渭南市华州区南街小学
发布时间：
2025-03-24 08:54
| 单位名称 | 渭南市华州区南街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市华州区南街路 | |
| 法定代表人 | 肖勇 | |
| 开办资金 | 124万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市华州区教育科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 467万元 | 422万元 | |
| 网上名称 | 渭南市华州区南街小学 | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，按照《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的要求规范运作，规范使用印章、证书。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在华州区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务开展活动，主要做了以下几个方面的工作：具体业务开展情况1、我校开展了一系列主题活动，促进幸福德育工作抓实抓细。“新的开始·幸福起航”开学典礼、“为了孩子等明天·让我们携手教育”一年级新生家长会、“铭记历史·吾辈自强”纪念抗日胜利79周年主题教育、“文化润人心•方寸展风采”班级文化展、“防患于未“燃”•安全伴我行”安全教育、“浓浓中秋韵•传承中华美”中秋主题活动、“欢喜迎国庆•家国共团圆”庆祝新中国成立75周年爱国主义教育实践活动、“五育并举润童心•多元评价促成长”七色花素养评价活动、“垃圾分类·你我同行”创文活动、“探寻历史文化·传承传统美德”研学旅行、“成长路上·与法同行”法制教育、“情暖学子路·家访递心声”家访慰问活动、“秋耕快乐多”劳动实践活动，各类活动的开展让学生在独具特色的活动中实现多元发展，把德育与教育教学融为一体，真正实现了为学生的幸福奠基。2、为促进五育融合，聚焦学生核心素养，创新学校育人氛围，帮助学生树立目标、建立自信，激发内在发展动力，我校进行了系统化的整理和总结，确定了南小的德育模式——七色花学生素质综合评价“1567”：“1”是以“以爱为魂，塑内秀外雅阳光少年”为育人理念，“5”是通过“管理育人、课程育人、实践育人、协同育人、评价育人”五项实施途径，“6”是形成“德育学科、学科德育、活动课程、实践课程、特色课程、爱心课程”六个德育课程体系；“7”是从德、智、体、美、劳、实践、服务7个方面开展“阳光少年”争章活动，设计“七色花”学生评价体系，努力做到全员育人，争章奖励，促进学生全面发展。3、学校以质量为中心，以双减为抓手，规范教学行为，提高教学质量。严格执行课程计划及管理；认真学习双减内容和办法，健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量，有效减轻学生的作业负担，同时做好课后延时服务，坚持学生自愿、安全至上的原则，为学生提供丰富多彩的课后服务内容，让减负真正落到实处；充分发挥教务处、教研组的功能，不定期地对各年级进行质量调研，找出存在问题，落实改进措施，尽最大努力提高学科质量；实行“领导包年级责任制”，每月进行一次教学常规检查，发现问题及时整改，回访检查，实现常规常抓。4、为了激发学生学习兴趣，各学科积极组织丰富多彩的活动。本开展了语文、数学、英语、科学四门学科学科素养竞赛活动，以培养学生核心素养为出发点，以促进学生全面发展为落脚点，让学生在形式多样的竞赛活动中找到学习的快乐，增强学习的信心，养成良好的学习品质。学校开足开齐上好体育课程，夯实体育常规教学；阳光体育有序开展，助力学生健康成长；活动课程精彩呈现，促进学生多元发展；篮球运动全面开展，体育特色初具雏形。目前体育活动既有专业的技能培训，又有展示自我的舞台，充分体现了技能、智力、趣味等相融合的多元化体系，满足了学生个性化的发展要求。5、为全面提高学生的学习兴趣和综合素质，严格落实教育“双减”政策，进一步丰富学生的校园文化生活，着眼于每位学生的个性化发展需求，让每位学生在学习活动中找到乐趣、找到自信、找到成功和幸福感，让孩子在有温度的学习时光中多元发展、学校开设课后延时服务。本学期各年级均开设美文读写、故事吟诵，以及常规的学科答疑解惑，一二年级每周开设2次提升学生素养的的素养活动课，丰富学生的学习生活。本学校特开设了“1+2+N”系列社团活动课程，覆盖全校千余名学生。6、教研常规，扎实精细。以每月的“大”教研和每周的“小”教研为主阵地，实实在在搞教研，扎扎实实去研讨，让教研活动活动掷地有声。每月教研组教研，每周备课组研讨，活动形式：集体备课研讨、课例观摩研讨、教研成果交流等。其中备课组研讨主题内容以“备课研讨”为主，重点研究教材、研究教法学法、研究上课环节、课堂提问、作业设计等。本学期计划增加主备教师上微课教研，教研组长安排好每月大教研的示范微课推送活动，组长提前制定好安排计划，方便大家准备。各组要在规定的时间、规定的地点，按计划、准时认真地组织教师开展教研活动，备课组长、教研组长做好考勤，及各项记录，力求扎实有效。语文组活动时间为周二下午四、五节课；数学组活动时间为周三早读和第一节课；英语组活动时间为周一下午四、五节课；综合科教研活动为周四早读和第一节课。包年级领导下组，校长检查。7、团队引领，共同进步。学校重视教研组、备课组建设，发挥教研组长、备课组长在教研中的引领作用。开学初，教导处就召开了本学期教研组长、备课组长会议，目的是为了推进教学常规管理的精细化，学习学校制定的小学常规精细化管理指导意见要求，也是对学部部署本学期的教学工作计划，从而让学校的教学有目标、有计划、有秩序，同时也力求让全体组长在交流研讨中共同进步。二、取得的社会、经济效益华州区区第二届篮球比赛12名同学参赛，获得城区二等奖。在华州区首届三跳运动会上，有10名同学获得名次和奖励。花样跳绳社团和剪纸社团获得渭南市体艺精品社团评比二等奖。篮球社团获得华州区篮球比赛城区二等奖，徐铭泽荣获华州区小学生篮球比赛“优秀裁判员”。花样跳绳社团在华州区三跳运动会上各项比赛中均获得奖励。李亚娣在华州区思政课“大练兵”教学展示中获得思政课教学“骨干”称号。李绒花、赵婉婉、张哲、梁佳四名老师在“陕西教育扶智平台”展示示范课。蒋保社和吝颖老师获得华州区2023-2024学年度实验教学先进个人。李亚娣和梁佳在大学区送教活动中承担展示课。三、存在的问题和改进措施（一）存在的问题目前存在的主要问题是教师参加校本研修活动积极性有待提高。教师们认识到将自己在课堂中碰到的教学问题和同事们一起讨论对自己的帮助很大，但参加校本研修活动积极性不高。改进措施结合学期教学计划交流，让全体教师学习课程标准对本学段的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，制定详细单元教学策略。鼓励教师边备课边在书中点批和眉批，注重标注哪部分是重点，哪个知识点怎样落实，采用哪种方法等。下一步工作计划1、教务处要领头进一步探索具有我校特色的高效课堂教学模式，对每一次教改活动，要做到有活动实施方案、有过程性资料、有活动总结、有表彰激励，以促进城乡教育均衡发展。2、组织教师认真学习《渭南市华州区中小学教学工作规范化要求》，将要求再次细化，内化于每一位教育者。3、校领导要多听推门课，督查教师上好常态课。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |