佛坪县长角坝镇中心小学
发布时间：
2025-03-22 16:52
| 单位名称 | 佛坪县长角坝镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担六年义务教育工作，开展勤工俭学。 | |
| 住所 | 佛坪县长角坝镇教场坝村 | |
| 法定代表人 | 申彦杰 | |
| 开办资金 | 320.4万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 佛坪县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 754.12万元 | 745.78万元 | |
| 网上名称 | 佛坪县长角坝镇中心小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况 1.坚持量质并举，提升教育教学质量一年来，我们坚持抓好常规教学管理和课堂教学改革，视教学质量为学校工作的生命线，在观念转变、教师成长、课题研讨、过程管理、考试评价等方面做了大量有益的探索，为我校教学质量的稳步提高注入了生机和活力。一是增加教育投入，购买学具、教具，改善教学设施和设备。二是加强家校合作，各年级充分发挥班级群作用，强化家庭教育和学校教育，共同提高教学效果。三是借力学科建设和教师发展基地积极开展“提质增效”网络研修、大教研等活动，加大了名师孵化与骨干培养，有效提升了我校教学质量。2024年小数基地被评为市级级优秀学科基地，四是在2023至2024学年末全县小学统测考试中，教学成绩较上年度上升2个名次。位居全县小学第二名。2.坚持“五育”并举，学生培养取得新成效一是以少先队为阵地，践行社会主义核心价值观，积极开展德育教育主题系列活动。学校利用电子显示屏、学校微信公众号、QQ群、微信群大力宣传社会主义核心价值观基本内容，宣传中华优秀传统文化和传统美德。组织全体教师集中学习，以办手抄报、写征文和各种节日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中。二是丰富课后服务内容，创新课后服务形式，全面辅导与个别辅导相融合，课程辅导与社团活动相融合。采用多样化的课后服务形式，降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。学校因地制宜，结合现有教师素能，开设实践类、科技类、体育类项目，组建少儿舞、电子琴、美术、科技、手工编织、小导游等12个社团。全校学生全部参加社团，全面满足了学生的个性化需求，素质成果显著化。2024年6月，李清清荣获陕西省“红领巾奖章”个人四星章。3.坚持党建引领，凝聚团结奋进力量。在党支部的带领下，全体教师坚持把加强理论学习作为“必修课”，深入学习贯彻党的二十大精神，运用灵活多样的方式，不断强化政治理论学习，筑牢信念信仰之基。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，全面加强理论武装。全年开展集中政治学习26次，教师人均抄写笔记10000字，扎实开展了“教育领域专项整治活动”、“纪律教育学习宣传月活动”、“作风能力提升年”、主题教育活动。通过活动，做实理论共学，推动问题共研，实现发展共谋。持续推动党的创新理论与教育教学深度融合，内化于心，外化于行。学校被授予陕西省教育系统“新时代好少年传承经典筑梦未来”主题教育先进集体，入党积极分子吴娜荣获陕西省教育系统“新时代好少年传承经典筑梦未来”主题教育读书活动先进个人。4.坚持内育外引，打造过硬教师队伍。扎实开展“双培养”工作，通过联片教研、上汇报课、赛教、师德演讲等活动，采取结对帮扶，重点培养的举措，落实“双培养”工作。一是骨干教师与青年教师结对，搭建研修共同体，互学共促；二是组织开展校级赛教、思政大练兵、活动，全校教师积极参加听课评课，相互交流教学经验，达到共同提高的效果；三是组织老师到西安、渭南、安康、汉中等地参加“名师之路”“名师大篷车”“国培计划”等培训活动，安排老师赴江苏南通学习先进学校管理经验，淬炼师德，历练师能，提升教师素质，更好地为教育教学服务。5.坚持深耕细作，稳步推进大事要事。针对学校办学条件和创优任务的实际情况，下大力气改善办学硬件和软件。一是投入资金32万改造幼儿园食堂、部室；二是集中采购食堂设施设备。通过以上的改善和提升，学校的硬件条件将得到显著改善，为学生提供更好的学习和发展环境，提高教育质量和竞争力。四是按照要求完成高级教师考核任务。6.坚持提档升级，全面夯实服务保障。为提高师生安全工作的主动性和自觉性，努力构建安全文明校园，通过开展系列演练活动、安全主题班队会、发放致家长一封信等形式，杜绝了各类安全事故的发生，确保了正常的教学秩序。7.组织开展半日开放活动，促进家园共育。为增进家长对幼儿园教育教学活动的了解，促进家园共育，精心组织了半日开放活动。通过各项活动加深了幼儿对传统文化的认知，锻炼了幼儿的动手能力与创造力，更在亲子互动中增强了情感纽带。家长会聚焦幼儿发展与教育，向家长们全面介绍了本学期的教学计划、课程设置以及幼儿在园的学习生活情况进行深入交流，解答家长疑惑，为家园携手助力幼儿成长达成共识，进一步增强了家园之间的沟通与信任。通过这一系列活动，我园在加强家园沟通、促进幼儿全面发展方面取得了显著成效，未来也将继续努力，开展更多丰富多彩的活动，为幼儿成长创造更优质的环境。8.组织开展特色活动，培养全面发展的幼儿。在过去一年，我单位附设幼儿园积极开展各类特色节日活动，致力于培养孩子多方面的素养。元旦节，园内举办了“欢乐迎新年”主题活动。端午节时，开展“端午粽飘香”活动。六一儿童节是孩子们的专属节日，学校组织举行盛大的文艺汇演。中秋节，以“月圆中秋情”为主题开展活动。国庆节，组织“童心向祖国”系列活动。这些特色节日活动，丰富了孩子们的校园生活，让他们在欢乐中学习成长，为全面发展奠定坚实基础。二、取得的主要社会效益或者经济效益二、取得的主要社会效益或者经济效益1.教育公平有效保证。留守儿童活动场所面积达到70平方米，留守儿童活动正常，身心能够健康发展。2.教学管理严格规范。一是规范课程管理。按照国家课程设置方案，开齐开足课时，促进学生素能全面发展，。二是建立各项制度。严格按照办学章程执行，注重精细化管理。3.多举措打造山区最美“红色主题”教育学校。通过深入挖掘国家课程和地方课程中的红色教育元素，将革命传统教育与校本资源研发和应用结合起来，组织全校教师积极探索和开发以红色教育为主题的校本课程。每个班级根据年龄段不同，通过剪纸、纽扣画、绕线画等多种形式呈现，建设“红色”班级文化。每月进行一次“传承红色基因”国旗下讲话、举办一次班级红色主题教育活动、进行一次班级红色文化评比、看一部红色电影；各班每季度出一期红色革命教育手抄报；每学期举办一次红色故事演讲、红色征文比赛、上一堂红色教育课，形成了红色教育特色，促进了学校办学品位的提升。在校外实践基地，体验红军生活。通过实地挖野菜耕种，模拟爬雪山过草地等实践活动，加强了德育教育的深度和广度。学校先后获得“全国优秀少先队动感中队称号”、省级“红领巾奖章”四星章中队、“省级科普示范校”、市级“文明学校”、“绿色校园”等荣誉。4.学生素能全面发展。因地制宜，结合现有教师素能，开设实践类、科技类、体育类项目。组建少儿舞、电子琴、美术、科技、手工编织、球类等12个社团。全校80名学生全部参加学校社团。全面满足了学生的个性化需求。学校科技社团连续两届在市航模比赛中分别获得小学女子、男子组团体第一名、第三名成绩。“一校一品”铸就校园特色。根据学生特点探索动手实践项目，手工编织已在我校全体师生中全面铺开，手工编织主要材质是绳索、串珠、竹条等，根据学生的年龄特点，分层设计各班级编制项目。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题一是部分教师的教学能力和敬业精神还有待提高；二是学生的学习习惯和文明习惯养成问题，三是缺乏学校教学质量提高的措施与办法。2、改进措施一是不断提高教师的专业素养和教学能力，激发敬业精神；二是注重学生的学习习惯和文明习惯养成，三是制定切实可行的教学质量目标提升措施，逐步提高学校教育教学质量。四、下一步工作打算（一）继续加强教师队伍建设工作，提升学校品位、形象。 1.队伍建设得到进一步加强。近年来，我校新招3名青年教师，为学校发展注入了新鲜血液，中老年教师在各自岗位上人认真负责、尽心尽力，较好的完成了各项工作任务。学校已经成功创建为省级“防震减灾科普示范校”；市级“文明学校”、“绿色校园”、“十有十没有平安校园”、“节水型校园”。2.以少先队为阵地，践行社会主义核心价值观，积极开展德育教育主题系列活动。学校利用电子显示屏、学校微信公众号、QQ群、微信群大力宣传社会主义核心价值观基本内容，宣传中华优秀传统文化和传统美德。组织全体教师集中学习，以办手抄报、写征文和各种节日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中。（二）强化安全教育工作。 为提高师生安全工作的主动性和自觉性，努力构建安全文明校园，通过开展系列演练活动、安全主题班队会、发放致家长一封信等形式，杜绝各类安全事故的发生，确保正常的教学秩序。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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