延安市宝塔区第七中学
发布时间：
2025-03-21 17:56
| 单位名称 | 延安市宝塔区第七中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区河庄坪镇河庄坪村 | |
| 法定代表人 | 贾猛 | |
| 开办资金 | 116万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3439.29万元 | 3475.51万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第七中学 | 从业人数 165 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照相关宗旨和业务范围开展以下业务活动。一、业务开展情况（一）教育教学改革与创新1.实施“目标研学，项目驱动”课堂改革，组织“七中大讲堂”、中考培训会、教学能手选拔等活动，提升课堂效率。2.推进“青蓝工程”，以老带新，开展师徒同课异构展示课，促进青年教师成长。3.举办班主任经验交流会、基本功大赛、质量分析会等，强化教学管理。4.课题研究成果显著，结题省级课题1项、市级4项，立项省级1项、市级19项，区级2项，获市级教科研成果奖15件、区级36件。5.落实“双减”政策，优化作业设计，中考升学率达74.67%，居宝塔区第一方阵，八年级地生中考及语数外物联考成绩旧城区第一。（二）德育与素质教育1.构建“一二三”德育框架，开展红色研学、社团活动、三操提质等，促进学生全面发展。2.开设61个社团（上学期）和81个社团（本学期），涵盖文学、艺术、体育、科技等领域。3.组织春季运动会、秋季运动会、迎国庆唱红歌比赛、冬季越野赛等文体活动，丰富校园生活。3.成立膳食委员会，邀请家长参与监考、班级文化投票，加强家校共育。（三）校园安全与保障1.开展近视防控讲座、普法宣传、消防演练等安全教育活动，强化师生安全意识。2.成立伙食安全管理委员会，落实陪餐制度，整改餐厅设施，保障食品安全。（四）校园文化与环境建设1.编辑《思习录》《家校同心，合力共育》等校本教材，凝练“诚・勤”核心文化，制作文化展板。2.维修篮球场、更换教室灯管、新增空气能设备等，优化教学环境。3.协调长庆油田西安公司维修卫生间，市作协捐赠图书500册，提升硬件条件。二、取得的社会效益（一）荣誉成果1.获宝塔区第七届中小学生田径运动会男子团体冠军、女子团体三等奖，国际式摔跤比赛3金5银2铜，“平安校园”“先进集体”等称号。2.被延安市陶行知研究会授予副会长单位，市作协授予“青少年文学创作基地”。（二）社会影响力1.市融媒体中心报道思政课堂及教师事迹，微信公众号推送128篇，阅读量超22.9万次，提升学校知名度。2.接待市内外兄弟学校观摩交流5次，分享校园文化建设经验，获广泛好评。（三）家校共育成效家长参与监考、膳食管理等活动，满意度提升，暑期“大家访”活动增进家校理解与信任。三、存在问题1.教学改革：“目标研学，项目驱动”课改处于探索阶段，传统教学模式影响仍存。2.硬件与师资：餐厅操作间地板破损、碗筷洗漱区未隔离，电路改造资金短缺；教师编制不足，骨干教师比例小，部分教师职业动力不足。3.内涵发展：校园文化氛围不浓，办学特色不鲜明，课程体系尚未形成可推广模型。4.生源与家庭：生源复杂，家庭教育基础薄弱，学生行为养成教育需加强。四、整改措施及下一步工作打算（一）管理机制完善1.修订《学校管理制度汇编》，明确岗位职责，建立督查反馈机制，确保制度落实。2.推行“精细化管理”，优化部门协作流程，提升工作效率。（二）教学改革深化1.设立“课改专项基金”，组织教师赴名校观摩学习，邀请专家进校指导，加速“目标研学，项目驱动”课改落地。2.开展“活力课堂”评选活动，鼓励教师创新教学方法，推动课堂从“单向灌输”向“立体对话”转变。（三）师资队伍建设1.争取上级支持，逐步解决教师编制问题，实施“名师引进计划”，引进学科带头人。2.完善“三级三类”骨干教师培养体系，建立教师专业发展档案，开展“教育家精神”专题培训，激发职业动力。（四）硬件与环境提升1.多方筹措资金，完成餐厅地板改造、碗筷区隔离及电路改造工程，确保安全达标。2.推进校园文化景观建设，增设文化长廊、读书角，营造浓厚文化氛围。（五）课程与特色建设1.开发“延安精神”“劳动教育”等校本课程，构建“诚勤”特色课程体系。2.加强社团精品化建设，打造2-3个在市内有影响力的品牌社团。（六）家校社协同育人1.建立“家长学校”，定期开展家庭教育讲座，提升家长教育能力。2.联合社区、企业开展社会实践活动，构建“四位一体”育人网络。进一步加强家校合作，完善家校合作机制，定期召开家长会，举办家长学校，通过专题讲座等形式，提高家长的教育水平和参与学校教育的积极性。同时，利用现代信息技术，拓宽家校沟通的渠道，如建立班级微信群、学校公众号等，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，加强家校之间的信息交流与互动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |