西安市碑林区朱雀大街小学
发布时间：
2025-03-21 11:54
| 单位名称 | 西安市碑林区朱雀大街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区朱雀大街58号 | |
| 法定代表人 | 王健 | |
| 开办资金 | 265.99万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4885.54万元 | 4137.65万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况（一）加强党风师风建设，提升队伍整体素养在创新党建工作方式方面，学校党支部积极探索“朱雀高翔”品牌党建工作新方式，依托“3+4+1”（三个建设+四个引领+一个阵地）工作模式，通过“互联网+党建”、“党建+文化”等形式，使党建工作更加贴近实际工作、贴近生活、贴近群众。在强化党员队伍建设方面，学校党支部注重党员队伍建设，通过开展教育领域重点问题专项整治、党员佩戴党员徽章上岗、党员先锋岗、党员示范课、党员志愿服务，激发党员的先锋模范作用。（二）强化质量立校意识，稳步提高教学质量课题研究深入开展，促教科研能力提升；积极参加各类评比赛教活动，以赛促研以研促教；扎实推进常态课提升，促进生本课堂构建；发挥优质资源辐射作用，积极开展送教送培活动；优化评价机制，质量监测常态化；提供培训质量，助力能力提升。（三）扎实推进常态课提升，促进生本课堂构建本学期按照我校教学常规人人一节组内课的要求，围绕“以生为本打造智慧课堂”研修主题，全校10个教研组共80余位教师，在组长的带领下认真参与研课、晒课、观课、议课、磨课活动，充分发挥了团队内互帮互学作用，大多数青年教师能够按学校要求积极运用智慧教室设备进行组内课的展示。（四）发挥优质资源辐射作用，积极开展送教送培活动作为陕西省第三批教育扶智平台优质校，本学期我校共上传至陕西省教育扶智平台13节公开课，涵盖数学、语文，英语、劳动，音乐五个学科，其中王桂林、焦若彤、杨凌执教的线上直播课被评为优秀公开示范课。此项工作为我省教育优质均衡发展做出了贡献。（五）优化评价机制，质量监测常态化本学期，学校能够按计划进行月检测、期中质量检测、各学科专项验收等常态化教学质量监测工作。帮助教师及时查漏补缺，精准寻找教学中存在的问题，对学困生进行及时辅导。（六）提供培训质量，助力能力提升本学期利用开学全体教师会、教研组会议、参加线上培训学习等形式，组织老师学习新形势下的教育教学法规文件，使依法执教意识深入每位老师心中。全体教师参加了公需课培训和市级师德师风专题网络培训，能做到不漏一人。（七）夯实德育常规管理，奠定德育坚实基础。本学期全校教师作为学校德育工作的中坚力量，坚持加强师德学习，提升自我修养，以德育德，以爱育德，注重以生为本，坚持“全员育人”营造出了全员育人的良好氛围。（八）解锁宣传流量密码，打造“朱雀”强磁效应本学期，我校宣传工作紧紧围绕学校重点工作和中心工作有序开展，传播教育好声音，讲述学校好故事。取得的主要社会、经济效益2024年相比去年，我校增加学位数150多个，增加教学班5个，为了能更好的服务学生、教师学习工作，我校增加了一部分硬件教学设备，其中：购买一体机9台、国产电脑14台等，同时从学校校园消防安全角度出发，我校对原有消防通道、配电房进行改造，一方面提升了校园环境建设，一方面产生了良好的社会影响。以下是我校学生一年来取得的主要成绩：《翎羽》荣获碑林区第三十五届中小学生艺术展演活动小学组舞蹈一等奖;《祖国不会忘记》荣获碑林区第三十五届中小学生艺术展演活动小学组合奏二等奖；《我有一个装满星星的口袋》荣获碑林区第三十五届中小学生艺术展演活动小学组合唱二等奖；碑林区第四届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会优秀奖；2024年碑林区青少年校园足球联赛体育道德风尚奖；2024年碑林区青少年校园足球联赛小学女子组亚军；2024年碑林区青少年校园足球联赛小学男子组季军；小学1-3年级组街舞啦啦操规定套路第二名；在2024年“碑林老故事”讲读大赛中荣获优秀组织奖；在碑林区2024年小学教师基本功（教学目标撰写）大赛中荣获团体二等奖；被评为2024年度校本研修工作先进集体。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：部分教师教学水平参差不齐，教学方法单一，缺乏创新；课程设置过于理论化，缺乏实践性课程，学生动手能力不足；在编教师数量不足，外聘教师数量较大，导致稳定性不高，影响教学质量。2.改进措施：定期组织教师培训，提升教学能力；引入多元化教学方法，如项目式学习、翻转课堂等；建立教学质量评估体系，定期反馈和改进；优化课程结构，增加实践性课程；积极与教育局等相关部门沟通，争取在编教师名额，减少外聘数量，优化教师结构。四、下一步工作打算结合学校当前工作现状，我校计划从以下几方面提升学校整体建设：1.教学质量提升：定期组织教师参加专业培训，提升教学水平和教育理念；根据学生需求和教学反馈，优化课程设置，引入更多创新教学方法；建立科学的评估体系，定期对教学质量进行评估和改进。2.促进学生全面发展：加强学生的思想道德教育，培养良好的行为习惯和价值观；开设多样化的课外活动，如艺术、体育、科技等，促进学生全面发展；关注学生心理健康，提供心理咨询和支持，帮助学生应对压力和情绪问题。3.加强安全管理：定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；制定和完善校园安全应急预案，确保在突发事件中能够迅速有效地应对；定期检查校园设施，确保其安全性和功能性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 《中华人民共和国事业单位法人证书》有效期2023年04月06日至2028年04月06日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖惩情况：无3.涉及诉讼情况：无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.接受捐赠资助及使用情况：无2.使用情况：无 | |