铜川市新区第四幼儿园
发布时间：
2025-03-21 11:01
| 单位名称 | 铜川市新区第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育 | |
| 住所 | 铜川市新区咸丰路街道办事处肖家村 | |
| 法定代表人 | 杨涛 | |
| 开办资金 | 537.71万元 | |
| 经济来源 | 财政补助(全额预算管理) | |
| 举办单位 | 铜川市教育局新区分局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 736.82万元 | 679.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 52 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 第一部分开展的业务活动在时光的长河中，这一年的幼儿园生活如同一串璀璨的珍珠，每一颗都闪耀着孩子们成长的光芒。在这辞旧迎新之际，我们带着感恩与自豪，来梳理这一年的点点滴滴。一、筑牢师德底线，坚守育人初心我们以“弘扬践行教育家精神行动年”为契机，开展了“弘扬教育家精神，培养造就高素质教师队伍”专题学习活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，开展了“弘扬教育家精神争做新时代大先生”主题师德师风演讲比赛。二、教育教学，提升幼儿发展质量我们以幼儿的兴趣和生活经验为出发点，开展了十个丰富多彩的主题式教学活动。例如：以“再见幼儿园”为主题，开展了“我想玩”“我想拍”“我想说”“我想唱”等系列活动，幼儿设计邀请函、毕业照等内容。同时以游戏为基本活动，积极开展主题探究活动，将游戏、生活、学习、运动有机融合，注重幼儿的体验式学习，充分尊重幼儿的兴趣和发展需求，培养幼儿的探究能力、创新能力和解决问题的能力。还组织了国庆节、中秋节、端午节、春节等传统节日，开展了妇女节、植树节、清明节、第二届风筝节、第四届开锄节等多个活动。活动前，围绕各年龄阶段幼儿认知、能力、情感三级目标展开讨论，力求每一个活动幼儿都能在游戏中有一定的收获。三、科研铺路，彰显年级内涵我们建立了幼儿园、小学、家庭三位一体的教研共同体，定期组织教师开展教研活动，分享教学经验，共同探讨教学问题。通过教研共同体的建立，教师的专业素养得到有效提升。我们围绕幼儿园教育教学的热点问题，开展了19项课题研究，其中6项课题取得了一定的研究成果。四、设施改善，创造优质育人环境为了提升园所的环境质量，我们积极开展园所设施的改造与升级。在资金的合理运用下，完成了玩具更新、教室美化等工作，使幼儿园的学习环境更加符合孩子们的需求。通过创建温馨、舒适的环境，提高了孩子们的学习积极性与愉悦感。辐射带动，携手同行共同成长我园积极发挥“乡镇村级一体化管理试点示范基地”的辐射引领作用，充分利用幼儿园大学区的资源，开展了学区区域观摩、学区送课交流、学区“半日指导”等活动，为学区内教师们提供了展示的平台，园所之间也进一步加强了交流与合作。取得的主要社会经济效益在铜川市新区第八届微课与信息化教学创新大赛中，我园共19名教师获得微课类、数字故事类、STEAM课程类奖项;在岗位大练兵、优秀教师、教学能手、优秀班主任等园级评选活动中，数名教师获得荣誉。沈玉洁等4位教师在开展新区中小学、幼儿园利用可回收垃圾制作工艺品活动中表现优秀，荣获优秀辅导老师称号。王萌荣获2024年铜川市基础教育教学能手的荣誉称号；杨燕、彭程老师荣获2024年铜川市新区基础教育教学能手的荣誉称号。第三部分存在的问题1.消防栓未接通水源。2.上下水未接入城市管网，自来水时断时续，需要进一步治理。第四部分改进措施1.政策支持，争取资金，对消防栓内尽快接通水源，进行整改。2.上下水未接入城市管网问题已经与当地的村委会进行沟通并签订购买合同，由村委会为幼儿园提供水源，解决自来水时断时续问题。第五部分2025年度工作计划为了确保2025年的工作顺利进行，提高工作效率，实现既定目标，特制定以下工作计划：1.组织全体教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。2.修订安全管理制度与应急预案：针对幼儿园实际情况，对现有的安全管理制度进行全面梳理和修订，确保制度的时效性和可操作性。同时，结合幼儿园可能面临的安全风险，制定和完善各类应急预案，明确应对流程和责任人，提高幼儿园的应急响应能力。3.在提升教育质量方面，我们将以保育与教育质量为主线，注重幼儿全面发展。通过不断优化教育环境，更新教育理念，确保幼儿在园期间能够获得高质量的保育与教育。同时，我们将积极推进自主游戏和体能大循环等特色活动，以游戏为载体，促进幼儿身心健康发展。这些活动不仅能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，还能够培养他们的团队协作能力和创新思维。4.加强教师专业化的培训、培养，促进教师的发展，使教师的专业水平能够得到快速提高。各年龄段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美劳在原有基础上的发展。5.广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。6.在教师培养方面，我们将依托省市能手培养和技能大赛参与，为教师提供广阔的成长平台。通过组织教师参加各类培训与学习，提高他们的专业素养和教育教学能力。同时，鼓励教师积极参与技能大赛，以赛促教，以赛促学，不断提升自身的教育教学水平。7.为了提高后勤人员的业务水平和服务质量，我们将制定详细的业务培训计划。定期组织后勤人员进行专业知识学习和技能培训，如保育知识、设备操作等，确保后勤人员具备专业的业务能力和服务意识。展望未来，我们将继续总结经验，改进不足，进一步提升保教质量，为孩子们的健康成长保驾护航。感谢在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作，让我们携手共进，为幼儿园的美好明天继续努力！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |