宁陕县丰富小学
发布时间：
2025-03-21 10:15
| 单位名称 | 宁陕县丰富小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县丰富镇五台村 | |
| 法定代表人 | 房国理 | |
| 开办资金 | 426.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 520.68万元 | 498.71万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县丰富小学·公益 | 从业人数 10 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）开展学生德育活动，以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环境保护教育等为主要内容。通过多种有效途径加强学生爱国主义教育和公民道德教育，强化法制、安全、心理健康教育，收到较好效果。（二）开展教学和教研活动。加强教学常规管理，贯彻落实减负措施。培养学生综合素质，重视学生艺术素质培养。有效开展听课、说课与评课活动，加强集体备课，增强校本教研实效。（三）开展教师培训活动。规范教师培训制度，组织教职工开展师德培训，每周坚持师德师风、法律法规学习和典型案例研讨交流。加强继续教育工作，组织教师积极参与各种业务和信息技术能力提升培训，更新教育理念，提升教师的教育教学专业化能力和水平。根据校本培训方案认真实施校本培训工作，努力提升教师整体素质。（四）开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。健全组织结构，完善管理制度，建立起一套适合本校的管理制度，实现依法办学、依法行政，以此促进全局工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，取得较好的社会效益。（五）我校积极开展校园文化建设，增强学校图书室和班级图书角建设,不断充实藏书量,健全图书管理制度,使用效率高,强化课外阅读,积极开展古诗文诵读活动,让学生养成好读书、读好书的习惯。（六）坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式,进一步办好家长学校,家校合作,优化学校教育环境,促进学校和家庭之间的信息交流,培养学生良好的行为习惯。（七）夯实安全工作。建立了安全工作领导小组，有完善的安全工作制度和应急预案，明确责任分工到人，全面负责学校的各项安全工作，本年度无安全事故发生。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）2024年，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。教师撰写的论文、案例及教育教学随笔在各级各类评比中获奖4篇。市级获奖1篇，县级获奖3篇。学生合格率、优秀率比上年度均有所上升。（二）在学生中开展学守则、讲规范知识演讲比赛，学期中广泛开展讲文明、比言行、爱劳动活动，争取爱心人士和帮扶单位为学生捐赠爱心活动，教育学生热爱祖国、热爱家乡、文明守纪、积极向上。（三）学校办学取得明显的效益，师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校已经形成了良好的教风学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的称赞。三、存在问题。（一）教育教学质量较低，总体水平仍在其他学校后面。（二）师资力量相对较薄弱，老教师较多，年轻教师较少。（三）教学管理的执行力度不足。在教学管理过程中，部分教师对教学制度的执行力度不够，导致教学活动的规范性受到影响。四、改进措施。（一）努力提高学生的人均分、合格率和优秀率，提高本校教育教学质量。（二）加强教师的教学水平和业务能力提升，完善学校各种管理制度和评价机制，鼓励教师积极学习先进教育理念，学习身边先进典型。加强对教学管理的监督，定期开展教学检查，确保各项制度的落实。（三）进一步增强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件，搭建有效的学习平台,努力提升教师创新教育理论水平和实践水平,促进教师专业化成长，保证学校长期可持续开展。五、下一步工作思路。（一）加强教师队伍管理，营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师以研促教，以研兴校，培养一支师德高尚、素质过硬的教师团队。（二）进一步明确层级管理的目标与责任,使学校各项工作目标一步步落实到位，发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化开展。（三）全面高效完成各项工作任务，紧绷安全弦，防患于未然，为学生提供一个安全健康的学习生活环境。努力在2025学年度取得更好的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |