三原县大程镇西张中心小学
发布时间：
2025-03-21 09:55
| 单位名称 | 三原县大程镇西张中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县大程镇西张村 | |
| 法定代表人 | 樊良 | |
| 开办资金 | 477.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 525.87万元 | 540.87万元 | |
| 网上名称 | 三原县大程镇西张中心小学.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在樊校长的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、重点工作成果（一）教研教改成绩显著三个课堂建设创新“第一课堂”：以“深度学习·思维课堂”为核心，积极开展校本研修和学科教研活动，深入研究“教学评一致性的单元整体教学”。在作业设计方面，进行一体化设计与实践研究，并参与优秀案例展评。同时，实施优秀教学成果推广计划，开展“西张好课堂”评选活动，组织教师参加课堂技能及学科素养考核，有效提升了课堂教学质量。优化“第二课堂”：不断完善课后服务和社团活动，努力营造良好的育人环境。课后服务注重个性化学习指导，根据学生的需求和特点提供有针对性的帮助。社团活动丰富多样，开设了合唱、篮球、气排球、乒乓球、武术、创意美术、泡泡泥等多个社团，学生可以根据自己的兴趣选择参加，且在社团课上还可以走课，满足了学生多样化的发展需求。开发“第三课堂”：积极依托各类社会资源，开展具有教育意义的实践活动，让学生在真实情境中学习和成长。通过这些活动，学生不仅能够获取新知识和新技能，还能将不同学科的知识进行整合运用，提高了综合能力，激发了学习兴趣和内在动力。加强“三级三类”骨干体系建设：进一步规范名师工作室和能手管理，举办名师大讲堂活动，开展“名师+”结对帮扶。推荐优秀师徒参加教学大赛，促进了教师之间的交流与合作，提升了教师队伍的整体水平。（二）三项活动有序开展三常规一规范活动落实情况：暑期组织本学区教师开展“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题活动，深入学习践行“三常规一规范”。组织领导教师对照指标体系进行自查自纠，不断完善教学管理，努力提高办学治校水平。阅读润心灵读书促成长：学校始终坚持培养学生的阅读习惯，开展了丰富多彩的读书活动。为学生提供了展示读书成果的平台，营造了浓厚的读书氛围。加强党对思政课建设的全面指导：落实课程育人，打造“思政课程+课程思政”体系，开展校长讲思政课、思政课“大练兵”活动，评选优秀思政课教师，并积极参加上级片区活动。（三）校建校貌建设初见成效加大资金投入，推进中小学幼儿园标准化建设和内涵发展：积极开展义务教育优质均衡县创建工作，完成操场的扩建、硬化及软化工程，铺设塑胶跑道、人工草皮，增设球场地和足球场地，满足了师生的体育活动需求。同时，对校园内所有线路进行规划改造，消除了安全隐患，校园环境得到极大改善，文化氛围更加浓厚。（四）特色品牌建设成效初显做精“艺术进校园”，合理利用本校教师资源，打造合唱精品社团。培养学生精湛的技艺、浓厚的素养和高度的团结协作精神。（五）校园安全工作常抓不懈健全安全制度：分层签订责任书，明确安全责任，确保安全工作落到实处。做好各类安全演练：每次演练都有明确的主题、详细的安排、完整的过程和认真的小结，使学生进一步掌握安全技能，提高应对突发事件的能力。安全教育常态化、多样化：以国旗下讲话、主题班会、家长会、告家长书为主要方式，坚持落实“13530”安全教育，加强对学生的安全教育，提高学生的安全防范意识和能力。强化上放学交通管理：由于我校紧邻关中环线，放学时车辆多、车速高，为确保学生上放学安全，采取错时放学和南北门分流放学的措施。南门由值周老师、家长护学岗及门卫护送学生放学，北门由最后一节课老师按班级护送学生安全离校。二、常规工作推进（一）党建常规工作扎实推进紧密结合学校实际，全面贯彻新时代党的组织路线和教育方针，落实党组织领导的校长负责制，加强基层党组织建设。严格执行“三会一课”、主题党日、年终书记述职评议等组织生活制度，确保党组织生活正常有序开展。积极开展“三培养”“千帮千”志愿服务、城乡党组织“同建互促”等工作：不断提升党建工作质量。深化“党建引领、五育并举”工作长效机制，推进“党建引领实验教学”工作，将党建工作与教育教学深度融合。筑牢意识形态阵地：提高舆情监测和应急处置能力，加强师生思想政治工作。充分发挥教育宣传主阵地作用，弘扬学区教育正能量，树立身边优秀榜样，讲好西张教育故事。（二）德育工作实效显著增强以行为习惯养成教育活动为课程体系：细化西张中心小学《小学生一日常规》，分四个阶段进行宣传、学习、实践、考核评比，严抓学生行为习惯养成教育。（三）教学常规管理严格落实规范教学常规：完善管理制度，抓细抓实备课、上课、作业、辅导、检测等关键环节，细化评价标准，优化考核办法，注重反馈整改，确保教学管理精细化、精准化、导向化。定期检查教师备课情况和共案二次修改情况，鼓励集体备课，共享教学资源，提高备课质量。规范学籍管理：学生学籍由学校审核、编制、管理，严格执行学籍管理办法，规范招生、转学、休学、复学、毕业管理，确保“人籍一致，籍随人走”，落实控辍保学工作要求。建立健全作业管理监管机制：成立作业管理领导小组，校领导包年级统筹监管学生作业。定期检查教师作业布置、批改与反馈情况，周抽查，月检查，并将检查结果纳入教师绩效考核。要求教师精心设计和安排作业，帮助学生巩固知识，提升学科素养和综合能力。课后服务方案制度健全：涵盖学业辅导、兴趣培养和体育活动。学业辅导安排在第一课时，教师针对学生作业答疑解惑、巩固知识，进行重难点讲解或个别辅导。第二课时为班级社团活动，包括音乐、美术、舞蹈、跳绳等项目训练与竞赛，培养学生兴趣爱好。家长对课后服务满意度高，学生在学业成绩、兴趣培养和身心健康等方面均有收获。组织各校开展“课堂技能大练兵”活动：要求教师全员参与，认真听课、评课，互相促进。（四）教师队伍建设不断优化组织教师践行“四有好老师”标准：落实教师职业行为准则，依据师德考核办法，常态化开展师德师风评价，引导教师树立正确价值导向。结合学校实际，组织教师积极参加各级各类线上线下培训：包括心理健康知识辅导，开展学习汇报交流和案例研讨，提高教师专业化水平。（五）师生身心健康有效守护加强健康管理：监测学生体质健康和近视防控，抓好传染病防控，推进心理健康促进行动。开展校园欺凌专项治理，通过国旗下讲话、主题班会等向学生宣传校园欺凌的危害及预防应对方法。落实“五项管理”要求，科学制定作息时间表，开展主题教育活动。五类学生精准识别分类建档：综合多方面信息评估确定五类学生名单，根据学生特点和需求建立详细档案，记录学生基本情况、家庭状况、学业情况和心理状况等，为个性化帮扶提供依据。学校将继续拓展资源渠道、加强教师培训、深化家校合作，建立长效帮扶机制，持续关注学生成长。关心教职工生活：积极慰问退休教师及教师生病家人，传递学校关怀与温暖。通过各类活动丰富教职工课余生活，增强团队凝聚力，倡导健康理念，让教职工以更饱满的热情和健康的体魄投入工作和生活。加强食品安全管理：建立学校食堂、食品安全领导机构，从严落实主体责任，充分认识到校园食品安全工作的重要性和紧迫性。制定校园餐专项整治方案，督促辖区内各校园认真落实食品安全管理要求，杜绝食品安全事故的发生。取得的社会效益和经济效益李沙老师的英语工作室能积极参加共同体教研活动，并被三原县教育局评为优秀名师工作室。在三原县教研室组织的校本研修成果及案例评选活动中，我校取得了较好的成绩，有李沙等多位老师的校本研修成果和案例获奖。四、存在问题1、 家校合作不够紧密：农村学生家长文化程度较弱，对学生的教育重视程度不够，家校沟通不畅，家校合作的深度和广度有待进一步加强。2、教师队伍结构不合理，幼儿教师短缺，专业合格率偏低。教师年龄结构偏大，年轻教师数量较少，我镇未来几年有不少老师到龄退休，急需补充年轻教师。五、改进措施1、积极和上级部门沟通，争取更多的资金改善学校办学条件。2、加强师资培训，努力提高教师的基本功和业务能力。六、2025年工作打算1、管理立校。进一步加强精细化管理。进一步强化中心校的管理职能，不断完善目标考核制度，激发各校办学活力；进一步理清学校办学思路，明确各部门岗位职责，做精做细过程管理。2、文化兴校。进一步挖掘大程镇区域内文化内涵，加强学校整体文化建设，突出学校文化内涵，继承优良传统精神，彰显时代新风面貌，体现办学思想宗旨。3、师资强校。进一步加强师资培养。加强教师基本功和教师业务素养培养力度，培养名优教师，培育中心教研组，完善课程资源，不断提高教育教学质量。4、建设优校。根据时间线和任务点，稳妥推动各校校园建设，完成各校设施设备的更新优化。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |