略阳县荣程中学
发布时间：
2025-03-21 08:41
| 单位名称 | 略阳县荣程中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县中学路 | |
| 法定代表人 | 廖武平 | |
| 开办资金 | 3100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3209万元 | 4528万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 105 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况1.狠抓教学，实现了教育质量稳步提升。一年来，我校坚持“抓教学、提质量、抓管理、保安全”的工作思路，狠抓过程管理，教育教学质量大幅提升。坚持以教学工作为中心，一把手校长、主管校长扑下身子抓教学、指导教学、动真碰硬抓教学管理，其他包班领导全力服务教学。坚持从早到晚跟踪落实教学工作督导检查、问题通报和问题整改，坚持深入课堂听课指导，随时推门听课，规范实施课后服务，发现问题，及时解决,将管理者的思路变成教师的共识和具体行动，真正做到情况在教学中了解，问题在教学中发现，经验在教学中总结，难点在教学中突破，有效提高了课堂教学效果。2.落实规范管理，提升办学内涵。一是精准化教学管理，规范教师教学行为。坚持每月“普查”与“抽查”的方式相结合，通过规范化、精准化的教学管理，努力营造严格规范、开放创新的良好教学氛围。尤其是本学期加大了检查力度，本学期组织全校学生作业检查4次，随机抽查学生作业1000余人次，每次检查结束均以正式文件进行教学检查通报。二是落实“五认真”过程监控，在规范中改进，改进中求质量。构建教研组、年级备课组、教务处、包抓领导管理四级管理体系，强化教学管理质量的监控，教学工作力求做细、做实、做优。一学年共检查教师教案680人次，特别是本学期对教师教案、学生作业的检查从严、从细。要求教案必须体现新课标要求、必须以生为本、必须创新高效、必须与课堂实际一致、必须有完整的教学环节，课后必须教学反思。检查发现问题，及时进行通报。2024年秋季学期以来，教学通报8起，进一步规范了教学行为。三是培养一支业务精湛、锐意进取的教师队伍。依托集团化办学、学科基地建设等工作，以教学问诊把脉、“师徒结对”、“青蓝工程”“名师指导”为平台，认真落实教师各级各类培训，鼓励教师参加各类赛教、教学技能展示等活动，让教师在活动中反思，在活动中成长。很多年轻教师在“三级三类”竞赛中崭露头角，已逐渐成长为学校的骨干力量。四是严格落实值班值守制度。坚持校级领导带班，各部门及教师轮流值班制度，加大对重点区域的检查与值守，凡发现擅离职岗的行为，立即通报整改。3.推进体育、心理健康、艺术等活动，促进学生全面健康发展。一是积极开展“阳光体育运动”，保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。严格落实“两课两操”活动，提高体育课和课外活动的质量。认真组织实施《学生体质健康标准》，健全完善学生体质健康检测制度，不断加强学生基本体育技能的学习指导。成功举办学生春季、冬季小型运动会，实现了体育工作与精神文明的双丰收。二是不断加强学生心理健康教育，积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病预警机制，及早研判问题，把问题消除在萌芽状态。定期开展女生心理健康及自爱自护系列教育活动，提高了青春期女生自我保护意识和健康知识普及水平。三是坚持全面发展，深化学校艺术教育。有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教学质量。利用社团活动时间，组建并开展合唱队、舞蹈队、书画小组、科技小组等训练活动，培养学生艺术特长，促进学生全面发展。二、取得的主要社会效益1.教育质量再创新佳绩。2024年中考我校成绩再创历史新高。学校普高上线人数294人，上线率为74%，超额完成县局下达的目标任务，优秀学生占比优势明显。全县中考前10名，荣中占6人，占比60%；全县前20人，荣中占13人，占比65%。其中，全县第1名、第3名、第4名、第5名、第8名、第9名均在荣程中学。学校中考成绩进入汉中市第一方阵，受到了县委、县政府的表彰和奖励，得到了人民群众的充分肯定。近年来，学校切实加强教师队伍建设，打造省市级教学能手、名师、骨干教师、优秀班主任48名，其中省级学科带头人1名，省级教学能手5名，省级优秀教师3名，市级学科带头人7名，汉中名师4名，市级教学能手25名,学校名优教师优势更加明显。2.2024年学校获得荣誉。2024学年，学校被陕西省教育厅和陕西省体育局授予“陕西省体育传统特色学校”称号、成功创建省级“足球学校”和市级“智慧学校”及“集团化办学”优秀学校。被汉中市教育局授予“立德树人先进学校”、“汉中市优秀学科指导基地”、被略阳县教育体育局授予“2023年度教研工作先进集体”、“2023年度教育宣传工作先进集体”、“2024年度推进高质量发展先进单位”等荣誉称号、获“略阳县校园文化擂台赛初中组第二名”。8位教师获市级表彰；12位教师获县级表彰；学校6项省、市级课题获得优秀课题奖励。12名学生获得市、县级“三好学生”“优秀班干部”表彰；学生一百余篇征文获得市、县级表彰。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.需更进一步加强和激励教师的思想政治工作、敬业精神；2.教师队伍专业化水平要进一步提高；3.社会环境有待进一步优化。（二）改进措施1.持续加强教师的师德师风教育，严格规范教师的从教行为。采取集中学习与自学相结合的方式，强化职业道德及其相关知识的学习。开展师德师风专项整治活动,规范教育教学行为，夯实师德师风基础，强化教师一岗双责，提高教师综合素质。2.创造条件，设置平台，努力打造专业化教师队伍。坚持常态化教研活动，针对出现的新情况、新问题，进行分析研究，找到解决办法，做到对症下药。积极组织示范观摩活动，认真学习思考，找到差距、落实改进。积极开展课题研究和校本研修活动，通过课题研究，校本研修等方式，让每位教师都有各自的发展空间，既能展示自己的才能，又能在“传帮带”中得到专业成长3.安全第一，预防为主，努力为师生营造安全祥和的工作和学习环境。进一步加强学校周边环境治理，加强与有关部门的联系与合作，集中整治校园周边的交通、治安、卫生、文化等环境、建立健全学校周边环境治理长效机制，为学生营造安全健康的成长环境。进一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，维护校园的和谐稳定。坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用。加强财务管理，严格财经纪律，科学调度资金，杜绝铺张浪费。坚持“1530”安全教育，强化师生的安全意识。四、下一步工作打算一是建立长效机制。围绕教育高质量发展目标，修订和完善《略阳县荣程教师工作绩效考核办法》、《略阳县荣程中学教育教学工作和教育质量考核办法》、《略阳县荣程中学教师队伍建设实施方案》、《略阳县荣程中学学生思想道德建设实施方案》、《略阳县荣程中学家庭教育指导实施方案》等长效机制，严抓制度落实，用制度规范办学行为，推动学校发展，提升教育质量。二是狠抓教育教学管理。积极对接中考最新动态，抓实中考复习备考。春季开学，在抓好常规教学工作的同时，分别组建中考“培优班”和“火箭班”，加强培优提升工作；千方百计激发老师们备考动力和学生学习内生动力，做好学生学习方法指导，强化学校后勤保障，营造良好备考环境。积极做好职业教育招生工作，力促2025年中考600分以上人数、优秀率、及格率和平均分大幅提升。三是强化教师队伍建设。坚持以教育教学为引领，统筹兼顾抓好教师队伍建设、巩固义务教育优质均衡创建成果、集团化办学、校园安全等工作，确保各项工作齐头并进，取得显著成效。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |