洋县槐树关镇中心小学
发布时间：
2025-03-20 17:24
| 单位名称 | 洋县槐树关镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 陕西省洋县槐树关镇槐树关街 | |
| 法定代表人 | 李金刚 | |
| 开办资金 | 36万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 207.82万元 | 197.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和《实施细则》的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在洋县教育体育局领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。深化教育教学改革，强化学校管理，践行五育并举，促进学生全面发展，营设积极健康育人环境，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，现将我单位2024年度开展业务活动情况总结如下：一、2024年业务工作开展情况(一)全面落实国家教育方针，规范开展教育教学活动。1、学校全面贯彻教育方针，落实细化教育教学常规。学校严格按照中小学课程规划纲要开齐课程，开足课时。学校修订了《槐树关镇中心小学教学常规管理制度》等管理制度，严格落实教学常规管理制度，对教师备课、授课、作业批改等常规教学工作每月进行积分量化考核管理。对检查考核发现问题，及时反馈整改。2、优化作业设计，助力“双减”落地。学校积极响应国家“双减”政策要求，组织教师围绕“优化设计、科学分层、减负增效”主题进行研讨，进行作业改革与创新。教导处每天检查学科作业的公示情况，强化对作业完成情况的监督与反馈机制，保障作业质量与成效。3、开展集体备课研讨，汇聚众人智慧。学校组织教师围绕教学重难点开展研究讨论，精心制定科学合理的教学方案，积极组织展示自己“最满意的一节课”。组织骨干教师进行示范课、公开课，新入职教师上好汇报课，给所有教师搭建学习成长平台，促进全体教师课教学水平不断提高。（二）扎实开展师德师风教育，打造高素质教师队伍。1、学校成立了师德师风工作领导小组，制定了师德师风工作实施方案，落实责任目标到具体岗位及责任人。学校利用每周例会、政治学习、开学前教师集训和师德师风专项整治活动等，组织全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教育惩戒规则(试行)》《中小学教师职业道德规范》等政策法规，规范了教师从教行为。2、开展多种师德活动，筑牢师德师风之根。①组织所有教职员工，学习“时代楷模”张桂梅的事迹，激发了教师们热爱教育事业的自觉性。②组织青年教师参加了全镇小学幼儿园师开展“每周一师”师德师风演讲比赛。激发坚守教坛、默默奉献的精神。教师们纷纷表示，要弘扬教育家精神，做新时代“四有”好教师。③全面开展师德师风一月一测评工作，每月对所有教师进行“家长评议、学生评议、教师互评、教师自评”等多种形式的评议。3、严肃工作纪律问责，守牢师德红线底线。学校持续开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作。全体教师签订承诺书，主动接受社会监督，营造风清气正的教书育人环境。（三）加强教师业务培训，不断提高教育教学能力。1、学校每年开展“师徒结对”工作，加强对青年教师的培养。充分发挥骨干教师对青年教师的“传、帮、带”作用，实行“青蓝工程”结对帮扶制度，借助骨干教师示范课引领，促进青年教师不断进步。2、加强校本研修培训，不断提升教师专业素养。学校紧密结合学校实际情况，精心制定详细的校本研修规划。每两周一次校级校本研修，通过专题讲座、教学研讨、课题研究等活动，持续提升教师的专业素养与教学能力。积极组织教师参与集团校大教研活动。（四）开展丰富德育活动，教育培育时代新人1、学校德育工作目标明确，落实德育任务。①学期初，组织学生学习《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，使其明白合格学生的行为准则。我校成立“学生一日常规”专项检查小组，对学习、卫生、纪律、文明礼仪等进行检查，将结果纳入班级量化考核体系，依此每周评选文明班级，激励班级间形成良好的竞争氛围。②班主任探索班、队干部的选用与培养，以班级活动和红领巾监督岗为成长平台，大力培养学生的能力。为学生提供广阔的锻炼舞台。2、开展多种艺术活动，培养学生兴趣爱好。①学校召开校园艺术节，开展健康向上，丰富多彩的校园文化展演活动，丰富学生课余生活，培养学生艺术特长。②利用乡村少年宫，开展丰富多彩的社团活动。学校组建了美术、书法、足球、舞蹈、机器人、音乐等16个社团，广泛培养学生艺术细胞和创新能力，在活动中教育人、启迪人。3、氛围营造，美德传承。①学校利用班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等，向学生传递传统美德的精髓。开展“学习雷锋好榜样”；我与小树同成长；“追寻先烈的足迹”；保护环境，爱护地球；劳动光荣，奉献最美；弘扬传统文化，传我浓情粽香；红领巾展风采，童心向未来；我向党来唱支歌；敬老爱老我最棒；请党放心，强国有我的活动，让学生在特定的情境中感受美德的力量，接受心灵的洗礼。②注重班级文化氛围的建设。好的班级文化不仅有利于学生在浓厚的班级文化氛围中得到熏陶，还起到潜移默化地实现德育的内化。4、加强家校联系，促进双向交流。①定期召开家长会。教师与家长就孩子的各个方面进行交流，促进家校更好地教育孩子。利用班级微信群与家长进行互动交流，加强学校与家庭联系。②组建家委会。听取了家委会成员对学校工作的一些意见和建议。③开展大家访制度。加强与家长的沟通和理解，重点关注特殊、困难的学生，及时向家长汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。6、关爱学生，以爱育人。①我校地处农村，留守儿童现象严重，对留守儿童进行了结对帮扶，关爱留守儿童的生活、心理、学习等。②通过德育处与团县委进行联系，为5名一年级困难户女生申请了“希望工程1+1—幻方助学计划”，每人获得了1000元的资金补助，为困难女童送去了关爱。（五）坚持预防为主，构筑平安校园。学校不断健全完善安全管理制度，细化安全工作领导责任制和追究制，校长与分管领导，分管领导和全体教师层层签订安全责任书，明确各自职责。对所有教职工实行安全工作实行一票否决制。2、定期开展安全隐患排查和安全演练工作。定期开展校园安全隐患排查工作，发现问题，及时整改。定期组织防溺水、防地震、防拥挤踩踏、预防传染病、消防安全及交通安全等应急演练，使学生掌握应急逃生知识。3、落实安全常规教育，增强学生安全意识。①定期对学生进行传染病、交通安全、防溺水、防汛安全、消防安全等教育，以及自救互救、自我防范等安全常识的教育②坚持每周一节安全教育课；落实节假日前“1530”安全教育教育模式；开展节假日安全提醒。③定期开展危险物品及管制刀具收缴工作。④校门口安装防撞墩，移动拒马，杜绝校园交通安全事故。组成教师、保安、警察、家长志愿者、村委会干部“五位一体”的护校队，确保学生上下学交通安全。⑤学校严格落实“十统一六到位”工作，规范食堂管理与操作，严控食材采购渠道，严格出入库，规范加工操作流程，做好食品留样、餐具消毒等工作，保障就餐环境干净整洁，杜绝了食品安全事故的发生。（六）加强后勤管理，提高服务水平。学校进一步健全后勤管理制度，明确后勤人员岗位责任，强化服务意识，保证学校日常教学工作正常开展，为师生学习工作生活服好务。学校不断改善办学条件，2024年学校新购四台智慧黑板，对教室的电子白板进行了维修；投入3万元对教师宿办楼的电路进行了改造；投入5万元对师生灶线路改造，设备购置；男生宿舍改建了卫生间；对学生宿舍空调进行维修。取得的主要社会效益2024年，学校教育教学工作规范有序，教育教学质量稳步提升，校园活动丰富多彩，育人文化氛围更加浓郁，办学不断改善，教师师德师风和教学素能全面提升，师生在校平安健康，受到辖区家长的一致好评。2024年一年级新招生105人，137名六年级学生顺利完成小学学业。乡村少年宫活动成效显著，被评为优秀格次。学校参加2024年洋县中小学球类联赛获得“体育道德风尚奖”荣誉，学校女子足球队获小学女子足球第5名成绩。学校316督导评估验收获良好等次。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题①学校地处乡村，留守儿童，单亲家庭子女较多，且由爷爷奶奶监护，学生底子薄，辅导学生学习有困难，溺爱孩子，学生综合素质差。②三至六年级语数英成绩在同等规模学校排名中，处在中等水平，全面提升学校教学质量任重而道远。③年轻教师多，知识储备丰富，但教学经验欠缺，教学能力参差不齐，急需提升班级管理、教科研能力和教育教学水平。2、改进措施①加强家校联系，通过家长会，大家访，特殊学生帮扶等措施，让学生树立自信，改掉不良习惯，逐步养成文明守纪、勤学善思的良好品质；②全体教职工，树立“质量立校”意识，一是静心研究“双减”背景下，如何提高课堂效率，如何转化学困生，培养优生，如何提升学生整体水平；二是在严守师德底线情况下，如何管理好学生，培养积极向上，勤学好问善思的好学生。③一是借“乡镇津贴”、“乡村教师生活补助”政策，学校中级岗位多，把教师留在乡村，并对他们在生活上关爱，让他们获得幸福感。二是加强教师的研修培训，通过校本培训、外出培训、网络培训，切实提升教师的综合素质和教学能力。四、下一步工作打算1、修订完善学校制度，通过教代会，教师建言献策修订《教育教学常规管理制度》《评优树模制度》《职称晋升方案》《绩效工资分配方案》《课后延时发放方案》等教师关注的重点制度，使制度更科学合理，能调动全体教师的积极性。2、挖掘身边的典型，树立榜样，使全体教职工能扎根乡村，做乐于奉献，敬业爱生的好老师；3、树立“质量立校”意识，通过质量分析会，让全体教师认识到差距，制订质量目标，加大质量奖惩，问责机制，领导班子带头，落实教学常规，一步一个脚印，用2-3年时间使学校教学质量得到明显提升。4、加强安全管理，细化岗位职责，配齐安防器械、抓好安全教育、精心组织演练，保障平安。；5、强化舆论宣传，宣传优秀教师、优秀学生，学校的活动开展等，不断提升学校影响力，努力办人民群众满意的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校参加2024年洋县中小学球类联赛获得“体育道德风尚奖”荣誉，学校女子足球队获小学女子足球第五名成绩。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |