宁陕县宁陕中学
发布时间：
2025-03-20 16:16
| 单位名称 | 宁陕县宁陕中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围：高中学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县城关镇长安东街67号 | |
| 法定代表人 | 张秉刚 | |
| 开办资金 | 4472.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4438.5万元 | 4149.52万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县宁陕中学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）聚焦质量提升，打造满意教育。一是精细管理，提升教学质量。2024年，全校上下齐心协力，致力于打造让群众满意的教育。学校强化教学管理，明确质量管理责任与教师主体责任，通过常规视导、推门听课、教学研讨等活动，加强对教学过程的监控与反馈，推动教育教学管理向精细化、科学化迈进。二是全力提升非毕业年级质量。切实做好初高中的知识衔接，要针对高初中知识容量、知识难度跨度大的特点，采取更加有效务实的措施，加强学法指导，确保高一学生尽快适应高中的学习生活，确保学生顺利走好高中过渡期，要做好生涯规划教育，让每名学生有明确的奋斗目标，并能够在这个目标的指引下奋力拼搏。三是联合办学，初见显著成效。2024年9月，我校首次开设网课直播班博学班——成都七中网课“双师班”。通过同时备课、同时授课、同时作业和同时考试，让远端直播班在重要教学环节与成都七中本班同时进行，异地同堂接收名校教育资源。办好“双师班”为三年后打开名校通道打下坚实基础。（二）把德育和安全工作放在首位。坚持育人为本、德育为先，通过重视全面素质促质量。一是继续巩固德育四化成果，打造德育“四化”品牌，进一步提升德育水平。在“三礼”、“三观”、“三生”、“三爱”、“三德”、激情教育等特色主题教育的基础上，不断创新德育教育内容，促进学生良好行为习惯养成并掌握一定必备生活技能。二是继续推行“德育+心育”模式，重视心理健康教育，确保学生身心健康发展。与校团委、心理健康教育中心密切协作，将德育、心理健康教育延伸到班级，与学生思想工作紧密结合，促进学生健康成长，愉快生活，高效学习。（三）学科活动丰富，综合素质彰显。一是深入研讨，提升教学水平。各学科教研组围绕新教材、新课程标准、新高考、教学方法、教学策略、学法指导等方面，深入开展教学研讨活动，举办丰富多彩的系列主题教研活动，不断提升教师教学水平。二是特色活动，丰富课余生活。积极组织学生开展彰显学科素养的特色活动，语文组开展了小雪节气创意制作展评,英语组开展了宁陕中学第六届英语风采大赛,生物组开展了“探学科之趣，展素养之花”第二届生物学科文化节，数学组开展了“自主学习能力大比拼”,物理组开展了“神奇的鲁班桥”、历史组开展了“走进身边的历史”、政治组开展了“宪法在我心中”学生演讲比赛、地理组开展了“中国地图绘制大赛”、综合教研组开展了学生“剪纸专题培训活动”。学科特色活动既彰显了学科特色，也极大地丰富了学生的课余生活。三是根据学生兴趣及基础，开设了篮球、排球、剪纸、绘画、合唱、舞蹈、编程、书法、象棋、英语口语等16个社团，助力学生发展兴趣爱好，着力提升综合素养。这些活动既突出学科特色，又丰富了学生课余生活。（四）推进特色课程，综合实践丰硕。一是标本馆亮相，科技创新成果突出。宁陕中学动植物标本馆亮相陕西电视台“最美中国”栏目，展现了学校特色。高三年级4名学生的3个课题参加陕西省第38届青少年科技创新大赛，荣获省级二等奖2项、三等奖1项。创新实验班4名学生制作的科学影像作品《探秘“太白神洞”》荣获陕西省第14届青少年科学影像节一等奖和最佳作品奖。二是机器人大赛，成绩优异。两名学生参加安康市第六届机器人大赛，荣获安康市一等奖，参加第八届全国青少年无人机大赛陕西赛区二等奖。二、取得的主要社会效益和经济效益。（一）本年度，教育教学及学生管理，都呈现出积极向上的态势。2024年高考成绩喜人，一本上线人30.2%，较去年增长了3.2%；二本以上上线85.2%，增长了0.4%，最高分实现了近年来的新突破。成功举办了第14届体育艺术科技节，开幕式大型团体操表演精彩纷呈获一致好评。（二）高一、高二年级学生参加宁陕县“庆祝建党103周年唱支山歌给党听”拉歌活动反响良好，在全县人民面前展示了我校学生良好风貌。各运动队参加各类比赛取得不错成绩，“体彩杯”2024年安康市青少年中小学羽毛球锦标赛中分获男子甲组第七名、女子甲组第七名；2024年安康市中小学生乒乓球锦标赛获女子甲组团体高中组第三名、男子甲组团体高中组第六名；2024年安康市青少年校园足球U系列联赛高中男子组第五名。一系列丰富多彩的活动及赛事，丰富了学生的校园生活，展现了我校学生坚强的意志品质、良好的精神风貌，也提升了学校的整体形象。三、存在的问题。（一）教师专业化能力仍需进一步提升，对新高考、新教材、新课标的理解有待加强，部分教师在教学方法创新、课程开发等方面存在不足。（二）学生刻苦钻研精神不足，基础薄弱、进取心较弱，需要采取多样化措施夯实基础，激发学生学习动力。四、改进措施。（一）加强教师团队建设，提升教师专业素养和教学水平。一是全面深入开展师德师风集中教育专项整治与党纪学习教育活动，筑牢思想根基，提高爱岗敬业意识。二是搭建各种交流展示平台，鼓励教师积极参加各级各类比赛。三是充分利用学科基地资源，积极开展校际交流活动，发挥名师示范引领作用，促进教师专业发展。（二）内引外联搭平台，提升教科研水平。一是教研引领，助力教师成长。依托教研活动，充分发挥骨干教师、省市教学能手的引领示范作用，通过“青蓝工程”加大对青年教师的培养力度。二是全员做题，提升教学能力。坚持全体教师做高考题的传统，组织教师参加高三全市联考，与学生同考同阅，改进教师专业素质测评方式，切实提升教师教学研究水平与实践能力，探索新高考背景下教育教学的新模式、新路径。五、下一步工作思路。（一）提升教育理念与师德，引领教育高质量前行。师德师风是教师的核心素质，是教师道德品质和教育风尚的集中体现。加强教师职业道德教育，树立正确的教育理念和师德观念，加强教师专业知识和教学能力培养，提高教师的教育素质。（二）加强学生管理，确保学生健康成长。持续推进“德育+心育”育人模式，根据学生实际、针对性地进行心理疏导和团体辅导，学生心理调适、人际关系辅导、亲子关系构建、女生青春期心理健康维护等，培养学生积极向上的心理品质，为学生健康成长保驾护航。（三）加强学校文化建设，提升文化软实力。继续组织丰富多彩的文化活动，通过举办各种活动，为学生提供展示文化才华的平台，帮助学生在实践中锻炼和提升文化素养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.被中共宁陕县委、县政府授予“2023年度县域经济高质量发展突出贡献奖教育工作先进集体”。2.被安康市教育体育局授予“安康市中小学智慧校园示范校”。3.被陕西省科学技术协会、共青团陕西省委、陕西省妇女联合会授予“第38届陕西省青少年科技创新大赛优秀学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |