长庆八中
发布时间：
2025-03-20 16:21
| 单位名称 | 长庆八中 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中教育，促进基础教育发展。小学、初中义务教育；小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市未央区长庆兴隆园小区 | |
| 法定代表人 | 张峰 | |
| 开办资金 | 500万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 陕西石油普通教育管理移交中心 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1726.74万元 | 1744.18万元 | |
| 网上名称 | 长庆八中·公益 | 从业人数 180 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动基本情况（一）认真贯彻党的路线方针政策，努力办人民满意的教育。1.坚持正确办学方向。2.锚定新的办学定位。3.积极推进素质教育，不断规范办学行为。（二）坚持党建引领，以高质量党建推动学校教育高质量发展。1.优化顶层设计，健全党组织议事决策制度。2.加强政治理论学习，进一步提升党性修养。3.扎实开展党纪学习教育和学习贯彻党的二十届三中全会精神主题教育活动，关注师生急难愁盼，化解学校发展难题。4.统筹推进“党建+业务”落实落细，推动学校高质量发展。5．强化意识形态教育，筑牢教师思想防线。6.强化《准则》《条例》学习，切实推进党风廉政建设。（三）落实“三项机制”，激发队伍活力。（四）“双减”政策严落实，“五项管理”促成长。1.聚焦作业设计，致力减负增效。2.多元服务，彰显温情。3.多彩活动，助力成长。（五）坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设。1.大力弘扬教育家精神。2.强化师德意识，深化警示教育。3.学习榜样力量，发扬责任担当。4.聚焦青年教师成长，推动师资队伍建设。5.加强名师队伍和优秀团队培养。（六）聚焦立德树人培养时代新人。1.完善德育一体化体系，促进“育人”高质量。2.落实重点工作，推进务实求效。3.多彩社团展个性，素养提升促“双减”。4.多措并举，共育合力。（七）聚焦核心素养，提升育人品质。1.坚持质量关口前移。2.以“八中好课堂”为抓手，持续提升课堂效能。3.校本研修提质量。4.以技展风采，以赛促提高。5.科学教育做好加法。6.科创筑梦，硕果累累。（八）提高体艺素养，描绘多彩人生。1.强化体育教学，促进学生健康发展。2.大力开展艺术活动，提升学生艺术素养。（九）强化校园安全防线共筑和谐育人环境。1．加强组织领导，落实安全主体责任。2．强化管理措施，落实安全管理要求。3.加强校园安全管理，严把重要安全关口。4.认真落实重点消防专项行动。5.强化食品卫生安全管理。6.切实做好预防传染性疾病防控工作。7.积极采取措施，关爱特异体质学生。8.保证教职工队伍稳定。（十）多措并举，提升办学条件。二、取得的社会效益1.坚持党建引领，以高质量党建推动学校教育高质量发展。中小学两个支部扎实开展“对标五规范，争创五星级”创建活动，小学党支部连续3年荣获省直机关工委“五星级党支部”称号。2024年学校入选教育部中小学人工智能教育基地学校，少先大队荣获全国少工委“红领巾奖章”集体五星奖章。2.2024年学校“双减”和课后服务工作进一步总结提炼，优化提升。为更好地学习贯彻党的二十届三中全会精神，加快学校高质量发展，围绕解决师生家长急难愁盼问题，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，本着“服务长庆油气发展，尽责职工子女教育”工作宗旨，争取政策，解决油田子女上八中的问题；针对学校油田留守儿童多，还有部分学困生、贫困生的实际情况，积极开展“党团员、骨干教师结对帮扶困难学生”活动。3.加强宣传工作，反映学校发展新气象新成果，讲好“八中故事”。全年在学校微信宣传号发布信息发布信息323条，同时，以2024年招生、“六一”和教师节庆典为契机，通过宣传展板、电子屏和宣传片全方位、多视角、立体式的宣传学校工作的新思路、新成效、新亮点。通过宣传名师、树立典型、榜样引领，营造积极进取、奋发向上，人人为八中发展建功立业的良好氛围。4.大力弘扬教育家精神。涌现出岳茜等13名中心模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、优秀年级组长和优秀班主任，廖若琳等12名学校优秀教师、李军等4名优秀教育工作者、唐琳等8名师德标兵、牟亚兰等18名优秀青年教师，王若宇等13名教研、宣传、科创工作先进个人，六年级和七年级2个优秀团队。5.落实“双减”守初心，多彩社团育素养。积极参加各级各类赛事共取得60多个奖项，其中科技创新类社团参加第二十四届学生信息素养提升实践活动国赛荣获2个一等奖，参加2023、2024世界机器人大赛总决赛获得6个团体一等奖，参加2023-2024学年全国中小学信息技术创新与实践决赛获得团体一等奖。6.科创比赛硕果累累。2024年，学校科创社团积极参加由中国电子学会、人工智能学会，省科协等举办的科技竞赛活动，共计有59名学生参赛，荣获国家级个人一等奖2个、团体一等奖7个、团体二等奖5个、团体三等奖1个；省级个人一等奖2个、团体一等奖17个、个人二等奖2个,团体二等奖12个；个人三等奖1个,团体三等奖6个；秀组织单位奖3个。7.学校“一校一品”“一师一队”走向规范化、制度化，参加各级比赛成绩优异。其中小学男女篮球队参加2024年未央区“体彩杯”小学生篮球赛取得女子组冠军、男子组季军，排球队9名队员代表未央区参加西安市青少年排球锦标赛取得男子乙组第一名、女子乙组第三名和女子甲组第四名的优异成绩；初中男子排球队获2024年未央区中学生排球比赛第三名、女子排球队获2024年未央区中学生排球比赛第二名。田径队参加市区赛事，取得16个第一名、30个第二名、20个第三名等共计66个奖项。七年级陈艾扬勇夺2024年陕西省体育传统特色学校射击联赛总决赛冠军。8.大力开展艺术活动，提升学生艺术素养。参加未央区2024年“阳光下成长”中小学艺术展演活动，初中组取得一等奖3个，二等奖16个，三等奖14个；小学组一等奖8个、二等奖9个、三等奖20个的优异成绩。参加未央区中小学生啦啦操比赛街舞规定动作（中学组）三等奖。三、存在的问题2018年以来的5年，学瞄准中心2018年质量分析会确定的八中办中心“龙头学校”“示范学校”定位目标，聚焦减负提质增优，精心谋划，接续努力。经过5年的埋头苦干，夯基础，在学校面对区域内办学竞争激烈、优秀生源流失、质量提升难度加大的不利局面下，2021至2023年学校办学终于实现了厚积薄发，连续三年荣获中心“提质增优专项奖”。2023年学校先后入选“陕西省中华经典诵写讲基地”“陕西省首批家校共育基地”和“陕西省艺术示范学校”，八中办学全面提质增优。进入2024年，学校质量提升上喜忧参半，小学在中心质量有提升，在未央却压力仍很大；中考因本届生源特殊，高分段和升学率有回落。目前，学校面临的主要困惑是小学年轻教师面对年轻家长，在家校沟通与班级管理上遇到了挑战，导致学生矛盾、家长矛盾时有激化，给学校办学带来一定困扰；中学尽管生源有了改善，但毕竟是自然生源，年级班级一定数量的困难学生、特殊学生、留守儿童使质量提升遇到了极大压力。四、下一步计划1．学校发展层面。一要思想认识上，坚决打消部分教职工、甚至管理干部面对学校近几年打破以往质量徘徊停滞不前，近三年实现跨越式发展的良好势头，有缓一缓，歇一歇的念头，要直面学校目前质量提升遭遇到的瓶颈问题，寻求破解之道。二要进一步健全学校现代管理制度，适应新时代义务段教育优质均衡发展的新要求。三要尽快形成有八中特色的“五项管理”“双减”和课后服务运行模式，做精做优，做出特色亮点，可复制，可推广。四要在“三个课堂”“精讲巧练”“八中好课堂”、作业管理“三统三评”、中华经典诵写讲、家校共育、艺术教育、书香校园等关乎学校内涵发展、亮点提升的重要项目上百尺竿头，更进一步。五要直面青年教师，尤其是小学青年班主任的能力提升和中学后进生、特殊学生的管理，以及年级之间、学科之间、教师之间发展不平衡难题。2．团队管理层面。一要加强班子建设：强化团结协作，提升领导能力。二要加快青年管理干部培养：采用表单式分步骤培养，加强导师指导，明确工作目标，加强业务培训，在工作中大胆创新、勇于实践，为学校发展注入新的活力。三要加强年级组长和班主任队伍建设：加强培训指导，定期组织年级组长和班主任，尤其是小学青年班主任参加培训和学习，提升其教育管理能力、心理辅导能力和家校沟通能力。选拔优秀教师担任班主任，优秀班主任担任年级组长。加强年级组长和班主任之间的协作和交流，形成相互支持、共同发展的良好氛围。3．教师队伍层面。一要大力弘扬教育家精神，加强全体教职工的理想信念和师德师风教育。二要加大教师培训力度，组织教师参加各类培训，包括新课程理念学习、跨教研组互动交流等，以提升教师的专业素养和课程意识，分级打造师德高尚、技艺精湛的教师队伍。三要注重青年教师培养，对青年教师采取“放心、放手、不放松”策略，鼓励其勇于争先、敢于担当；开展“导师带教”“青蓝工程”等活动，通过教研、培训、实践等多种方式促进青年教师快速成长。四要推动数字化赋能教师发展，加速现代信息技术手段在学校管理中的应用，实施数字化赋能教师发展，推动教师积极应对新技术变革。五要完善激励机制，进一步完善职称评审、岗位晋级、绩效分配、评优评先等方案，凝聚共识，助推学校更好发展。4．学生培养层面。一要加强理想信念教育、社会主义核心价值体系教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二要注重综合素质提升，加强学生文明教育和日常行为管理，培养学生的文明习惯和良好行为。三要加强心理健康教育，开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识；为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰，促进其人格全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年，学校入选教育部中小学人工智能教育基地学校。2.2024年，少先大队荣获全国少工委“红领巾奖章”集体五星奖章。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |