宁陕县新场小学
发布时间：
2025-03-20 16:11
| 单位名称 | 宁陕县新场小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宁陕县新场镇新场村新场街组 | |
| 法定代表人 | 王成斌 | |
| 开办资金 | 307.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 192.94万元 | 152.5万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县新场小学.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2024年9月按规定申请变更登记了法定代表人和举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在宁陕县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）加强师德师风建设。组织教师系统学习政治理论、教育理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。完善师德考评机制，以《中小学教师职业道德规范》以及上级有关师德考核的文件为依据，根据教师的工作态度、工作业绩，对全体教师进行师德考评，使师德建设工作管理规范化、制度化。在考核中，把师德师风作为考核教师工作的重要内容，并作为岗位聘用、职称评定、绩效考核的重要依据。提高教师道德操守和专业素养，打造团结、务实、高效、创新的队伍。（二）坚持以德育为核心。学校始终“坚持五育并举，德育为先”，坚持传承民族文化、民族精神，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育、传统美德教育、环保教育等为主要内容，以各类活动为契机，融人生观、价值观的形成于鲜活的实践中。注重加强德育阵地建设。我校长期坚持开展升国旗制度和系列国旗下的讲话，通过丰富多采的主题教育活动和校园文化生活，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。（三）扎实开展常规教学管理。教学常规抓细抓实，关爱每一名学生，严禁体罚和变相体罚学生。提高课堂效率，减轻学生负担。语文学科落实“课内海量阅读”，数学学科落实“课内微监测”，艺体科技、美育、劳动、社会实践活动扎实落实。积极探索适合我校实际的管理模式，加强过程管理与考核，丰富课程体系。每学期组织学生开展研学旅行活动。坚持科研兴校，扎实推进“一师一优课”“小课题研究”。完善课程体系建设。落实国家、地方、校本三级课程，开齐课程，开足课时。落实双减工作和课后服务，做实、做细课后服务工作，积极发挥专业教师的潜能，开展学生感兴趣有利于发展的活动，促进学生全面发展。（四）强化校园安全，打造平安和谐校园。建立健全安全工作机制，成立了安全工作领导小组，健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对排查的隐患及时整改到位。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。每学期召开安全大会，进行安全培训，要求各班上安全课，利用升旗、班队会、课间操等时间进行各类安全知识宣传教育。（五）严格规范学校财务管理。本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。重视日常财务收支管理。学校建立健全各项财务制度，实现管理规范化、制度化，对一切开支严格按财务制度办理。二、取得的主要社会效益和经济效益。我校辖区内适龄儿童全部就近入学，小学入学率100%，控辍保学工作圆满完成；教育资助政策落实到位，保证每位学生享受应有的资助；教育教学水平稳中有升，教师作风、学生习惯养成得到进一步地提高，形成了良好的教风、学风，赢得广泛的赞誉。三、存在的问题。（一）制度建设不全面。学校各项工作要求精细化，但各项制度未能跟上工作的要求，教师对具体工作标准一知半解，全凭个人理解和能力完成工作。（二）教师队伍业务能力有待加强。青年教师专业化发展水平需进一步提升，近年来教师变动频繁导致岗位变动较大，许多教师兼职工作业务不熟，影响工作效率。四、整改措施。（一）加强制度建设，进一步明确层级管理的目标、职责，使学校各项工作目标一步步落实到位。发扬民主管理，及时调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化。（二）进一步加强师资队伍建设，加强业务学习，加强专业素养培训，利用走出去、请进来等多种途径，搭建有效的学习平台，拓宽教师视野，创造更多有利条件，努力提高教师创新教育理论水平和实践能力，促进教师专业化成长，全面提升综合业务能力。五、下一步工作思路。（一）坚持学研一体，促进教育教学质量的提高。着力建设一支高素质的教师队伍，推动教师专业化发展。通过参加省、市、县各级培训和校本培训，切实为教师提供可持续发展的平台。引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才。以推门听课、评教评学、学科教研为抓手，提高教师的整体素质。(二）加强德育工作，规范办学行为，建设平安和谐校园，继续实行全员育人，全方位育人。大力加强德育队伍建设，深化“有效德育”研究，创新德育工作方法。以开展主题活动为契机，丰富德育活动内涵，拓宽德育工作渠道。突出以诚信、礼貌为重点的道德教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培养学生优良品质。注重学生文明行为习惯、良好道德品质和遵纪守法意识的养成。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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