中铁二十局集团有限公司技工学校（中铁二十局集团有限公司职业教育培训中心）
发布时间：
2025-03-20 15:13
| 单位名称 | 中铁二十局集团有限公司技工学校（中铁二十局集团有限公司职业教育培训中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中（高）级技术人才，提高社会职业素质。<工程测量，材料试验，工程机械驾驶与维修，电工，电焊、铁道信号、电气化铁道供电>等专业中、高级培训、技能鉴定及学生实习技术服务。 | |
| 住所 | 陕西省渭南市临渭区向阳北街245号 | |
| 法定代表人 | 杨鹏演 | |
| 开办资金 | 6132万元 | |
| 经济来源 | 非财政补助 | |
| 举办单位 | 中铁二十局集团有限公司 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 287.97万元 | 287.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 99 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，技工教育开设7个专业，在校学生1292人。一、具体业务开展情况：升级技师学院持续推进。成立推进技师学院工作领导小组，多次邀请陕西省职教协会专家来校精准把脉，定期召开升级技师学院工作推进会，已完成自评和省职业培训协会专家团队点评审核。招生模式不断创新。持续加强与创恒教育集团、招生点合作力度，利用社交媒体等平台发布学校的特色专业、师资力量等信息，开展在线招生咨询活动，不断巩固河南、山东等招生优势区域，2024年春秋两季共招生471人。继续对接陕西航空职业技术学院、陕铁院等院校，加强与陕西机电技校、商贸技校、山西榆社职中等联系，以“双赢”为切入点构建“校校互动”的新型机制。与十四局电气化公司、中核二二、浙江交工等企业达成深度合作，不断推动学校招生就业工作的良性循环。2024届266名毕业生，已安置263人，就业率达98%。教学能力不断提高。制定《学校教师考核办法》，组织教师说课、评教评学及作业检查活动。消防工程技术专业通过审批并正式招生。17人参加省市举办的教学比赛，9人次获奖。学校获陕西省教科研成果评选“优秀组织奖”。4人考取教师上岗证，1人获“一体化”教师证书，36人获心理健康教育培训证书。18名学生参加渭南市中职院校技能比武大赛，4人获三等奖。不断强化学生管理。建立学生日常行为规范、手机管理、处分撤销等相关制度，发布班主任、教官《每日工作安排》。建立《重点学生管理台账》，设立“纠纷调解室”“法律援助室”“心理咨询室”，为学生提供心理咨询及纠纷化解服务。二、取得的社会、经济效益：以“创效、提升、改革、扩容、解题”为重点工作与目标，积极实施“走出去、引进来、同发展、共繁荣”经营思路，通过策划布置、组织实施、效果评估等实现课程体系向标准化转型，对标专业培训机构迈出坚实步伐。全年接待各类培训、会议等94期，培训8100余人。与西安科技大学等院校合作开发应急救援培训课程体系，接待外部参观42批次411人次，安全培训23期1271人次，应急救援演练12批次715人次。参加2024第三届西安城市安全应急产业博览会，组织应急救援员（五级）培训考证3期97人次,申报“西安市市级应急救援队伍”。主动与集团公司、政府业务部门对接，举办安全生产“三项岗位”人员培训227期3516人次,取证2959人次，组织特种人员操作证考核10819人，承办中国铁建2024年度高级技师等职业技能评价培训549人次、技能认定13批次，开展住房领域施工现场专业人员继续教育培训2066人次。测量服务创效能力上升。依托培训中心，经过各方共同努力，测量公司乙级测绘资质已办理到位。先后赴延榆铁路项目、包银铁路项目等内外部单位联系业务，与集团公司银昆公路LJ13-2标段、陕西明标建设工程有限公司等项目签订技术服务合同，提供学生校外实习岗位180余人次。三、存在问题和改进措施：（一）资金问题制约学校发展学校经费来源主要为学校学费收入、测量公司技术服务收入、眉县培训公司营业收入，此外还有一些微量多元办学收入。学校学费标准执行2002年标准至今，办学成本逐年递增，结构性亏损、“历史负债”短期无法依靠自身等历史遗留因素制约，学校资金压力大。虽然2024年创效收入有所提升，但投入巨大，受资金压力制约，学校发展仍受制约。（二）队伍综合素质有待提升由于长期未及时优化人才队伍，学校目前干部队伍整体综合素质不高，部分人员学历不低但实际能力不足，知识更新缓慢，复合型人才匮乏。习惯于传统的思维方式和工作方法，缺乏紧迫感和创新意识，业务学习的积极性不高，学以致用的意识不强，多岗位锻炼不够的问题，导致整体活力没有得到有效激发。（三）管理仍需持续精细化学校精细化管理制度体系仍需继续完善，各职能部门之间的联系弱，沟通协调还不够畅通。部分管理人员工作积极性不高，管理效果还不理想。同时，教育教学管理过程中还存在管理手段不够先进，管理过程中缺乏教职工、学生（学员）和家长（企业）的参与，导致管理效率不高。针对存在的问题，我们将在今后的工作中着力从以下方面改进：1.多元化拓宽资金来源渠道：除了现有的学费收入、技术服务收入和培训公司营业收入外，积极争取政府补贴、社会捐赠、校企合作项目资金等多元化资金来源。2.建立科学合理的绩效考核体系，将工作业绩、创新能力、团队协作等多方面纳入考核指标，奖优罚劣，激发工作积极性和创造力。同时，设立专项奖励基金，表彰在教育教学、科研创新等方面取得突出成绩的教职工。。3.修订和完善现有管理制度，确保各项管理工作有章可循、有据可查。建立跨部门协作机制，加强职能部门之间的沟通与协调，形成工作合力。引入项目管理、流程管理等先进管理方法，提高管理效率和质量。四、下一步工作计划：（一）夯实基础提升水平。加强基层党支部标准化、规范化建设，严肃党内政治生活，抓好“三会一课”，持续打造培训中心“五型”特色党支部，争创股份公司示范党支部。完善党建工作制度体系，尤其是党建工作责任制考核体系建设，发挥考核的指挥棒作用，促进党建工作上台阶。（二）继续打造清廉校园。坚持落实“第一议题”制度，充分利用中心组学习、读书班、专题党课等方式，以政治理论学习为根本，以中职教育政策学习为重点，实现理论指导实际工作。持续推动“大监督”体系建设，牢牢树立“过紧日子”意识，深入创建“清廉校园”，强化全员纪律规矩意识，自觉做到心有戒尺、令行禁止。（三）中职教育保持稳定。继续做好升级技师各项准备工作，不断加强日常教学过程监督，严格教学过程控制，积极组织教师、学生专业技能比赛，并择优推荐参加省厅各类教学技术比赛。坚持全员招生，树立“有生才有校”理念，继续与专业机构合作，全力做好2025年招生工作，促进中职教育规模化发展。（四）经营板块持续发力。眉县职业培训中心要树牢“四自”经营理念，持续增强自我设计能力、自我创造能力、自我实施能力，不断扩大职工培训规模，做教育培训的“EPC”。测量公司要加强成本意识和资金清收力度，及时掌握集团公司及各公司新签工程信息，及时跟进相关业务。职业能力评价中心要除现有培训考试外，积极拓展外部各类培训业务，积极落实好集团公司现场劳务劳动安全培训。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 陕西省技工院校办学许可证有效期：2022年4月28日—2026年4月28日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |