富平县庄里镇觅子小学
发布时间：
2025-03-20 10:54
| 单位名称 | 富平县庄里镇觅子小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县庄里镇觅子村姚中组 | |
| 法定代表人 | 徐丙奇 | |
| 开办资金 | 488.1万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 884.88万元 | 884.98万元 | |
| 网上名称 | 富平县庄里镇觅子小学.公益 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我校共有学生472人，开设教学班12个，现有教职工55人。全年主要做了以下几方面工作：业务开展情况。(一)、“三名+”助推教师成长，强力推进有效课堂。一是学校借力“名校+”教育联合体辐射带动作用，通过同课异构、作文观摩课教学等校际交流以及“城乡教师学习共同体——名师引领行动”活动，为教师搭建学习平台。二是开展“凝聚集体智慧构建有效课堂”和“同课同精彩异构异纷呈”教研活动，以集体备课、课堂教学展示、教学研讨、集体评课为依托，提升教师专业素养，强力推进有效课堂建设。(二)、协同育人，护航儿童健康成长。一是学校成立了全员育人导师制领导小组，制定了实施方案，按照对学生“思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导、成长向导”的总体要求，追踪学生成长轨迹，记录育人工作过程和实效，全面落实“一岗双责”，促进学生全面成长。开展了“我的育人故事”交流分享活动，分别召开了“优秀学生”“家庭困难学生”“学困生”座谈会。二是积极与各村及有关部门沟通联系，广泛宣传法律法规，落实“依法控辍、管理控辍、科学控辍、以情控辍”的具体措施。三是充分发挥班主任、任课教师、心理咨询室的作用，及时剔除留守儿童心灵阴霾。通过“结对帮扶，一对一帮扶”等形式，让留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实。四是每期召开家长委员会会议、家长会，家校携手共同为学生健康成长贡献力量。(三)、阅读教育有效推进。学校始终将小学阅读作为学生成长的关键期，利用寒暑假和日常教学给予学生阅读指导，班级设立星光读书角，开设阅读课程，每期图书室为学生配发相应阅读书目，特聘阅读专业教师为教师指导阅读教学，开展阅读相关活动，各项活动的开展促进了学生阅读能力提升，助力教师课堂教学，阅读活动拓宽了学生视野，丰富了师生精神生活。(四)、情系食品安全，心铸健康校园。一是严格对炊事员进行食品加工与操作流程、食品验收及储藏、食堂相关制度、留销样、餐饮具消毒等方面的专业领域业务能力培训，及时传达学习食堂管理新要求好做法，组织进行业务知识竞赛，提升了炊事员的专业技术水平和操作能力。二是每期开展食品安全应急演练，提高了学校食品安全事故应急处置能力，更好的保障了广大师生的生命安全。三是强化食堂安全及卫生管理，严把食品入库、验收等关口，通过多重查验把关，确保食材源头的安全。四是食材采购坚持“蔬菜要鲜、成色要嫩、日期要新”的原则，把好每项食材的采购关。食谱制定坚持色香味俱全、营养均衡的原则进行搭配，并根据季节选择合适的水果和蔬菜，让全体师生吃的健康，吃的营养。(五)、落实乡村振兴及教育资助政策。负责铁佛、园林等五个村27户、28名在校生的扶贫工作。一是通过家长会、致家长的一封信、入户走访、微信公众号等多种形式进行宣传“两免一补一计划”及教育乡村振兴相关政策。二是脱贫户、低保户、一般贫困等家庭学生资助资金发放程序严格规范，同时按要求完成陕西省精准资助管理系统、全国学生资助管理系统的录入和审核。三是积极开展“一对一”心理疏导、生活帮助及学习辅导的帮扶工作，并按时完成微信小程序帮扶日志的上传。(六)、严格财务管理制度，服务教育教学。学校经费始终坚持做好学期初预算，期末决算，坚持节约的原则，严格按县局要求的财务规章制度，做好财务管理工作。资金使用上，严格执行审批制度，坚持按预算行事，有预算少支出、无预算不支出的原则合理使用资金，保证专款专用，用好学校每一分钱，始终做到勤俭持校，本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学等各项工作任务顺利完成。利用全干会，每月坚持对经费、课后服务费、校车费用、伙食费支出情况进行公开汇报，真正让教职工知校情，参校政，监校事。二、取得的社会效益(一)、5月、11月共计发放134名学生一补资金38500元。(二)、2月、9月份共免除我校50名三类学生的课后延时费，合计22500元。存在问题(一)、重质量、转观念提高保证学生在校学习效果，加强教学质量提升；(二)、读书活动开展开展次数少，师生的参与度不够。四、整改措施(一)、抓常规、促教学、提质量，提升我校教师的教育教学水平。落实《学校双常规管理细则》和《校本研修制度》，让教师把心和精力集中的教育教学工作上，促进教学改革，提升学生学业成绩。(二)、开展读书活动。要求教师阅读专业书籍，丰富教师的教育理论，提升教师的文化素养。在学生中开展读书活动，开阔视野、拓展知识面，培养学生自主学习的意识。五、2025年度工作计划、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。2、教育教学管理再上一个台阶。3、继续保持教学质量领先地位。4、突破性工作再创佳绩。（二）、强化管理，再上新台阶。做到科学化、规范化、精细化、人性化。1、进一步完善各项制度和教学分工，各项工作要分工明确，责任到人，适时召开分管工作计划打算和阶段性工作汇报会。2、全面实行班级负责制，加强财务管理。3、改革完善评优办法，制定详细的评优办法。4、加强少先队工作。每学期不少于两次大队活动。建立小广播站，放手让学生组织，培养小广播员。六一举行庆祝活动给每个学生表现的机会。六一评选优秀少先队员.优秀队干部。5、加强卫生工作。卫生问题是一个学校的门面。教育学生要养成一个了好的卫生习惯，讲究个人卫生。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1．受奖惩情况：无2．诉讼情况：2024年度没有涉及诉讼事项。3．投诉情况：2024年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |