绥德县继续教育服务中心
发布时间：
2025-03-20 10:36
| 单位名称 | 绥德县继续教育服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 中小学、幼儿园教师培训；发展学历教育；开展社区服务、职工教育、技术培训、社会力量办学管理等。 | |
| 住所 | 绥德县职教中心院内 | |
| 法定代表人 | 郭建宏 | |
| 开办资金 | 210万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 172万元 | 169万元 | |
| 网上名称 | 绥德县继续教育服务中心.公益 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我中心在上级主管部门的正确领导下，认着学习重要讲话重要指示精神，充分发挥党支部的“战斗堡垒”作用。在全体教职工的共同努力下，围绕“师资培训、社区教育、学历教育”中心工作，开拓创新，着力推动中心高质量发展,得到上级领导和同行的一致好评。一、业务开展情况（一）加强党建工作，发挥党组织在各项工作中的统领作用1.强化理论学习，不断提高党员干部的政治理论水平。我中心党支部按照县委、教体局党总支的统一部署和安排，积极完成学习任务。在学习过程中，我中心采取自学和集中学习、举办读书班、专题研讨等形式，通过理论学习、调查研究、检视整改等工作，把理论学习同推动中心工作结合起来。坚持学思用贯通、知信行统一，引导广大党员干部以更高站位、更强意识、更饱满热情投身到实际工作中。让广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.坚持全面从严治党，建设风清气正的育人环境。我中心党员干部能认真贯彻落实中央“八项规定”精神和“四风”隐形变异问题，以“突出问题专项治理”、师德师风建设等为抓手，严格落实“一岗双责”制度。常态化开展党纪学习教育和警示教育，严格廉洁纪律规定，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，严格执行“三重一大”等制度，进一步规范领导班子的决策行为。精准运用监督执纪“四种形态”，营造风清气正的政治环境和育人环境。3.“乡村振兴”“双报到”工作认真开展。根据县委组织部安排，我中心对定仙墕镇向阳村进行驻村帮扶，中心领导多次进村进行走访慰问。中心55名教职工对满堂川镇兴合村、书窑坪村，名州镇郝家沟村，崔家湾镇贺家湾村共283户脱贫户进行帮扶联系。工作队员、帮扶联系人都能沉下身子，结合脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接实际，有力有效推动乡村全面振兴。中心积极配合“双报到”单位上郡路社区，践行“我为群众办实事”的初心，开展多种形式的实践活动，切实增强居民群众的获得感、幸福感和满意度。（二）加强班子队伍建设，提升教师业务水平1.加强班子队伍建设。结合中心实际工作，配齐配足了领导班子，明确了责任分工，在实际工作中又能密切协作。同时通过一系列措施，加强了对中层以上领导成员业务能力的提升，不断提高工作执行力，使中心各项工作平稳推进。2.提升教职工业务水平。结合学习教育活动，中心始终把教职工队伍建设作为事业发展中的一项重要工作来抓。在“五个一”的基础上，规定每位教职工每学期完成校本研修任务，阅读至少10本名著，抄写不少于两万字的学习笔记，撰写心得体会不少于5篇。通过检查，全体教职工都能积极认真的完成任务。同时积极组织教职工参加各类教科研活动，确保教职工的业务水平不断提升。（三）立足中心重点工作，推动教育质量优质均衡发展1.做实培训工作。据上级安排，结合各学校广大教师的实际需求，今年培训教师3500余人次。其中，组织实施“中小学党组书记校长能力提升”专项培训47人，“2024年新任教师岗前培训班”培训135人，“中小学劳动技术教育教师专业能力提升”培训60人，组织承办“榆林市初中数学骨干教师能力提升”培训122人，专业技术人员继续教育线上、线下培训教师3220人。同时承担组织、管理中省市2024年部分“国培计划”研修项目。2.做强学历教育工作。为全面提升全县教师及各类人员的学历层次，中心积极开展成人学历教育，今年招收学员346名。根据上级面授课要求，结合中心实际，学历教育所有老师人人备课、人人授课、人人登讲台。3.创新开展社区学院工作。（1）不断完善社区教育三级网络建设。根据工作需要，经教体局研究批准，对11个社区学校（教学点）配备了专职校长。今年，根据社区居民需求，新开设了工艺美术班。截至目前，本部共有15个科目，开设19个教学班，840人次参与，受邀参加不同形式的活动，并获得多项荣誉，得到了居民群众的好评。真正起到了对各社区学校（教学点）的引领示范、辐射带动作用。（2）“书香绥德，德润万家”全民阅读系列活动继续进行。活动自2022年进行以来，通过线上阅读、百姓学习之星和终身学习品牌项目评选、书法、征文、诵读等系列活动，居民群众踊跃参与，取得了良好的效果。截至目前，活动平台注册用户9568人，总时长108821分钟，线下参与15000余人次。4月23日，隆重举行了2023年“书香绥德，德润万家”全民阅读系列活动颁奖仪式，并启动了2024年的全民阅读系列活动。2024年度阅读系列活动包括线下读书讲绥德故事、县级“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评选、“诵读经典·传承文明”等。本年度阅读系列活动吸引了全县各乡镇、社区、学校和企事业单位的积极参与，共计收到各类作品500余件。特别是诵读比赛，现场活动吸引了大量不同年龄段的读者参与，共计参与人数达1300多人次。其中，4月20日在疏属山举办的“世界读书日，人人读《论语》”、11月23日在石魂广场举办的“吟诵古韵，传承经典”诵读经典活动，已推送至“学习强国”平台。（3）不断完善全民终身学习体系。社区学院成功申请“职业院校服务全民终身学习”第二批项目实验校项目，并已完成项目启动。近期，根据上级安排，正积极起草关于“绥德县学习型城市建设”的实施方案。在“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评选活动中，社区居民马小红、李军、朱春霞、冯婷婷获得市级“百姓学习之星”称号，《做“健康优雅时尚奶奶”》，被认定为市级终身学习品牌项目。其中，马小红、李军又获得省级百姓学习之星。（四）加强基础设施建设，完善管理制度，保障各项工作有序进行1.加强制度建设，规范教学管理和财务管理。进一步完善了中心各种管理制度，严格规范财务管理，保证经费收支符合国家法律政策要求。管好用好中心的物资财产，及时提供所需物品，把有限的资金最大限度地用在了教育教学工作上。2.加强基础设施建设，办学条件得到了明显改善。今年，中心在原有设施的基础上，新开设了工艺美术班，更新了机房设备，“互联网+”智慧教室通过验收并正式投入使用。走廊、楼道张贴标语、制度，办公条件得到进一步改善。二、取得的社会效益1.师资培训。通过调研，了解教师的需求，根据培训对象和培训的目标要求，通过请进来、走出去，专题讲座、交流研讨、跟岗实践、反思研修等形式，增强了培训的实效性，有效促进了教师专业发展。2.学历教育。顺利完成各项招生管理、教育教学任务，被榆林市开放大学评为2024年“教务管理先进集体”。3.社区教育。学院紧紧围绕构建全民终身学习的目标，坚持“整体规划、全力推进、分类指导、分步实施”社区教育工作。基本形成了具有地方特色、社区特点、开放共享、便民惠民的三级社区教育体系。学院一年来的工作，得到了上级领导的肯定和同仁单位一致认可，被陕西开放大学授予“2024年全省开放教育系统社区教育先进集体”。省、市开放大学领导先后来我院检查指导工作，米脂、清涧、定边、靖边等社区学院同行来我中心参观学习，交流经验。三、存在问题1.党支部班子队伍不健全。2.中心现有师资年龄、学历和专业结构不够合理，许多培训需向外聘请教师。3.社区教育功能还没有真正得到发挥，社区教育经费不足。4.学历教育思政课建设需进一步加强。四、改进措施1.积极向上级党组织请示，在现有在职党员中补选，建立健全党支部班子队伍。2.把好教师入口关，逐步引进一批高学历、高水平人才。聘请高等学校、科研机构、基层中小学的学科带头人、骨干教师做兼职教师，组建起一支强大的、相对稳定的专、兼职相结合的新型培训队伍。3.关注现有教职工成长需求，“走出去”“请进来”两手一起抓。建立行之有效的教职工培养制度，通过多种渠道提升教职工的业务能力，进一步加强对基层的实践指导和服务工作。4.继续加大社区学院的宣传工作，积极争取上级领导支持，营造有利于社区教育发展的良好环境。5.进一步规范学历教育日常办学行为，加强网上教学、思政课建设的教学管理工作。五、下一步工作设想在今后的工作中，我中心将进一步总结经验，正视发展中存在的问题和困难，进一步转变工作作风，强化管理，团结合作，与时俱进，创新工作，为办好人民满意的教育，构建全民终身学习体系，为推动绥德教育高质量发展作出贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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