三原县嵯峨镇初级中学
发布时间：
2025-03-20 10:32
| 单位名称 | 三原县嵯峨镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县嵯峨乡樊家河村 | |
| 法定代表人 | 李芬兰 | |
| 开办资金 | 170万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 255.74万元 | 295.36万元 | |
| 网上名称 | 三原县嵯峨镇初级中学.公益 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：按照登记的宗旨和业务范围，重点工作开展情况1、党建领航，民主管理全面落实党建重点任务，强化支部建设，落实“三会一课”制度，每月召开1次党支部大会，每季度上好1次党课，不断强化党的政治建设、组织建设、思想建设和作风建设。积极开展爱国主义大思政教育，将思政课建设融入学校教育工作的始终，组织全体师生开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。2、智研慧学，以培促教（1）加强教师培训，探索“教-学-评”一体化教学实践。教学中，教师重点针对备、教、评、核四个环节，加强新课标研讨交流，更新教学理念，突出集体备课，凸显学科素养目标，优化课堂活动设计，及时进行反馈评价，落实考核学习效果，真正实现由教师“教”向学生“学”的转变。（2）强化教学过程监管。我们倡导“质量源于平时积累，重心在于日常落实”的工作理念，引导教师落实常规要求。通过不定期抽查和定期每月一查，掌握教师教学工作开展情况，集合领导班子、教研组长进行业务全面分析，发现亮点，查找问题，指导教师规范有效开展教学工作。（3）重视实验教学工作。规范实验室管理，明确职责要求，为实验教学提供保障。引导理化生学科教师开展研讨，增强教师对实验教学重要性的认识。组织教师参加实验技能培训等活动，不断提升实验教学水平。（4）以活动推动工作实效。组织“每周一课”、课堂技能大练兵、骨干教师引领、外出培训教师集中交流等活动，促进教师疏通教育理念，开展教学研究，提升课堂效果。语文读书励志演讲、英语风采展示、数理竞赛、优秀试卷作业展评等“冬教冬学”系列活动，为学生充分展示自我搭建平台，丰富了学生的校园生活。（5）加强体卫艺教育。严格执行国家课程计划，确保体、音、美课程开足开齐。加强监督检查，禁止挤占。强化“两操一课”管理，以社团活动丰富体卫艺教育内容，开展拔河赛、篮球赛、校园舞等“冬炼”活动，提高学生锻炼意识，展现青春活力。开展“提笔即练字”、书画展等活动，提升学生艺术素养和审美教育。（6）强化教师队伍建设。为教师创造条件，鼓励教师参加各级赛教活动，近年来我校教师先后荣获省、市、县级教学能手称号。本学期在三原县中小学教育教学管理“晒比评”活动中岳健老师荣获佳绩；在课堂技能大练兵活动中杜小宁、王东宁、李转萍、刘晗老师晋级县级赛事。另外，积极开展青蓝结对活动，全面培养青年教师，促进其成长发展。（7）开展教科研活动，每周一次的教研活动，定主题、定主持人、定时间，领导班子下教研组，确保活动的有效开展。积极开展小课题研究，本学期共有三个县级课题已经结题，政史组的课题研究已近尾声，只待县教研室审核结题。（8）大力加强中考政策方向的研究，注重成果实效。为了让复习课更具针对性，专门用心设计了复习课教学设计。另外，踏踏实实地开展分类推进工作，坚持每两周的学生思想教育，有力确保了九年级备考工作的稳步迈进。3、立德树人，优化管理学校始终坚持新时代党的教育方针，坚持“德育为首，五育并举”的工作思路，结合学校实际情况，探索学校德育工作新思路，改进学校德育工作的新方法，努力提高德育工作的新成效。学校坚持不懈地开展常规教育，规范学生养成教育；强化学生会监督职能，助力学生良好行为习惯养成；强化班级量化考核，提升学生自主管理能力。通过升旗仪式、班会、课间操等，切实开展“立志成才”、“诚实守信”、“民族精神”、“心理健康”、“感恩教育”等系列教育活动，加强了教职工师德师风建设，促进未成年人思想道德建设；通过问卷调查、心理咨询、个别谈话，充分了解师生的思想动态和心理活动，帮助师生疏导心理，积极化解教师之间、师生之间、学生之间的矛盾，强化家长学校建设，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作阵地。为了提升育人的成效，我校始终坚持实施家校共育的协同育人模式。学校成立家长委员会，加强家庭与学校之间的双向沟通，进一步优化育人环境。通过开展教师家访活动，充分做好“五类学生”帮扶工作，形成协同育人的家校氛围。为进一步加强家校共育的连续性和系统性，学校完善家委会制度，通过学校牵头，成立有章可循、目标明确、职责有序的家委会制度，评选有教育情怀、有责任心的家长担任家委会成员，进一步整合家校资源，深化家校合作，实现教育合力最大化。4、以人为本，安全护航安全工作是学校工作的重中之重，学校加强安全教育，强化安全管理，牢固树立“安全第一”的观念，多措并举，筑牢师生安全防线。时时刻刻讲安全，事事处处抓安全。成立安全工作领导组，压实安全工作责任，落实一岗双责，突出隐患排查整治，制定安全工作各项制度和应急预案，开展好安全演练和安全教育，认真组织学生学习并落实好安全教育提醒，增强了学生安全防范意识和自我保护能力。定期开展安全检查、专项督查和学校安全工作联防联动，建立安全隐患台帐，实行隐患定期销号制等；开展法制知识、交通知识、消防知识进校园等活动，全力打造平安校园。取得的主要社会、经济效益1.精心打造美丽校园，完成校园升级改造。我校配合三原县教育局基建股，完成了校园改造提升项目，学生宿舍更换架子床，铺设地胶，增添淋浴间，厕所等设施，提高基础设施，教学楼护眼灯的安装，墙板的安装，对所有墙面进行内外重新粉刷，安装8台直饮机，升级改造以后，硬件设备得到提升，环境优美，温馨美观，提高学校品质。2.加快信息化设施设备添置。本学期增添了智慧黑板3套，解决了学校部分教学设施设备使用效果差的问题。3.学校餐厅食堂，在资金紧缺的情况下，对部分设施设备进行更换添置，重新吊顶，设计线路，粉刷墙面，添置留样柜、冰箱、厨具、学生奶加热柜、消毒柜、移动馍架等，为学生的就餐保驾护航。4.原有部室楼改造教师宿舍楼后，增添了18套窗帘，由于老师集中县局改造线路没有分支路，线路负责过大，经常跳闸，给冬季取暖带来了困难，经学校商讨后决定改造线路，满足大家冬季取暖所需。5.完成操场50米墙面水泥压光处理，铺设4米宽，50米渗水砖地面，满足学校体育排球垫球需要。改变了练习条件，提高了环境。6.六年级办公室安装冬季取暖设备，空调一台，满足教师取暖所需。三、存在的问题：1、双减政策下有效提升教育教学质量，转变教育及管理还存在很多不足，特别是在创新教育方式、提升作业效果、提高学生学习内驱力方面还没有形成系统的、有效的方法；2、特殊学生的教育和管理还需进一步研究与实践；四、改进措施：1.进一步围绕家长、教师和学生三大主体，做好质量提升工作，并提炼形成系统的、可操作性强的特色教育工作体系；2.充分挖掘教育资源，力争在校内社团和兴趣小组建设及校外研学活动方面有新突破，取得新成效；3.探索信息技术条件下的学生成长档案建设和“家长讲堂”的实施，加快我校向教育前沿迈进的步伐。五、下一步工作打算道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。新的一年，我们将不断转变理念提效能、强化管理促规范、夯实过程促落实、深化研究促提升。相信在敬业负责、团结无私、扎实工作、拼搏进取、敬业奉献、乐观向上、文明向善的嵯中精神的鼓舞和激励下，定会实现一流品牌学校建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |