三原县渠岸镇惠家小学
发布时间：
2025-03-20 09:10
| 单位名称 | 三原县渠岸镇惠家小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县渠岸镇惠家村 | |
| 法定代表人 | 解涛 | |
| 开办资金 | 34.51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 36.55万元 | 36.32万元 | |
| 网上名称 | 三原县渠岸镇惠家小学.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，对法定代表人进行了变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展具体工作情况一、教研教改，研思并举。（一）“三个课堂”建设为助力国家“双减”政策落地落实，坚持德、智、体、美、劳全面发展，努力培育时代新人，推动学校教育的良性发展，结合学校工作实际，依据学生爱好，教师特长，不断加强、利用、整合教育资源，以社团建设为抓手，长期成立了以文体活动为主的学生社团五个，包括美术、朗诵、舞蹈、足球、美工社团，为学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。（二）学校教研工作教研活动是推动教师成长的主阵地，本学期我校的教研工作根据学校教学计划来安排教研活动。每个教研组能根据教研计划开展活动，内容扎实、有效，紧紧围绕着教学开展了“咸阳市三项常规基本要求”“学课标”“学教材、说计划”、“观课议课”、“教学问题研讨”、“优秀课例学习”、“一案三单”的研讨与运用、丰富扎实的教研活动及时解决教学中的问题，以研促教，共同促进教学水平的提高。二、两项活动（1）《咸阳市三项常规》细致入微。开学初分组教研会上，教研组长带领学习《咸阳市三项常规基本要求》，会后教师对“教学设计”、“课堂教学”及“小学生常规”习惯再次进行学习并撰写心得，后半学期为了落实《咸阳市三项常规基本要求》中的“一案三单”在教学中的应用，我们开展“一案三单”研讨与实践，经过研讨确立适合学情的“一案三单”，经过实践课，发现不足并改正。真正让“三项常规”的落地有声。（2）读书活动坚持不懈。继续开展“同读共写共成长书香校园”创建工作，以教师、学生、家长同读共写的形式搭建一个平台找到沟通点。一到五年级同学坚持打卡、坚持做读书笔记。每学期一次的读书感悟分享，记录着自己读书的足迹。三、校建校貌为了改善我校的办学环境，我们着力营造校园班级文化育人的氛围，投资6233元打造精美墙绘，重置了一键报警系统，同时添置了防暴器材柜一个，时刻提醒着孩子们求知、做人的道理及安全方面的提醒。四、一校一特色--美工社团美工社团立足于搭建起“美”与孩子们之间的桥梁，通过手中的画笔，运用多种材料，充分发挥想象力，能够让学生们认识美、感受美、创造美，在美学的世界里驰骋遨游。本学期在抓好社团常规教学的同时加大对孩子们兴趣的培养，选取孩子们感兴趣的题材，形式多样使每个孩子都有收获!五、校园安全及风险防控工作安全重于泰山，防范胜于救灾。我校始终把安全工作放在重中之重的位置。1、加强安全教育本学期我校通过国旗下讲话、班会等形式，给学生渗透安全方面的教育。加强对交通、防火灾、防传染病、预防校园欺凌等相关知识的学习，增强我校师生的安全意识。2、做好各类演练2024年9月30日（星期一）下午16：40，我校进行了校园应急演练。并于2024年11月1日进行了防踩踏疏散演练。2024年11月14日又组织全体师生进行了消防安全演练。六、党建引领五育并举工作。一是抓好课程育德，强化思政课程育人效果课堂是立德树人的主阵地，是学生品德素养提升的孵化池。二是思政课程情境化，强化《道德与法治》学科的教学，开足课程，保证课时;强化《道德与法治》教学研究，建立道法学科组，积极开展各类活动，确保课程的育人效果。七、教学管理工作（教学常规、体音美劳动教育、“双减”及五项管理）一是优化德育队伍，汇聚育人力量。（1）健全德育队伍，增强德育力量。学校成立了德育工作领导小组，负责全面贯彻德育工作理念和实施各项德育工作，加强学生自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。（2）重视教师德育队伍建设。坚持召开班主任工作经验交流会，通过交流，相互学习，取长补短，让他们掌握正确有效的班主任工作方法，有效地提高班主任的班级管理水平。（3）五类帮扶，共育成长。一是重安排，开学初，德育组安排各年级深入调查，摸清五类学生情况，建立帮扶档案，有的放矢开展针对性工作；二是重过程。以班主任为主，教师群体参与，展开相对性的工作；三是重效果。在2024年10月19日开展了“师生共话携手同行”五类学生座谈会主题活动。（4）家校协同育人，增强教育合力。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。二是教育教学常规，思教研学。（1）规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。按月对教师备课、听课、作业等教学常规工作进行检查，检查有安排、有记录、有通报，强调实效性。（2）落实教学常规管理，提高教学效率。教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。开展跟岗学习活动。2024年9月12日和13日，渠岸镇惠家小学分语数学科组来到三原县车站小学进行了一次为期两天的跟岗学习。狠抓教学常规。备课上要求做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。上课要求努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想。批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。三是体音美劳以音润耳、以美润目、以体润行，以劳润心，本学期学校不断强化音体美劳教育在学生成长中的作用，聚焦课堂，联动课间和课后，促进学生健康成长和全面发展，确保音体美劳开足开齐上好。四是落实双减工作本学期为更好落实双减政策，切实减轻家长和学生负担，规范办学行为，我校以切实减轻学生课业负担为突破口、以精准化管理为抓手、以课堂教学改革为主阵地，把学知识和育人结合。五是五项管理坚持做好“五项管理”。积极落实上级部门的相关要求，加强学生的作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质管理。二、取得的社会效益和经济效益2024年校本研修活动中赵娜老师荣获二等奖。在兴隆中心校举办的全镇数学学科检测比赛中，我校五年级鲜静怡荣获二等奖；郭晨宇、郭怡东荣获三等奖。在第十一届摆渡船阅读全国征文中五年级方芷妍荣获三等奖；三年级姚一诺、五年级鲜静怡荣获优秀奖。三、存在问题1、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。2、我校的体音美科学课程及信息课程能开足，但无专业老师，专业课的水平有待进一步提高。四、改进措施1、我校将不断优化教育理念，建设一套切合实际，规范科学的管理体系，开足开齐体音美课程，不断提升学生的综合素质和能力。2、我校将加大心理健康教育的培训管理力度，提高班级管理效率，促进学生身心全面和谐健康的发展。五、2025年工作打算1、培植特色项目，发展学校内涵。劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。接下来我校将会把劳动教育作为一项基础性工作融入教育教学全过程，与美育相结合、与家庭教育相结合、与生活体验相结合，引导学生树立劳动美的意识，增强劳动能力，切实让劳动教育落细、落小、落到育人实处。2、拓宽教育路径，丰富学校内涵。一是加强学校党建引领工作，守好廉洁底线，弘扬师德师风。二是进一步加强教师队伍考核与建设机制。三是规范班主任队伍建设。四是进一步树立质量立校思想，加强学生的学习习惯、行为习惯等养成教育，提前谋划，重落实。五是双减与课后服务相结合，拓展社团活动的开展。六是继续开展校外实践，加强第三课堂的开发。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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