略阳县横现河街道办事处中心小学
发布时间：
2025-03-19 17:47
| 单位名称 | 略阳县横现河街道办事处中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 略阳县横现河镇 | |
| 法定代表人 | 封西峰 | |
| 开办资金 | 440万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 370.25万元 | 382.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2024年业务工作开展情况（一）教育教学管理。一是教育教学，强优质均衡发展。学校紧紧围绕“提高课堂教学质量”，保障优质均衡创建工作，采取一通过学生教师规范化系列活动，加强课堂状态管理；二结合学科特点，开展语文、数学、英语、科学、“多彩”社团教学和体艺2+1活动，提升学生综合素养；三优化作业设计。做好前置预学，做实课堂自学、分层作业；四优化评价方式，做好学生增值评价。学校不断创新德智体美劳过程性评价办法，完善学生综合素质评价体系，促进学生全面健康成长。二是落实“双减”政策,实施五项管理。学校全面落实“五项管理”和“双减”政策，真正做到规范办学，实施素质教育，提升育人水平。学校在开全开足课程的基础上，为减轻学生课业负担，规范作业布置，做好作业公示，合理规划课后服务，开设音乐类、文学类、体育类等八大类十余项社团活动；同时，学校还进行了“双增”，增加学生学习爱好的广度，增加学生体育锻炼的时间，确保每位学生至少掌握1项基本运动技能、1项专项运动技能和1项艺术特长，保证学生每天至少1小时的校园体育活动，并将学生体质健康监测和艺术素养纳入学生综合素质评价，促进学生全面发展。三是以教研促教改，以质量求发展。规范教学常规管理。严格执行课程计划，教导处每周对教育教学情况进行检查和通报，学校每个月组织一次常规专项检查和评比活动，不断加强教学过程的管理。提高教学设施设备使用率。进一步加强学校教学设施的管理和维护力度，充分发挥教学设备设施作用，高质量地开足开齐各类实验教学，提高实验开出率和学生动手能力。积极利用“录播室”、多媒体等现代远程教育设施设备，促进现代教育技术和高效课堂的深度融合，不断提高教育教学质量。以“减负增效”教育理念为指导，完善“课前导学--课中探究合作、探究”教学理念的落实，真正实现课堂的高效。要求教师做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。（二）教师队伍建设。一是加强领导班子建设。统一思想，凝聚力量，强班子才能带出好队伍，在平时的工作中，学校领导班子团结协作，冲锋在前，深入教师和学生，在及时掌握教情和学情基础上，建章立制，科学制订各项工作计划，领导班子成员主动兼课，兼主课，坚持深入教学第一线，坚持参与理论学习和教研教改。热心帮助、指导年轻教师工作。一学年来，在学校班子成员的带领下，全校教师管理能力、业务能力、教学水平不断提高，教育教学质量得到不断提升。二是加强师德建设。树立“爱岗敬业，教书育人，与时俱进”的教师形象。教人先教心，育人先育德。不以育人为目的的教书都是误人子弟。每学期开学与所有老师签订了《师德承诺书》，对教师的师德师风作出明确的要求在学习中提高，拿制度来规范，用舆论来约束。对教师既晓之以理，又动之以情；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是学校加强师德建设的成功经验。每一位老师都受学生爱戴，每一项工作都受家长理解。三是加强教师专业化建设。促进名师，骨干教师队伍的打造，发挥他们的引领作用。扎实、有效地开展了新教师汇报课，骨干教师示范课，全员赛教活动，继续推进听评课活动，促使教师业务水平的快速提高。组织教师认真撰写教学论文，提高教师的业务素养。逐步形成一支对内示范，对外辐射，颇具风格，颇有影响的教师团队。（三）校园安全管理。学校南靠宝成铁路，学校处在城乡结合部，留守儿童居多，外部安全隐患较多。学校坚持天天集会讲安全，周周巡查排隐患。学校积极推进安全工作，一是实行领导带班制，加强领导值周、教师值日、家长护学岗力度，维护校园安全；二是层层签订安全目标责任书，明确责任意识和岗位意识;三是进行交通、消防、防震等演练，增强学生安全意识；四是加强家校联系，关注儿童心理健康活动，关爱留守儿童。2024年安保科开展安全讲座10次，安全演练8次，安全排查20次，法制教育4次，应急预案16份，疾病防控相关教育10次，校园欺凌相关教育活动4次。各班结合学校安全工作，充分利用班队会加强教育，确保了学校安全零事故。（四）教育乡村振兴。控辍保学,建立完善一表四册，每月进行控辍保学月报保障本辖区无辍学。下功夫抓招生送生工作，完成招生送生目标任务，生源得到稳控！精准资助,全面覆盖，应享尽享。我校将“大家访”等工作与乡村振兴相结合，走访入户、政策宣讲、课业辅导、扶志扶学，全面推进教育乡村振兴工作高质量发展。（五）让“校园餐”真正成为放心餐、营养餐。按照省市县相关要求，学校多次召开专题会议部署安排，并召开膳食委员会议三次，全面了解家长及学生意见及建议，落实好营养餐5+X，认真扎实做好校园餐工作。二、取得的主要社会效益1、通过管理制度的有效推行，教师的纪律、服务意识增强，工作效率提高，质量大幅度提升。学校校风、学风、班风建设大为改观，德育工作成效显著。用“榜样的力量”激励学生形成“你追我赶，争当先进”的热潮，涌现出了一批品学兼优的学生。2、做到了无乱收费、无乱摊派、无搭车收费等现象。规范收支两条线，完善购物申请、进出库手续，做到条目清楚，账物相符，账账相符，有效规范并强化校产管理。开源节流，精打细算，厉行节约，减少浪费。做到账目清楚，校务公开、透明，接受家长、学生、教师和社会的监督。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、学校开展活动特色不够突出，形式不够多样，创新意识有待加强。2、学校2023至2024小升初考试成绩低，后面要精准查找问题，千方百计提高教师教学水平，促进教学质量的全面提升，多措并举把好质量发展关。3、师资结构不够均衡，教师年龄普遍偏大，工作积极性不高。（二）改进措施：1、加强活动创新意识，开展形式多样的活动，丰富师生的校园生活。以少先队活动为主体，以少年宫和课后服务为主阵地，开展体育、美术、音乐、科技、劳技等活动。2、形成适合校情的教学模式，促进教学质量的大幅提升，积极完成县局下达育人目标任务，奋力提升教育质量，力争明年学校毕业班成绩排名达到中等以上。召开毕业班教师会议，确定目标，凝聚共识，团聚合力，扎实工作，努力实现目标任务。3、提升老教师教育技能和教育理念，积极推进教师之间的交流，从而提高老师工作积极性。加强西汉合作交流，每学年至少选派5-6名教师前往西安名校进行学习；同时邀请西安名校名师来我校传经送宝，提高我教师业务水平和教学能力。同时组织教师积极参加“国培”、“省培”等活动。四、下一步工作打算1、建立健全教师培养机制，促进教学质量的提升。明确职责，确保教学工作有序进行，扎实开展教研教改，优化教学方法和手段等多方面的措施，实现教学质量的不断提升。扎实开展好教研活动，立足本校实际研究适合我校实际的教学模式。2、把隐患当事故，确保学校工作安全运行。继续实行“一岗双责”，把责任落实到人，落实好“1530“安全教育，做实做细安全教育宣传和教育。确保安全工作零事故。3、继续做好校园名片—1230读书特色活动，着力打造书香校园凸显学校工作亮点。 | |
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