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长武县亭口镇冉店马屋完全小学

发布时间: 2025-03-19 17:11
单位名称 长武县亭口镇冉店马屋完全小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 长武县亭口镇马屋村
法定代表人 李利强
开办资金 133.7万元
经济来源 全额拨款
举办单位 长武县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
146.92万元 146.9万元
网上名称 长武县亭口镇冉店马屋完全小学.公益 从业人数  9
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、业务开展情况(一)、德育工作学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。本学年召开班主任培训会2次,经验交流会1次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。2、扎实开展德育常规工作。(1)、开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,(2)、坚持周评比工作。学校一直把“值周检查”作为学校德育管理的一项重要内容,做到责任到人,分工明确,要求值周领导,教师切实履行好值周职责,对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查,发现问题及时处理,促进学生文明行为习惯的养成。(二)、教学工作1、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。教学质量是学校的生命线,本学期,在学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。(1)、狠抓教学常规,细化过程管理。我们从常规教学抓起,要求教师严格按照咸阳市三项常规的具体要求去做,认真备课、认真上课、认真辅导,认真批改作业。本学期组织教师进行三常规理论知识测试2次。(2)、教学是中心、管理是根本。在学校各项工作中,实行量化管理,从德勤绩能廉等方面对教师进行全面考核,对全体教师赋分排队作为教师评优的依据。通过考核,激励先进,鞭策落后,奖优罚劣,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。组织全体教师上公开课,要求每个教师认真做好“四个一”:写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。教师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。继续抓好课题研究工作。本学年我们积极筹备开展了新的课题研究工作,大部分教师认为《小学作文教学中合作互动作文初探》对于作文教学促进很大,它不仅能丰富语文课堂,而且丰富了学生们的语文知识,又很好的培养学生的阅读能力,很有研究的必要。《快乐跳绳,校园体育》的研究反应也不错,他们认为兴趣就是动力,有动力才会促进步。所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作,力争这两个课题有新突破,早日应用到课堂教学中去。(三)、安全工作1、抓好安全常规工作。(1)、计划、安排、制度的落实。每学期开学初,学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。(2)、安全课及活动宣传的开展要求各班上安全课,安全主题队会5次,主题板报班均办1期,安全演练每月一次,学校还请法制副校长做报告1次,这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。2、有效开展传染病的预防开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。本学期我校以预防“手足口病”和流感为重点,做好学校的预防工作。(四)、强化措施,持续防控,1、对在校教师及学生,每天除门口测查外,每天由教师对学生晨午检,教师每隔三小时自我测查,做好登记工作。发现发热情况先隔离,再处置。2、落实消毒,做好环境消杀工作,做好通风工作,每天早上各班、各教师来园后,首先要开窗通风,,各班必须保持1个窗户打开,保持室内空气流通,学生放学后方可关闭。3、集体办公室,教师宿舍、部室、楼道、楼梯,厕所每天由后勤处安排专人消毒一次,大型玩具由王莹、曹静每天用84配比溶液进行喷洒消毒。二、取得的主要成绩一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。存在的问题及整改措施(一)存在的问题在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。(二)整改措施:加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。四、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用,丰富学校文化,注重学校内涵发展。2、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。
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