三原县嵯峨镇屈家小学
发布时间：
2025-03-19 16:26
| 单位名称 | 三原县嵯峨镇屈家小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县嵯峨乡屈家村 | |
| 法定代表人 | 樊雷 | |
| 开办资金 | 23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23.38万元 | 23.48万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，对法定代表人事项进行了变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在樊雷的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展了以下业务活动（一）教学工作1、落实“三项常规”要求，精细化教学管理，狠抓“两个提升”和“三个融合”。（两个提升：教师课堂教学能力提升、班主任工作能力提升；三个融合：学科教学相互融合、学科育人和活动育人相融合、第三课堂相互融合）。“三单”教学的实施，教师的教学方式、方法，使学生真正成为了课堂的主人，教师成了学习活动的组织者和引导者。2、强化教师课堂教学技能的提升。我校组织了一轮课堂教学技能“大练兵”活动，取得很好成效。3、重视了教学研究工作，解决了我校教学质量提升的瓶颈-----学困生的帮扶转化。4、作业实施了分层布置，并分类提出作业要求。课后服务发挥了课堂教学质量巩固提升，“双减”政策的落地目的。5、我校4位老师在论文比赛中取得教研室第一名、第二名的好成绩。（二）德育工作1、养成教育、行为规范教育贯穿工作始终。以《中国人民站起来了》《中国人民富起来了》系列主题教育活动引领学生的思想发展方向；以《不正之风、腐败问题》端正教师的思想规范、施教行为。2、德育教育活动丰富多彩。有“觅秋天之美、寻自然之趣”的研学活动，“小树叶、大探索”的手工制作，“浓浓饺子香、暖暖饺子情”的劳动实践活动。（三）安全工作1、制定各种安全工作制度和预案，层层签订安全目标责任书，创造性地开展多种形式的安全教育活动和安全演练，如“消防安全第一课”“安全月活动”“安全隐患专项治理”等，确保师生安全，营造一个安全、和谐的校园环境。2、每月进行一次安全演练，精心策划，认真组织，使师生增强安全知识，掌握逃生技能。3、每月进行一次校园安全大排查，发现问题及时整改，消除隐患，确保校园安全。4、每周排查校园周边隐患情况，做好记载，，及时上报安全统计报表，完成上级布置的工作。（四）校园餐工作1、培养学生就餐习惯。到点吃饭，不落一人，高年级让低年级。节约粮食，拒绝浪费，能吃多少打多少原则。2、严把炊事员个人卫生关。定期体检，持健康证上岗,上班时穿工作服，佩戴工作帽、口罩等。3、严把餐具消毒关。保持餐具及盛放食材容器的洁净，对消毒物品的操作规范化，消毒卫生状况合格率是百分之百。二、取得的社会效益和经济效益我校教学质量在“双减”政策下不减教学质量，教学成绩节节攀升，本年度教学成绩综合评估位全镇第二名。存在问题1、教学条件相对滞后，跟不上教学发展的需要。部室缺失，设备不全，很多的教学活动开展受到制约。2、完善学生的心理健康档案，做好“问题学生”“留守儿童”的帮扶工作。四、改进措施1、积极协调，加强部室的建设。2、聘请专业的心理教师，定期对全校师生进行心里讲座。心理辅导室对特殊学生进行心理辅导。五、2025年工作打算1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。2、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。3、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。回顾一年来的工作，我们虽取得了一些成绩，但是也存在着明显的不足，如社团活动形式比较单一等。今后，我校会不断调整管理思路，规范教育管理和教学管理，处理好五育协调发展的关系、教与学的和谐促进关系，实实在在做细做实教育教学工作，为学生的长远发展筑牢根基，促进我校教学质量再度提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |