三原县城关街道东关中心小学
发布时间：
2025-03-19 10:41
| 单位名称 | 三原县城关街道东关中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县政府街健康路中段 | |
| 法定代表人 | 梁金辉 | |
| 开办资金 | 1097万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 265.46万元 | 391.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 119 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展具体工作情况1、立足规范，扎实做好基层党组织工作。我支部以党的二十大精神为指导，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，通过“三会一课”、主题党日活动等形式，深入学习党的二十届三中全会等文件精神，充分发挥党支部战斗堡垒和党员示范引领作用，将党建与教育工作结合，增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。2、开展共同体教研，促进校际交流。为确保共同体有效发挥作用，我校制定了管理制度和计划，深入各乡镇开展活动12次，分别走进5所教育师资薄弱学校，还邀请到西安经开二校的名师，开展了语、数、英、道法、音体美等学科教研活动。有名师示范课专题讲座、分享经验探讨教法，青蓝结对课堂诊断等内容，加强了城乡教师的交流，推动了各学校的发展。3、加强师德建设。全体教师签订承诺书，每月按计划，学习“关于弘扬教育家精神”的讲话，党风廉政建设等内容，撰写心得体会等，树立风清气正的教学氛围。4落实五项管理及双减，教学教研亮点纷呈。质量是立校之基，发展之本。我校始终将教学工作作为学校的重心，本学期以落实三项常规为立足点，以教研为动力，稳步推进教育教学工作。（1）明晰思路，夯实管理责任。管理出质量，管理出效益，学校领导分学科分年级管理模式，各位班子成员对于分管工作不等、不靠、不推、不拖，确保各项工作落到实处，形成一支努力高效的干部队伍。（2）坚持做好“五项管理”。将阳光体育运动贯穿日常教学过程中，每年坚持学生体质测试，每学期做一次视力测试，并重视给学生养成良好的用眼习惯。阅读教学按计划推进，加强阅读管理；召开家长会，做好政策宣传，加强手机、学生睡眠等项管理。（3）开展丰富多彩活动，促进学生全面发展。为了促进学生的全面发展，本学期以“校园艺术节暨百年校庆”为主题，各学科组开展了一系列丰富多彩的活动：语文科组“我为东小添光彩”活动；音乐组负责“艺术节”12个节目编排评选；数学组开展了“图形思维大智慧”，“计算大比拼”等展示活动，编制乘法口诀比赛活动；英语组举办了英语听力训练与提高；体育组开展了班级足球联赛等。（4）以赛促教，以展师能。本学期，以“冬教冬学追赶超越”活动为契机。组织教师进行优秀教案评选、优秀板书设计比赛、“晒教法展师能”、“复习方法研讨”等活动，同时参加各种比赛，共有40余份作品上报，提高了教师的学科素养和专业能力。组织学生开展了“学习经验分享”“计算小能手”“学科核心素养测试”“诵读小专家”等活动，活跃校园生活。（5）立足课堂，构建学校阅读体系。我校始终把阅读、诵读作为学生民族精神教育、传统文化教育、树立文化自信的重要途径。（6）培养热爱劳动的品质。我校落实劳动教育课程，各年级都开展示范课，研讨改进教法。依据劳动实践手册指导学生实践活动，一是家庭劳动，整理房间、洗小衣物等。二是校内劳动。每周一大扫除，“给课桌洗洗澡”“清洁教室地面”“清理讲台”等。三是校外劳动实践。组织学生到天齐庄园，开阔视野。到柏社小学劳动实践基地和本校学生共上劳动课，树立正确的价值观。（7）课后服务融入缤纷社团，熏陶童心。按照上级要求，我校坚持每天课后服务。学生自愿参加。几年来不断改进，丰富课后服务的内容和形式，采取集中解疑与个体辅导相结合，提高学生完成作业的质量与效率，力争做到书面作业不出校。其次，充分发掘资源，开设了足球，篮球，机器人、航模、跆拳道等十余个社团课程，低年级开设英语兴趣、泡泡泥等社团，使学生完成当日书面作业后，通过另一种途径得到学习与放松，培养兴趣特长。家长反映良好，参加的学生逐渐增多。5、以德育人，重在养成。德育处总体规划，依托少队，围绕爱国主义、行为习惯养成、传统节日教育开展活动。（1）幸福班级创建，培养荣誉感。每周每个班争创卫生、纪律、路队、两操、四个方面的先进，有值周教师和红领巾监督岗学生联合检查评比，每位学生都可以看到自己班级的创建动态，从而激发集体荣誉感，创建拼搏进取，团结向上的班风、校风。课间操校长教师亲自带操督评，放学路队学生吟诵诗词，这些做法为班级管理的良性循环奠定基础，受到家长和社会的一致好评。（2）课程育人，德育润心。一是班会课。实施德育管理“1+6”模式，将小学段学生行为习惯分为六段192节课，实践行动。人手一本，每册16个实践作业，分家庭、学校、社会三个层面，按周进行，根据完成情况，最终结果作为每学期幸福少年评价依据。二、取得的社会效益和经济效益1、硬件建设完成情况：我校先后投资70余万元：先后对学校足球场及辅助场地的草坪进行了更换；维修了塑胶跑道；前操场重新铺设，南北中三个楼教室铺设地板。更换5个教室白板（其中4套智慧黑板、1套一体机），购买2个空调，2台台式电脑，2台笔记本电脑；装修了少队部，配备椭圆形会议桌一套，椅子30把。其次是直饮水设备使用，电脑，打印机，空调、监控、教室电子白板维护维修；三是机器人、航模设备升级。四是购买社团耗材：书画纸、航模组件、创客器材，气排球、足球等体育器材，各处室办公用品等。获得荣誉和奖励情况1月被咸阳市评为“市级智慧教育示范校”。2月被咸阳市授予陕西教育扶智平台”推广应用先进集体；被三原县教育局评为“中小学信息化教学创新大赛优秀组织单位”。4月荣获2024年三原县“全民健身与奥运同行”干部职工乒乓球比赛“体育道德风尚奖”；获三原县“典耀中华诗韵三原”中小学诗词活动中荣获“优秀组织奖”。6月被共青团三原县委、三原县教育局授予《红领巾爱祖国》三原县庆祝“六一”国际儿童节活动中获最佳节目奖。8月在参加第八届全国青少年无人机大赛被中国航空学会评为三等奖。三、存在问题在打造特色校园文化和智慧校园建设中办学层次和品味有待通提高。落实常规管理，进一步提高教学质量。加强师德师能建设，培养一批具有引领作用的名师队伍。四、改进措施1、全力打造具有东小特色的校园文化，积极推进书香校园、智慧校园建设，进一步提升学校的办学层次和品位。2、继续落实常规管理制度化，不断完善学校管理，努力提高教育教学质量。3、持续加强师德师能建设。分层定向积极培育教师梯队，努力推出一批具有引领作用的名师队伍。4、全力构建以培养学生良好行为习惯为中心的德育体系。以班主任队伍建设为重点，以学生文明习惯培养为切入点，不断增强德育教育的针对性和实效性。努力为学生的长远发展、健康成长奠定基础。五、2025年工作打算2025年，我校将继续以学生全面发展为核心，提升教学质量，加强德育工作。1.教学方面：优化课堂教学，注重因材施教，开展多样化教学活动，提升学生学习兴趣与能力。2.德育方面：加强学生品德教育，开展主题班会、实践活动，培养学生良好行为习惯。3.家校合作：定期召开家长会，加强家校沟通，共同促进学生成长。4.校园安全：强化安全教育，定期开展应急演练，确保校园安全无隐患。总之，我校将齐心协力，为学生创造更好的学习与成长环境！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |