宁陕县学生资助中心
发布时间：
2025-03-19 10:08
| 单位名称 | 宁陕县学生资助中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 承担家庭困难学生资助政策宣传咨询、助学贷款日常管理工作。 | |
| 住所 | 宁陕县城关镇关铁路30号 | |
| 法定代表人 | 周邦国 | |
| 开办资金 | 21.62万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁陕县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 26.08万元 | 27.65万元 | |
| 网上名称 | 宁陕县学生资助中心·公益 | 从业人数 3 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，于2024年5月按照规定申请变更登记了法定代表人。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）建立完善资助制度。建立完善《宁陕县关于中共中央办公厅帮扶助学金使用管理办法（修订版）》《宁陕县2024年家庭经济困难学生实施办法》等文件，严格按照资助流程和程序开展学生资助工作，确保各级各类资金规范使用。（二）全面落实国家教育资助政策。2024年资助学前至普通高中学生21524人次，发放资助资金1048.27万元，资助家庭困难大学新生119人,发放资助资金77.6万元，实现精准资助全覆盖。（三）圆满完成生源地信用助学贷款发放工作。2024年暑假期间，顺利完成生源地信用助学贷款发放工作，共发放生源地助学贷款596人、762.02万元，并顺利通过省、市级生源地信用助学贷款合同交叉审查工作。（四）持续加大社会资助力度。实施好中央办公厅助学项目、金坛爱心教育基金助学、丽姐助学、香港智行助学等中省定点帮扶和社会资助项目，积极争取社会爱心企业和爱心人士支持，形成多方发力，解决贫困学子实际困难，把学生资助这项保民生、暖民心工程做好做实，2024年共资助家庭经济困难学生390人，发放资助金103.66万元。（五）落实中央专项彩票公益金教育助学项目。按照省、市文件文件要求及程序，完成2024年中央专项彩票公益金滋蕙计划与励耕计划资料审核和系统申报工作，滋蕙计划通过省级审核25人，落实资助金1.45万元；励耕计划通过省级审核7人，落实资助金7万元。二、取得的主要社会效益和经济效益。通过国家政策和县级政策相结合，实现了从幼儿至大学生，贫困学生资助全覆盖。特别是加大了社会资助力度，确保不让一名学生因学致贫返贫而失学，为促进全县教育公平和各类教育均衡发展工作做出了应有的贡献。三、存在的问题。一是我县贫困学生助学工作量大面宽，贫困家庭无固定经济来源，需要更多的爱心人士帮助贫困学生给予经济上的援助，帮助他们顺利完成学业。二是生源地助学贷款本息回收难度较大，随着贷款学生毕业人数的不断增加，到期贷款本息的催缴工作任务重，难度越来越大，对贷款学生及家长的诚信感恩教育还需进一步加强。四、改进措施。一是加强和相关部门及帮扶单位沟通，引入社会爱心人士资助，多措并举，多种形式加强对学生的资助。二是通过案例、宣传方式加强学生的诚信教育，同时鼓励学生网上还款，减少还款途中费用。五、下一步工作思路。（一）聚焦高质量发展，提升资助工作科学化水平。完善覆盖全学段的学生资助体系，确保不同学段、不同类型的学生都能得到相应的资助。以学生为中心，根据实际需求调整资助项目和标准。提升资助工作信息化水平，利用现代信息技术手段提高资助管理的效率和准确性。加强部门协同，建立数据共享和沟通协调机制，确保资助政策的精准实施。（二）坚持立德树人，注重学生资助育人成效。在做好经济帮扶的同时，重视学生的素质培养和能力提升，推进学生资助由“保障型”向“发展型”拓展。深入开展爱国、励志、感恩、诚信和社会责任感教育，通过主题班会、讲座、实践活动等形式，将资助育人与德育教育、教育教学相结合。（三）加强责任落实，确保资助工作规范有序。建立健全资助工作监管机制，加强对资助政策执行情况的监督检查，确保资助资金的安全和有效使用。加强资助工作人员的业务培训，提高业务素质和服务能力，确保资助政策的精准落实。（四）优化服务流程，提升资助工作满意度。简化资助申请和审批流程，减少不必要的环节和材料，提高资助申请的便捷性和效率。加强与受助学生的沟通和联系，及时了解他们的需求和困难，提供有针对性的帮助和支持。建立和完善资助政策宣传机制，通过多种渠道和形式宣传资助政策，提高政策知晓率和满意度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |