中共三原县委党校（三原县行政学校）
发布时间：
2025-03-19 09:27
| 单位名称 | 中共三原县委党校（三原县行政学校） | |
| 宗旨和业务范围 | 坚持培训阵地，熔炼合格人才。开展干部继续教育，组织实施县直部门科级、乡镇副科级、公务员、事企业中层党政干部、乡村干部及实用技术培训。 | |
| 住所 | 三原县兴隆街 | |
| 法定代表人 | 王斌 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共三原县委 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 580.77万元 | 1963.6万元 | |
| 网上名称 | 中共三原县委党校（三原县行政学校）.公益 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按规定申请年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在县委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、执行本单位章程的情况按照《中国共产党党校工作条例》规定，核准登记业务范围开展活动，认真执行本单位的各项规章制度，严格按照章程规定内容进行运行与管理，在章程规定范围内开展业务活动，重大事项严格按照章程规定进行民主决策，建立了相关的会议制度、议事决策规则，进一步完善单位各项管理制度，严格按照法律法规开展业务活动，无违法违纪情况发生。二、按照宗旨和业务范围开展工作情况1、聚焦主体责任抓落实。我校定时向县委汇报工作开展情况，经县委同意，在常委会议上专题研究党校工作2次。2024年，在省市干部教育培训工作推进会后，我校严格按照县委工作指示，制定了《三原县党校分类建设工作方案》、《三原县委党校（行政学校）基本培训方案》和《关于建立领导干部上讲台制度的意见》。同时，在县委的大力支持下，逐年提高经费预算，为干部教育培训、科研咨政提供了经济保障。2、聚焦理论武装抓培训。按照基本培训要求，进一步明确了培训班次、培训对象、培训学制等内容。2024年，共举办全县领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班、三原县2024年中青年干部“遵规守纪提质赋能”主体培训班等各类培训共计14期，培训干部1087余人次，基本培训任务已完成。在主体班次中，党性教育课程的比重达到了总课时20%，互动式教学课程比重达到了总课时的30%。3、聚焦思想引领抓宣传。选派骨干教师，组建理论宣讲团，开展以党的二十大精神、党的二十届三中全会精神等为主要内容的“七进”宣讲活动。2024年共开展宣讲28场次，受众1742余人次。同时，充分利用三原红色资源，开发现场教学点7个，打造精品现场教学线路1条。4、聚焦科研创新强咨政。2024年以来，积极参与省、市理论研讨征文活动，共上报论文12篇，其中获市级二等奖2篇、三等奖1篇。《渭北红色文化及其现实价值研究》被陕西省委党校中特研究中心立项，《加大中水利用破解水资源瓶颈促进高质量发展》咨政报告得到县委、县政府主要领导批示肯定，2门课程被市委党校评为精品课，开发了专题课程5门。5、聚焦队伍建设配师资。今年以来，在县委大力支持下，我校实现专职教师与公务员5:5的比例，截止目前教师队伍占全体在职教职工总数的36.8%。在选派2名年轻教师参加省委党校师资班的同时，引导年轻教师与市委党校5名专家教授开展结对指导，不断提升青年教师教学水平。选聘20名政治素质过硬、理论水平高、基层工作经验丰富的同志作为兼职教师，充实党校师资库。6、聚焦硬件基础促提升。县委党校新校区项目总投资约9700万元，总占地面积94.22亩，建筑面积12719.19平米。目前，工程进展顺利，主体建筑已顺利封顶，正在进行内部深化装修设计等工作。该项目建成后，可满足150人以内各类专题培训、300人以内的大型会议等，可承担全县各行业系统培训期间所需培训、住宿、就餐等活动。三、取得的主要社会效益和经济效益2024年共举办各类培训14期，参训人员1087余人次。在部门、乡镇等开展宣讲28场次，受众1742余人次。同时，充分利用三原红色资源，开发现场教学点7个，打造精品现场教学线路1条。共有12篇论文参加省、市党校理论研讨征文活动，其中获市级二等奖2篇、三等奖1篇。2门课程被市委党校评为精品课，开发专题课程5门。《渭北红色文化及其现实价值研究》被陕西省委党校中特研究中心立项，《加大中水利用破解水资源瓶颈促进高质量发展》咨政报告得到县委、县政府主要领导批示肯定。2024年我校干部培训、教学管理、科研咨政等工作走在全市县级党校前列，获得各方面的一致好评和充分肯定。四、存在问题及改进措施虽然我们在2024年工作中取得了一定的成绩，但与上级部门的要求还存在一些差距，主要表现在以下几个方面：1、培训创新能力不足。开展的教学培训工作多数以中省市县要求为准，满足于按部就班完成任务，缺少提高培训质量的创新之举。2、咨政水平还需加强。目前主要以省市党校系统征文活动为主，为县委、县政府决策献策的效果还不明显。3、师资队伍水平不高。目前有专职教师7名，其中5名均为近两年来新招录和调入教师，经验不足，不能满足新时代党校干部教育培训、科研咨政的要求。针对以上我单位存在的问题，提出如下改进措施：1、积极对接市委党校与各兄弟党校，借鉴其他党校的创新做法，立足我校实际进行创新。同时，积极听取培训学员的意见与建议，采取多样化的培训方式，更好满足学员需求，提高培训质量。2、按照省中特研究中心要求，结合我县实际，确定重点课题，组织力量开展理论研究，力争做出有建设性的研究成果。同时，按照市委党校和县委要求，组织骨干教师从生态文明、文化思想、乡村振兴等方面开展调查研究，努力为县委、县政府提供决策咨政服务。3、积极组织我校青年教师与市委党校专家教授进行结对帮扶，在备课过程中进行指导。通过与市党校教师“同备一节课”、“同练一堂课”，提升青年教师的授课能力水平。同时，积极与组织、人事部门对接，通过社会公开招考的形式不断补齐专业教师队伍。五、下一步工作思路2025年，我校将在县委的坚强领导下，在省市党校的精心指导下，积极践行“为党育才、为党献策”初心使命，力争在干部培训、科研咨政、队伍优化和新校区建设等方面再创佳绩。一是全面抓好各类型班次培训。在完成好基本培训任务的基础上，重点举办好学制1个月的主体班，在课程设置中，严格落实党性教育课程的比重不低于总课时20%，互动式教学课程比重不低于总课时的30%，领导干部讲课占主体班次总课时的比例不低于20%。二是深入开展多层次宣讲活动。以学习党的二十届三中全会精神等为宣讲重点，组建宣讲团进行“七进”宣讲。三是充分发挥党校“智库”作用。组织教师和学员开展调查研究和理论研讨活动，每年完成县级以上调研课题任务1-2个，科研论文6篇以上。力争2年内再荣获2门市级以上党校精品课或组织部好课程。四是有力提升师资力量水平。持续加大专职教师招录工作力度，力争尽快实现专职教师满编，占比达到40%以上。同时，继续加大兼职教师选聘力度，解决年轻教师能力水平不足问题。五是积极推动党校新校区建设工作。力争于2025年底全面建设完成，推动党校教学培训硬件水平实现质的提升，达到全省县级党校分类建设示范类党校标准。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |