宁强县二郎坝镇二郎坝小学
发布时间：
2025-03-19 09:20
| 单位名称 | 宁强县二郎坝镇二郎坝小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县二郎坝镇二郎坝村 | |
| 法定代表人 | 郭宝才 | |
| 开办资金 | 361万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 361万元 | 361万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况,办理变更登记事项1次：9月4日办理法定代表人变更登记，由原冯彦满变更为郭宝才。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2024年业务工作开展情况（一）学校始终坚持“为学校的持续发展创造条件，为学生的终生发展奠定基础”的办学宗旨、“严谨治学、精细管理、育人为本、和谐发展”的办学理念、“构建富有生命活力的校园，探索适合儿童发展的教育”的办学目标，规范学校管理，加强教师队伍建设，细化安全管理工作，提升后勤工作质量，丰富德育工作内容与形式，积极探索家校共育，不断提升办学水平，创建和谐校园、平安校园。（二）扎实开展少先队工作，德育教育，爱国主义教育。加强学习和宣传法制教育，安全教育，学习《公民道德建设实施港纲要》《文明用语》教育，社会公德教育，社会主义核心价值观教育，家庭美德教育，爱国主义教育，爱党、爱社会主义、反对邪教珍爱生命教育，尊重他人，尊重自己的教育。热爱集体教育使学生懂得遵纪守法。（三）强化学校安全工作，规范安全常规，落实安全责任。根据学校实际情况继续对师生进行内容丰富，形式多样的交通安全、消防安全、毒品安全、食品卫生安全、生活常识安全、体育运动安全教育，疫情防控，宣传普及公共安全知识，增强师生安全意识加大对学校食品卫生，校园安全，校园周边安全，交通安全，制定层层目标管理责任状制度；严格执行安全管理常规，落实一岗双责制度和安全一票否决制度。将安全管理融入到学校各项工作之中。做实安全教育，确保师生安全。学校坚持安全教育“六落实”，将教师的安全工作情况与评优树模、绩效考核、年度考核及职称评定挂钩。强化学生安全教育，针对季节特点对学生进行防传染病、防溺水、防火、防震、防煤气中毒、安全用电及交通安全等知识教育。（四）加强师德师风建设。结合每学年县教体局组织的师德师风培训、学校师德师风整顿活动、党建活动、政治学习等，加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，每学年初与教师签订师德师风承诺书，落实制度管理与人文管理的有机结合。近年来教师队伍无违反师德师风示范行为、违法乱纪行为；注重教师队伍专业素养提升。依托校本研训，为教师专业化成长引路，抓好日常教研活动、组织培训学习、重视继续教育培训，采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等环节，鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动，为他们提供展示教改成果的舞台，创设竞争向上的氛围，促使教师在实践中得到锻炼。二、取得的主要社会效益全校共6个班，共有学生数78人，学校办学取得明显的效益，学校办学条件不断改善，联盟办学取得了一定成效，教师的教育教学水平不断提高。本年度我校有2个课题研究在县级结题，在青年教师赛教活动中，文进老师评为“教坛新秀”，在年度全县综合考核中被教体局授予“提高教学质量”先进单位，乡村少年宫考核为“合格”。逐步形成了一定的办学特色。教师中形成了以身示范的奋斗精神，攻坚克难的意志逐步提升了，造就了一支品质优良、作风过硬、敬业奉献的教师团队。学校秉承“每天运动一小时，健康生活一辈子”的运动理念，育人效果正逐步增强。三、存在的问题和改进措施（一）存在的问题：一是在常规教学的管理和落实上，创造性还不够。二是课题研究、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。三是专业教师短缺，音乐、美术、体育等专业课教师缺乏，学生的特长和知识全面发展难度较大。（二）整改措施：一是学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。二是加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。三是向上级汇报招聘音乐、美术、体育等专业技术教师，使学生的特长和文化知识得到全面发展。四、下一步工作打算1.加强学校规范、科学管理，进一步落实职责、明确责任，同时优化各项规章制度，促进学校工作的有效开展，稳中有升提高教育教学质量。2.以课后服务为载体，利用乡村少年宫活动，培养学生个性特长。学校根据实际，确立符合学生特点的兴趣小组，落实好工作目标，不断加强管理，提高学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台，提高学校管理水平。3.坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、课题研究，使我校的校本研修工作得以不断深化和提升，持续提升教师的团队凝聚力。4.狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动，更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成，认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化，全面提升教育教学质量，在常规管理上做细做实，努力造就一支群众满意、上级信任的教师队伍。5.全面提升学生思想素质和行为能力。加强学生的诚信意识和法制意识，确保学生犯罪率为零，开展帮教和转化活动，健全特殊、特困学生、留守儿童跟踪制度，发挥学校、家庭、社会教育网络的功能，形成了齐抓共管的德育工作合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |