岐山县凤鸣镇杏园逸夫小学
发布时间：
2025-03-19 09:14
| 单位名称 | 岐山县凤鸣镇杏园逸夫小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 岐山县凤鸣镇杏园村 | |
| 法定代表人 | 任晓平 | |
| 开办资金 | 245.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 岐山县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 224.63万元 | 233.8万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。根据《条例》有关规定，于2024年11月27日，单位法定代表人由周永刚变更为任晓平。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教学工作1.求真务实，主抓教学常规工作的管理。注重教学过程规范管理，教师业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，有安排，有总结。规范教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课改发展。注重实效，提高教学质量。根据教育教学的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的教学质量意识。（二）教育科研工作组织教师参加各级组织的教学研究、课题研究和教学比赛活动，多角度、多形式地开展教师培训，不断提升教师的教育理论水平和教学业务能力。（三）德育工作1.德育队伍建设扎实推进，相互学习、共同进步。发挥教师全员育人作用，明确全体教师的德育职责，倡导教师在学科教学中渗透德育教育，做到教书与育人相结合，激励教师积极参与德育工作。2.深化安全教育管理，守护学生生命健康。加强安全教育宣传，通过安全教育主题班会、校园广播、宣传栏、安全演练等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防校园欺凌、禁毒安全等方面的教育。3.密切家校合作沟通，构建协同育人能力。完善家校合作机制，丰富家校沟通形式。组建家委会群，通过家访，密切与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的情况，达到协同育人的目的。（四）后勤管理做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好校园安全管理、校舍维护工作，为提高学校整体办学水平、创建平安校园保驾护航。（五）学校信息化发展1.牢固树立学校信息化发展为教育教学服务的思想，努力做到设备运行正常、网络畅通、资源有保障。2.开展教师数字化培训，借助微信群、学校公众平台、发布校园信息，提高工作效率。（六）加强体育、卫生教育工作1.认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》《学校卫生工作条例》。2.做好卫生保健工作，向学生宣传常见病预防知识。（七）工会工作1.工会活动，让会员感受“和美杏小”大家庭的温暖。学校和岐山县总工会协调，为全体会员教师办理了互助保险，给会员健康保驾护航。2.餐饮规范，用心服务于师生饮食。学校力争落实食品安全“十统一六到位”，重视日常的食品安全管理。二、取得的主要社会、经济效益本年度学校在岐山县教育体育局正确领导下，在社会各界大力支持下，在全体师生共同努力下学校取得了预期成果。学校被宝鸡市教育局命名书香校园先进单位；学校获得县级小学生三跳运动会第三名。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.校园信息化、数字化建设滞后。校园网陈旧、智慧黑板短缺严重制约教育教学品牌提升。2.教师专业分布不十分合理，没有形成合理的梯队结构。（二）改进措施1.加强校园信息化、数字化建设力度。努力争取资金，增添硬件设施，满足教学需求。2.积极与名校联系，采用“请进来，走出去”的方式，提升教师专业化水平。创设形式多样的跨年级、分学科或跨学科的教师与优秀教师结对等活动，促进教师专业成长。四、2025年工作计划（一）工作目标1.深化师德师风教育，培养具有专业特长的教师队伍。2.加强校本教研，发挥教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的提高。3.深入落实“双减”政策，注重“双减”各项规定与要求的执行，确保教育教学质量稳步提升。4.确保校园安全，明确校园安全主体责任，强化人防、物防、技防，确保师生生命健康、校园和谐安全稳定。5.立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，丰富德育体系建设；立足“点位管理”，以少队活动及班级管理为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育。6.追求“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。（二）工作措施1.强化师德师风建设。建立健全师德建设长效机制，丰富师德建设内涵，从教师间协作、服从组织安排到高质量完成教育教学任务，都是师德建设的重要内容，及时有效树立身边的典范，引导广大教师做“四有”好老师。2.抓实领导班子队伍建设。坚持学习，钻研业务，在教学上做学科带头人，认真指导教师的业务，坚持深入课堂听课。3.加强教学过程管理，提高课堂教学效率。4.开展德育实践活动，形成活动育人特色。5.体卫艺工作开足开齐，有声有色。6.抓实卫生防疫工作。7.以校园安全为重点，狠抓学校安全维稳工作，保障学校健康发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校被宝鸡市教育局命名书香校园先进单位；获得县级小学生三跳运动会第三名。无诉讼投诉情况 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |