三原县陵前镇中心小学
发布时间：
2025-03-18 16:27
| 单位名称 | 三原县陵前镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县陵前镇西街 | |
| 法定代表人 | 何辉 | |
| 开办资金 | 235万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 317.18万元 | 386.37万元 | |
| 网上名称 | 三原县陵前镇中心小学.公益 | 从业人数 37 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在三原县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作学校德育的核心在于引领学生建立正确的道德观念和行为准则。坚持以“五育并举、突出重点、形成特色、注重实效”的理念开展德育工作，通过多种途径和方法，以学生的日常行为规范教育和《中小学德育工作指南》为基础，加强对学生的思想道德和行为规范养成教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。1、精心打造“红色+”德育育人体系，积极争创特色校园。2、运用德育体系引导学生行为习惯养成教育。3、思政引领，开拓创新。以大思政为引领，开展好每月一主题的爱国主义大思政课，将爱党爱国入脑入心，充分发挥思政引领作用。4、利用重大节日对学生进行系列教育。学校结合红色教育，将持续开展“阅读润心，书香致远”红色主题读书活动。二、教学工作本学期，我校教学工作以提高教学质量为根本，围绕三原县教育局课堂质量提升工程总体安排，全面推进“高效课堂建设”。同时根据《咸阳市中小学三项常规》要求，加强教学常规管理，深入开展教研活动，着力提高教师业务能力，促进学生德智体美劳全面发展，扎实做好教育教学工作。（一）教学常规管理方面1.严格落实新课程方案。2.优化教学过程管理。3.严格规范施教行为。4、优化作业设计管理。（二）狠抓教学常规，提高教学质量1、学习常规，对照提升。2、精心备课，助力教学。3、推门听课，以听促教。4、常规检查，规范提升。5、规范实施体音美及科学课程。（三）学生学习常规工作方面1、以班级为单位，由各学科教师引导学生原文学习相关指导意见，营造良好的学习氛围，让学生明确应该做什么。2、在日常学习中，各学科教师根据学科特点指导学生按照指导意见要求逐项落实，促使学生习惯形成，引导学生怎么做。3、定期做好总结。各学科教师利用课后服务时间针对部分学生进行总结，及时发现问题并及时整改。（四）青蓝结对，助力教学1、为发挥骨干教师的“传、帮、带”的作用，促进教师教师专业化成长。2、全面开展听评课活动，结合课堂质量提升工程“课堂创新年”活动，开展了“深度学习思维课堂”青年教师汇报课活动，提高了青年教师的课堂教学能力，帮助青年教师快速成长。（五）教科研方面一是深耕课堂教学，夯实育人根基。二是加强理论学习，以培训促提升。三是研思并举促成长。四是教研成果丰硕。本学期我校共有5项县级课题结题成功，3项市级课题已申报结题，同时6项市级课题、5项县级课题的研究正稳步推进。县级课堂大练兵中我镇三名教师取得优异成绩。3、2024年度三原县校本研修成果多人获奖。（六）五项管理方面严格落实了“双减”政策相关要求。（七）课后服务方面严格落实课后服务相关要求。将辅导答疑工作放在课后服务的首位。针对学生作业当中存在的问题和困难，给予个性化帮扶指导，对于学有余力的学生给予拓展学习的指导，杜绝课后服务上新课、上自习等行为。三、队伍建设工作（一）以“肃作风、正教风、优学风、树新风”主题教育活动为抓手，加强师德师风建设。（二）学校按月对全体教职工进行师德评估。（三）设立师德行为举报箱，聘请社会监督员，公示举报电话，自觉接受社会群众的来电来访，接受监督。（四）组织全体教职工认真学习全国教书模范，用先进事迹感染人。（五）配备师德建设负责人。四、安全工作一是建立健全了各种安全制度、预案，严格执行校长责任制和责任追究制，建立领导班子每日安全巡查制度，在教师中认真落实一岗双责制度，建立安全工作台账，落实安全工作措施。二是定期开展收缴刀具、火具及危险玩具工作，利用国旗下讲话、校园公众号、板报、LED电子屏定期对学生进行安全知识普及和13530安全教育提示，严格按照每月一主题进行安全演练；同时各班还开展了展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。认真安排好法纪教育周活动，增强师生的自我防范意识。三是加强领导值班、带班制度、门卫制度、巡查制度。五、取得的主要社会效益和经济效益：教师业务水平不断提升，2024年，我校教师的论文、教学课例、教学资源获得县级以上奖励二十余人次，学生征文获奖五十余人次。学校硬件建设有了新突破，投资18万元对多媒体教室进行了升级改造；对学校操场西边低洼地面进行了填平、硬化；对教学楼餐厅部室楼屋顶进行了防水处理。六、存在问题1、个别教师教育思想方法陈旧，缺乏对学生的全面了解，与家长的沟通缺少方法。2、一些学科专业专职教师短缺，比如，音美科和心理教师，心理健康教育还在初级起步阶段，特别是心理咨询室的专业开展，实现不了。七、整改措施1、更新育人观念，学会因材施教，加强学习和培训，加强与家长的有效沟通，了解学生的家庭情况和学习环境，定期家访实现家校协同育人。2、进一步加强教师队伍建设，均衡配置教师资源，优化学科教师结构，采取“引进来、走出去”等方式加强教师专业能力培训。关注师生心理健康，定期开展心理咨询服务。八、今后设想：1、利用信息化发展，完善智慧校园的建设，利用优质网络教育资源，积极探索符合本校实际的教育管理模式，做好学校管理规划和教师业务方面的学习培训，定期开展教育教研活动，提高办学水平。2、加强家校互动工作。把家校互动工作制度化、规范化、经常化融入到平时工作中。继续办好校园公众号平台，定期开展家访、家长会、家委会活动，征求家长的意见和建议，以适应学校新的发展需求。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 在2024年度被中共三原县委办公室三原县人民政府授予先进集体；在2024年度被三原县教育局授予教育教学质量综合评估先进集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |