三原县渠岸镇兴隆中心小学
发布时间：
2025-03-18 16:25
| 单位名称 | 三原县渠岸镇兴隆中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县渠岸镇兴隆村 | |
| 法定代表人 | 黄建华 | |
| 开办资金 | 67.82万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 102.06万元 | 104.83万元 | |
| 网上名称 | 三原县渠岸镇兴隆中心小学.公益 | 从业人数 56 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展具体工作情况一年来，在教育局的正确领导下，学校秉持“坚持立德树人，强化学生行为习惯的养成教育；坚持五育并举，全力促进学生身心健康发展；坚持立足课堂，着力打造一支高素质教师队伍”的工作思路，踏踏实实在“创建特色、提升质量、保障安稳”等方面下功夫，全方位提升办学水准，致力于办好让人民满意的教育。（一）重点工作：1、教研教改注重实效落实。（1）着力推进“三个课堂”建设。精心打造第一课堂，全力提升课堂教学质量。扎实推进第二课堂，助力学生培养专长。深入拓展第三课堂，促使学生在实践中茁壮成长。（2）扎实开展教研工作。始终坚持聚焦课堂，以教研组为依托，扎实推进校本教研活动。2、扎实落实“三项常规”。学校将“三项常规”汇编成册，发给每位老师，作为教师业务学习内容，要求教师认真学习，并做好学习笔记，教导处每月要对教师学习情况进行检查、考核。3、改善校园环境。维修：本学年学校对校舍进行了维修，处理屋面防水、粉刷墙面、教学楼柱子软包，更换屋面彩钢瓦及墙面破损瓷片，维修厕所及线路整理，更新监控设施等。添置：购置办公桌椅6套，笔记本电脑1台，柜式空调2台；添置体育器材及社团用品（机器人航模、绘画书法），购置绿植花草，绿化美化校园。4、学校特色创建为弘扬民族传统文化，丰富学生的课余生活，增强学生体质，促进学生全面发展，2024年我们兴隆中心小学将武术引进校园。我校自开设武术社团，学生兴趣浓，热情高，踊跃参加，在武术训练中学生享受乐趣、锤炼意志。（二）常规工作：1、聚焦常规工作，全方位提升教学管理水平。（1）精心修订完善制度，筑牢管理基石。依据《教学常规基本要求》，从教学计划的精心规划、备课环节的深度打磨、课堂授课的高效开展、学生辅导的精准实施、作业布置与批改的科学规范，到教研活动的扎实推进等多个维度进行了全方位优化。（2）立足课堂主阵地，促进教师专业提升结合学校实际情况，精心组织安排课堂优化年工作。以校内全员听评课、骨干教师公开课和教研活动作为核心，大力开展课堂技能大练兵活动。组织教师积极参加市县级公开课、课堂教学创新大赛、教师“五个一”等一系列教学活动。（3）提升课后服务品质，满足多元需求积极打造并完善“作业辅导+兴趣爱好与特长培养”的课后服务模式。学校课后服务在每日完成辅导学生高效完成作业、为学生答疑解惑的基础上，结合学校实际资源与学生兴趣爱好，合理安排书法、航模、机器人、绘画、跳绳等丰富多彩的社团活动。2、多管齐下，全面提升两支队伍综合素质（1）强化师德建设。学校积极组织教师参与师德学习，并组织教师进行师德宣誓，签订师德师风承诺书。学校进一步完善《师德档案》，通过学习先进榜样以及进行警示教育等方式，切实强化师德考核。（2）着力加强教师培训。其一高度重视班主任培训工作。积极开展班主任工作研讨会，组织教师们分享各类案例，充分交流工作经验。白艳老师在县局组织的班主任论坛中获优秀奖。其二深入开展“青蓝工程”。充分发挥骨干教师的示范引领作用，全力做好青年教师的培训与培养工作。3、秉持五育并举理念，助力学生全面发展。（1）充分发挥课程育人效能。进一步强化道法课的规范性，组建道法教研组，积极开展道法示范课展示交流等活动。（2）扎实推进德育活动开展。以少先队组织作为开展教育活动的主阵地，学校少先队大队部精心组织少先队大队活动。4、坚持安全第一，全力打造平安校园（1）强化安全教育。重点抓好“13530”安全教育提醒制度落实，通过国旗下讲话、校园广播、主题班会、晨会等时机，美篇、告家长书等加强师生家长教育提醒。（2）细化安全管理。重点抓好门禁管理、课间活动管理、楼梯、通道、厕所等重点时段、重点部位管理。（3）常态安全排查。每周由安全管理人员和值周领导对重点区域、部位安全排查一次，发现问题隐患及时妥善处理。（4）抓实安全演练。重点围绕地震、火灾应急逃生、防踩踏、防暴恐、防溺水等项目进行，提高应急演练的针对性和实效性。二、取得的社会效益和经济效益学校：被中共三原县委、县政府评为2023-2024学年度基础教育先进集体；被三原县教育局评为教育教学质量综合评估争先进位学校及目标责任考核争先进位学校；被中共三原县教育局委员会评为五星级党组织。教师：张珍老师参加了陕西省2024年课堂创新大赛；在三原县教研室组织的校本研修成果评选活动中，张红、王迎冰等14位老师获奖；马娟老师在县局组织的青少年科创大赛中获优秀辅导教师奖；5位老师的县级课题结题。学生：黄星皓、杨子卓、卢宇程在青少年科创大赛中分别获二三等奖。三、存在问题1、部分教师的教育理念不能适应新的形势要求，教育教学过程中还存在“应试教育”“唯分数”的倾向。2、“三级三类”骨干体系建设工作比较滞后，辖区学校各级名师匮乏。“三新”背景下，教师课堂教学技能有待进一步提升。3、教学常规落实和质量提升还需进一步加大力度追赶超越。四、改进措施1、要加强学科课堂教学研究和探索，落实好研读课标、研读教材、研读教参“三读三研”要求，进一步强化集体备课和中心教研活动。2、要强化教师专业培训，通过专题讲座、观看案例、名校参访等形式，让教师看到以学生学习为中心的课堂应该如何设计、实施，不断改进教师课堂教学模式，提高课堂育人质量。3、加快教师队伍骨干体系建设，选苗子、搭班子、建机制，以骨干教师、青年教师教授学科为切入点，依托教研组积极探索实践，以点带面，以“人”带学科推进课程改革工作。五、2025年工作打算下一年，我们将紧紧围绕“抓管理、提质量”的目标，按照抓课堂、强认识，抓教研、重实效，抓作业、求规范，抓阅读、润心灵，抓习惯、重养成的基本思路，突出学校管理革新、课堂教学优化、骨干教师培养、学生习惯养成四项重点工作，精心谋划，创新举措，狠抓落实，持续发力，加压奋进，迅速行动，追赶超越，努力办好人民满意的教育，为全县教育高质量发展做出积极贡献！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |