三原县渠岸镇秋阳小学
发布时间：
2025-03-18 16:24
| 单位名称 | 三原县渠岸镇秋阳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县渠岸镇秋阳村 | |
| 法定代表人 | 杨孝刚 | |
| 开办资金 | 260.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 256.7万元 | 260.67万元 | |
| 网上名称 | 三原县渠岸镇秋阳小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：业务开展情况：一年来，在各级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作任务顺利完成。学校以县局“政治引领正作风，担当作为激活力，满腔情怀创实绩。”的工作要求为指导，以“聚焦常规补短板强化落实提质量”主题教育活动为载体，坚持立德树人根本任务，落实五育并举。牢固树立科学的质量观,提升教师队伍素质，促进学生全面发展，学校内涵发展。现将一年来的工作汇报如下:一、重点工作教研教改第三课堂：为了更好的落实“第三课堂”9月27日，组织五、六年级学生走进革命圣地照金，探寻红色足迹，传承革命精神。同学们踏上照金这片红色的热土，一边行走一边收获，把历史的声音留在心中，留下少年们对祖国最真挚的问候，对先烈们最深情的缅怀。2、学校教研工作一年来，以教研会为载体积极开展教研活动，不仅及时组织了语、数、英教研组的听评课活动，为教师搭建起互相学习的平台。同时，针对教师专业发展及提升教师课堂教学能力先后进行了《教师如何听课评课》《小学课堂教学中存在的问题和对策分析》《小学教师如何做好小课题研究》等培训，实实在在解决教师实际教学中碰到的难题及专业成长中的困惑。一年来，我们积极选派教师参加池阳教育共同体、中心校组织的各类教学活动，以拓宽教师的眼界，提升业务能力。“一校一特色”——牵手同阅共享书香“牵手同阅共享书香”这是我校长期以来坚持的特色活动项目，为了让读书活动深入推进，给学生提供更多的展示读书成果的机会，让他们享受到读书带来的快乐，学校每个月确立不同的阅读主题，同学们通过读书征文、读书手抄报、读书小报、诗朗诵等形式展示自己的阅读成果。二、常规工作（一）健全德育体系我校德育工作继续以《中小学德育工作指南》为指引，全面推行素质教育，丰富学生活动，强化学生良好习惯的养成，本学期重点开展工作如下：坚持以人为本，强化德育队伍建设。德育为首，五育并举学校始终坚持“德育为首，五育并举”的教育方针。本学期围绕五大板块，以理想信念教育、爱国教育为主线，以思政课建设、养成教育、学习师德先进为抓手，落实好德育教育。第一，抓活动、促养成。通过思政课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，提高活动实效。第二，抓重点、求突破。利用班会、晨会，引导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》内容，规范学生语言，要求学生正确使用文明用语，规范学生日常活动。3、加强对学生的安全教育一年来，开展法制纪律教育、秋冬季传染病预防等主题活动，防校园欺凌、讲宪法学宪法活动，应急安全演练活动，观看视频，召开主题班队会、黑板报、专题广播等形式，大力宣传安全知识，同时培养学生遵纪守法的良好习惯。4、开展多种形式的主题教育活动坚持开展了每月一次的“爱国主义大思政”相继进行了“九九重阳节浓浓敬老情”“预防校园欺凌”“节约粮食”“预防秋冬季流行病”开展了“拒绝零食进校园”“校园安全”“心理健康”等主题活动，培养了孩子热心助人、珍惜粮食、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。社团活动如火如荼开展。“一校一特色”---武术社团学校的武术社团在各级领导关心和全体师生的共同努力下,取得了一定的成绩。如今武术已经成为我校一张靓丽的名片。依据学生兴趣爱好及教师实际，我们还设立了阅读社团、绘画社团、手工社团、书法社团、合唱社团等。丰富了社团活动内容，同时，也为学生提供了发展特长平台。做好五类学生帮扶及心理健康工作五类学生帮扶方面，我校教师全员参与。做到每天一辅导、每周一谈心、每月一家访重视家庭教育工作，切实加强家校联系。每学期组织召开家长会，加强家长和学校之间的联系，使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。（二）教学常规工作：1、听评课活动课堂是教学活动开展的主阵地。根据我校教师队伍实际情况，结合县局“课堂技能大赛”我们利用两周时间以教研组为单位开展了“校内听评课活动”，选拔校内骨干教师开展了“校内示范课”活动，各个层次听评课活动的开展不仅为教师搭建起了互相学习的平台，而且发挥了校内骨干教师的引领作用，老、中、轻传帮带作用发挥到最大化。2、课堂质量提升工程：学校以“点课”“点业务”，为抓手，点课、点业务均是随机点名，在微信群进行公示，校委会成员检查业务资料并进行反馈，此项活动的开展目的在于引导教师规范施教行为，提升课堂教学技能，强迫教师精心认真研读教材，精心备好、上好每一节课，稳步推进课堂质量工程。3、规范常规管理。以每月教师业务考核为抓手，对各学科教案、作业进行全面检查，督促教师互相听课，撰写教育故事、反思，认真研读课标、通读教材，提升自身业务素质。对存在的问题以文件形式进行通报，限期整改，以引起教师对教案、作业的重视，也为教学活动顺利开展奠定基础。4、“双减”工作有序推进。为了切实减轻学生的课业负担，学校根据“三项常规”相关要求对作业管理制度进行修订，并对落实情况进行督促，让“双减政策”在我校切实落到实处。严格落实国家对“课后服务”的要求，不打折扣的落实“5+2”标准，坚持“1+X”的服务标准，让学生在掌握基础学科知识与技能的同时，能够发挥特长，培养兴趣.队伍建设一直以来，学校把教师队伍建设当成重中之重。抓好师德建设，把深入学习《中小学教师职业规范》《中小学教师十不准》贯彻始终，使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求，按照“十不准”的要求不断改进和创新学习形式，增强时代感和实效性。四、学生资助工作学校领导高度重视困难学生资助工作，专门成立了义务教育段家庭经济困难学生资助工作领导小组，由杨校长任组长，全盘负责学生资助工作。下设资助评审小组，由教育主任、工会委员、后勤处王主任、德育处主任、少队辅导员和教师代表组成。资助工作严格按照上级文件精神，做好政策宣讲。未收到任何举报的信息。未来，学校将继续完善资助工作体系，不断提升资助工作水平，为更多学生点亮希望之光。五、食堂及营养餐改善计划“民以食为天，食以安为先”。我校食堂着力打造“健康营养餐”，按照县教育局的要求，严格按照食谱，在食品质量、口味、营养上下功夫，食堂精工细作，精益求精，让师生吃得营养、吃得健康，守护“舌尖上”的幸福。为了加强学校的食品安全监管工作，严格督促落实校园食品安全主体责任，全面提升食品安全保障水平，各级领导定期来学校督查，确保师生饮食安全和身心健康。六、工会工作：努力营造了融洽、和谐的师生关系开展了一系列丰富多彩的活动。在校园的日常生活工作与生活画卷中，总有一些充满温情与关怀的笔触。冬季到来，领导关心同志们的办公取暖情况，及时查看空调及线路问题，确保同志们的工作环境舒服。七、本学期工作成果：吕英老师撰写的《接力信息技术，助推几何直观培养——长方体和正方体体积练习课》获三原县2024学年度校本研修成果评选一等奖。周艳梅老师撰写的《教学相长，与学生共同进步》获三原县2024学年度校本研修成果评选三等奖。王丽萍老师撰写的《核心素养导向下小学英语教学——以陕旅版六下Unit2Whatwouldyoulike？为例》获三原县2024学年度校本研修成果评选三等奖。闫晓梅老师撰写的《论小学英语口语教学的重要性》获三原县2024学年度校本研修成果评选三等奖。王田老师撰写的《借助几何图形直观理解乘法分配律》获三原县2024学年度校本研修成果评选二等奖。吕英老师撰写的《到底怎样解方程》获三原县2024学年度校本研修成果评选三等奖。周艳梅老师撰写的《弦歌不辍芳华待灼》获三原县2024学年度校本研修成果评选三等奖。八、存在问题自身管理能力还需进一步加强师资紧张制约了学校高质量发展3、创新意识不强、管理还不够精细九、改进措施1、加强教师培训，提高教师的自身业务素养。2、采取多种培训模式，促使教师的专业成长。进一步精细化管理，建立各种长效机制十、下一步工作设想：加强学习不断提升管理能力和水平。夯实第一课堂，在精细化管理上想办法向四十分钟要质量3、丰富第二课堂，让学校生活丰富多彩继续做好原有社团的基础上，计划再增其他社团，争取让社团覆盖率达教育之路，迢迢且漫漫。往昔工作，纵遇棘荆，亦怀热忱，展望来日，愿持初心为笔，以岁月为笺，不负韶华逐梦行笃行致远担使命，书写秋阳教育的崭新诗篇。 | |
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