三原县文峰小学
发布时间：
2025-03-18 16:19
| 单位名称 | 三原县文峰小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县东五路北段 | |
| 法定代表人 | 左晓锋 | |
| 开办资金 | 4116万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1980.12万元 | 3575.25万元 | |
| 网上名称 | 三原县文峰小学.公益 | 从业人数 84 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、德育工作——润心养正，德育固本行稳致远（一）强化思政引领，构建育人格局1、重视思政课程建设。学校把课堂作为思政教育的主阵地，系统化抓实学生道德情操教育。2、建强思政队伍。学校定期组织开展专题培训、课标学习、课题研究、基本功训练、教学技能大练兵大比武活动。3、深入开展爱国主义大思政教育活动。学校围绕十大主题，认真开展学习和研讨，做到深度理解内涵，精准把握方向，推出“1＋3＋N”爱国主义大思政育人体系。（二）夯实常规管理，强化工作实效1、强化班主任队伍建设。召开主题班队会，班主任在研讨中互学互进，不断提升班会课质量。2、推行学生自主管理。坚持推行“红领巾”监督岗和文明礼仪监督岗。（三）打造文化阵地，优化育人环境1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，力求主题突出，充分发挥宣传教育功能。2、加强班级文化建设。加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。（四）狠抓养成教育，以行动促规范1、认真落实“守则、规范”。开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、普法宣传等主题教育活动，让日常行为规范训练走深走实。2、组织开展学习“咸阳市中小学生学习常规指导意见”。3、开展一年级新生入学教育活动。为了帮助学生顺利过渡、科学衔接，对学生一日在校的各种学习活动要求，进行指导培养学生入校后的各种习惯。4、加大课间管理力度，打造安全文明有序的课间活动。学校加强课间管理，通过多种措施狠抓学生的行为习惯养成教育，学生有了安全意识和规矩意识，课间活动变得有序、有趣。5、加强“八礼”养成教育活动，规范学生一日在校行为。（五）开展主题教育，落实活动育人1、开展传统文化教育。开展“寻觅中国拾趣中秋”、“九九重阳节浓浓敬老情”、“宪法宣传周”、“吟诗诵词庆元旦传承经典迎新年”、“金蛇舞动迎新春灵韵载歌映华年”等实践活动。2、开展爱党、爱国教育。开展纪念“9.18”、、喜迎新中国成立75周年、“12.13”国家公祭日、“庆元旦”古诗文吟诵等主题活动。3、开展劳动教育。全面落实从课程管理、课程内容到实践活动的劳动育人机制，按月发布劳动任务。（六）关注学生身心，助力健康发展1、关注特殊群体学生。学校建立特殊群体学生“一生一案”，通过学业指导、生活帮助和入户家访等形式关爱特殊学生，促进学生身心健康。2、开展心理健康宣传教育活动。通过活动，宣传心理健康知识，帮助学生正确认识自我和周围的世界，促进学生人格健全发展。二、教学工作——提质创优，教学守正赋能成长（一）精细常规工作，服务教育教学。1、笃学“三项常规”。组织教师集中学习，教师结合学校《课堂常规基本要求》，逐条整改，规范课堂教学。2、加强常规检查。学校注重过程督查，每月检查，及时通报存在问题，做到“以检查促规范，以规范促提升”。3、坚持日常巡课。巡课涵盖早读、常规课堂、作业辅导、社团活动，确保教师严格按照课表上课，规范教学行为。（二）规范课程管理，坚守课堂阵地。1、课程安排规范。严格落实国家课程标准，做到“开齐课程、上足课时、教好学生”，促进学生全面发展。2、“立学”课程涵素养。将国家课程、地方课程、校本课程有机融合，建立“立学”特色课程建设，全面形成基础课程、拓展课程、校外实践课程育人体系。3、常态课堂提质量。建立由教导处和各包年级组领导组成的课堂教学督查小组，开展推门听课、随堂听课，及时掌握课堂教学现状，并进行有针对性的指导。（三）推进第二课堂，提质课后服务。学校开设体育、艺术、科创三大类13个走班社团，对丰富学生校园生活，提高学生综合素养起到了积极的推动作用。规范“5+2”及“1+X”工作要求，扎实开展课后服务，提升课后服务质量。（四）注重学科素养，实践助力发展。1、培养习惯促养成。学校重视学生“三姿”（坐姿、读姿和写姿）的养成。2、学科活动助发展。组织开展了数学、英语、语文核心素养比拼活动。3、体育活动强素质。开足各年级每周体育课4节，上下午分别安排30分钟的大课间活动，确保学生每日阳光锻炼一小时。三、安全工作——筑牢底线，安全保障长效建设（一）建立安防网络，守护校园安全。1、多措并举、健全防控。学校视频监控装置覆盖率100%。门卫处安装了一键报警系统，已经联网并能正常使用，配置了安保器械钢叉、橡胶警棍、对讲机等设备若干。2、夯实安全责任，防患未然。聘请责任心强，工作能力突出的专职保安，并同保安公司签订了雇佣合同，严格落实24小时治安巡逻、巡查制度，工作记录登记规范详细。3、加大宣传，入脑入心。利用多种形式，扎实有效地开展法制安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育活动。（二）细化过程管理，确保安全工作实效1、加强意外事故预防，常态化进行“13530”安全教育提醒工作。2、以活动为载体，推动安全教育走深走实。学校开展了消防安全演练、防震减灾疏、应急疏散演练等活动。3、强化制度建设，筑牢安全屏障。学校严格落实门卫制度，实行来客登记制度，杜绝可疑人员进入校园。4、聘请专职法治副校长，对全体学生定期开展法治教育宣传活动，对学生的不良为进行教育引导、教育、帮助学生解答生活、学习、思想上的各种困难。（三）加大治理力度，净化教育环境广泛开展校园环境整治宣传教育活动，提高师生对校园周边环境整治工作的认识。强化环境治理、净化校园环境。全力做好校内外环境整治，保持校外周边环境干净整洁。（四）加强重点排查，筑牢平安防线建立详实台账，旨在彻查隐患、及时化解，筑牢校园安全防线，营造和谐稳定的教育环境，助力师生安心教学与学习。四、取得的社会效益和经济效益1、被咸阳市教育局授予智慧校园示范校2、被咸阳市教育局授予平安校园3、被三原县人民政府授予先进集体、教育教学质量评估先进集体4、被三原县教育局评为目标责任考核优秀单位五、存在问题及改进措施1、校园文化建设进展缓慢，筹措资金进一步完善设施建设。2、育人特色还不够鲜明、争取创办校报、校刊。六、2025年工作打算：一是加快校园文化建设。因地制宜，加快“中国之强、中国之魂、中国之治”楼宇文化建设。利用区角设计阅读图书角、棋类活动角、中医药文化角、DIY手工角、绘画涂鸦角等楼宇区角文化，丰富学生校园文化生活。利用连廊等分版块设计以理想信念教育、社会核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为主要内容的专题校园文化，不断构建有体系、有主题、有特色的校园物质文化。二是构建德育体育特色。一是创办校报、校刊；二是编写实践活动校本教材，开展研学旅行等多样社会实践活动。三是深入开展师生读书工程，加快推进吟诵教学，打造语文学科教学特色。四是扎实开展全员体育竞技、比赛和体育实践活动，打造啦啦操、花样跳绳、气排球等品牌体育社团。让每一名学生养成体育锻炼的习惯，至少掌握两项体育运动技能。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被三原县教育局评为2024年度岗位目标考核“优秀单位”2、被三原县教育局评为2024年度教育教学质量评估“先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |