三原县陂西镇安乐中心小学
发布时间：
2025-03-18 15:12
| 单位名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县安乐镇街道 | |
| 法定代表人 | 刘云鑫 | |
| 开办资金 | 586.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 558.42万元 | 563.49万元 | |
| 网上名称 | 三原县陂西镇安乐中心小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、学校建设及设施添置情况先后投资6万元,维修了厕所墙面及水路改造，提升厕所的整体环境，消除校园安全隐患；投资10万元新建木质长廊两组，新种植紫藤10余株，为学生提供了一个舒适的休息和交流场所；投资2万余元用于校园建设，对学校西侧的路面进行了硬化，提升了学校的外在形象和吸引力，使校园整体环境更加整洁、美观；为教室图书角添置新书1000余册，共计1.5万余元。二、党建工作以党建工作为切入点，切实增强干群的质量意识。坚持党建引领学校全面工作，党员干部发挥模范带头作用，支部以创建“五星级党支部”为工作准则和奋斗目标，以“党建引领、五育并举”为突破。建立了“党建引领、五育并举”工作长效机制。一是明确职责，夯实任务。每月召开一次支委会，商讨学校重大事务，使其纳入党组织的监管当中，各校班子也分工明确，各负其责，转变作风。二是加强师德师风教育。以集中学习和自主学习的方式组织党员教师学习上级文件，开展党的二十届三中全会精神教育培训活动，开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治活动，深化党纪学习教育，三、德育工作一是健全德育各项制度。根据德育工作计划开展工作，对我校德育工作的开展进行了统筹安排，明确工作任务，并认真落实。二是加强德育队伍培养。学校重视班主任的培训、提高。加强班主任教育主渠道，定期组织班主任例会，对阶段性工作进行总结和指导，为学校德育的可持续性发展奠定教育基础。三是抓细学生的养成教育。充分利用国旗下讲话、班团会、晨会等时间对学生进行常规教育，学规范学守则，把学生的养成教育形式常态化，内容丰富化。四、教学工作（1）建章立制，以制度保质量。一是针对我校教学质量现状，进一步完善《教学质量评估办法》《作业管理制度》《教学管理制度》，通过学习，让教师牢牢树立教学质量观；二是制订了《教学质量奖惩方案》《绩效工资考核办法》《教学常规管理要求》。通过过程性考核和终结性考核，对教师教学能力和教学效果进行量化考评，与绩效工资挂钩。（2）培养新人，打造中坚力量。本学期我们将新上岗教师的培养做为提升质量的突破口，在三原县池阳小学教育共同体组织了市级公开课评选暨教师课堂技能大赛，对教师的课堂教学水平予以检验。参赛的四位青年教师都能认真研究教材，运用先进的教学理念，围绕“双减”政策和新课标的要求，紧密结合课标、教材、学情来设计教学环节，充分体现了教师的教学水平，展示了个人素养；（3）落实“双减”，提质增效。本学期，我校严格落实“双减”的政策法规，成立双减工作领导小组，发放“双减工作家长调查问卷”，并依据调查问卷及上级部门文件精神组织校委会成员制定《双减工作实施方案》。一是本学期以中心教研组为单位开展了多次《双减背景下的学科作业设计》研讨，通过研讨教师们对学生作业的分层布置，作业时间把控，作业内容设定都有了更清晰的认识。二是打磨课堂教学能力，发挥课堂教学主阵地作用。三是作业设计多样化，除了一般常态化作业外，本学期我校还开展了“特色作业展览”积极发展校级小课题，以各种小课题促进教学研究，优化教学管理水平。（4）抓实常规，向管理要质量。一是从教育教学管理、教师备课、课堂教学、作业批阅、教学效果及安全管理等个方面，逐项检查，对发现的问题逐一进行了梳理，建立了个人问题台账，向每位教师进行了反馈，要求按时限进行整改。二是各学校均能坚持教案周审核、教学月查通报考核制度，通过不定期抽查和分阶段检查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、校本研修等，将评比结果在全干会进行“原生态”的通报，提出指导性意见，促使教师改进和提高；三是重视质量分析会的召开。每次监测后，召开各校班子、教师代表抓管理座谈会。五、取得的社会效益和经济效益：1、被中共咸阳市委、咸阳市人民政府评为2024年度咸阳教育工作先进集体。2、被中共三原县委、三原县人民政府授予2023-2024学年度五育并举先进集体。3、被三原县教育局授予咸阳市校园“三大球”联赛开幕式节目展演优秀单位。4、被三原县教育局、三原县文化旅游局评为三原县青少年田径运动会优秀组织奖。六、存在问题及改进措施：1、干群工作作风有待提高，抓质量的意识还不够浓，过程管理抓的不细，教师业务素质有待进一步提高。今后加强政治业务学习，通过引进、走出两种途径向他人学习。2、区域内质量还不够均衡，学科差距较大。各校在各项活动的开展方面还有待进一步加强，今后要用积极健康的校园文化生活占领学生的心灵，引导学生全面、和谐发展。营造积极进取、快乐学习、自我教育、自由发展的学风和校风。3、学生的日常行为习惯养成教育亟待加强。对学生加强人文素质教育。今后在卫生习惯、语言文明、行为文明、纪律修养、学习习惯、生活习惯等方面要狠下功夫去抓，树立细节决定成败的育人理念和办学理念，要善于从细微之处育人，育人先要育行、育心。七、新学年工作设想：1、切实增强干群的质量意识。细化学校内部管理。做实做细每一项工作。2、借助课堂质量工程活动的开展，努力提高教师业务素质。3、加强学生养成教育。培养学生良好的道德品质和行为习惯，为进一步打造学校特色。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、被中共咸阳市委、咸阳市人民政府评为2024年度咸阳教育工作先进集体2、被中共三原县委、三原县人民政府授予2023-2024学年度五育并举先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |