杨凌高新第四小学
发布时间：
2025-03-18 10:26
| 单位名称 | 杨凌高新第四小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，培养示范区适龄儿童具有良好的思想品德，掌握基本的科学文化艺术知识，劳动技能和体育锻炼方法。 | |
| 住所 | 杨凌示范区邰城路以西、有邰路以南、城南路以北、博学路以东 | |
| 法定代表人 | 董军智 | |
| 开办资金 | 8800万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 杨凌示范区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 188.31万元 | 359.26万元 | |
| 网上名称 | 杨凌高新第四小学 | 从业人数 149 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在杨凌示范区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，具体如下：业务活动开展情况一年来学校积极认真1.立德树人，师德为先，管理育人，修德修身；课程育人，落实德育；活动育人，培植信念；社团育人，全面发展；文化育人，润物无声；协同育人，塑造品行。教师师德师风演讲比赛。多位老师分享了自己在教育路上的所见所闻，以及自己与四小之间的温馨故事。这些故事，展现我校教师的良好形象，增强我们教师教书育人的责任感与使命感。思政课是落实立德树人的根本任务，后半学期中老师们参加的陕西省中小学思政课教师“大练兵”获得二等奖的好成绩。2.课题引领，科研兴校一年来，我校共申报并立项的省级课题1个，示范区课题已申报，结果还没有公示。为提升我校教师科研能力，我校校本课题立项申报书共有45个课题，30个课题申报书被评为优秀。3.教学研讨，提升素养，组长示范，深耕课堂，党员能手，共促成长，联合教研，乐享成长，专家引领，课改促研，以赛促研，强师赋能，以赛促教，竞展风采，加强培训，提升业务。每周集体教研活动，开展集体备课，评课，教育教学研讨是我校教研活动的常态。12位教研组长上示范课；每堂示范课不仅是对教师个人教学能力的肯定，更像光一样辐射到整个教师团队，激发大家的教学热情和创新精神，共同促进教学质量的提升。所有老师上组内研讨课，人人过关，人人至少1节精品课。校际交流，学以致远。为进一步增强校际交流与合作，促进教师专业化成长，共同提升办学水平，促进学校共同发展，我校联合杨凌高新第五小学举行音乐教师示范观摩及同课异构课研讨活动等。冯光晰：中小学音乐基本功展示省级二等奖。为了贯彻落实新课标理念，提升教师教科研水平，赋能教师成长，凸显数学核心素养，提高课堂教学质量，11月9日，杨凌示范区教育局特邀请西安教育科学研究院数学教研专家团队来校进行“教研专家进课堂现场改课促提升”落实新课标赋能新课堂数学主题大教研活动。三、存在问题及整改措施1. 师德师风建设有待加强。在打造高新第四小学以“向阳花”文化为核心的文化凝聚力、向心力，办人民满意的教育方面还需加强。2. 校园部室较少，难以满足多样化教学活动与学生兴趣培养需求，限制了素质教育全面开展。对学校现有走廊角落等空间进行简易改造。四、下一步工作计划1.深化新课标融合：持续深入学习贯彻新课标理念，积极探索将其融入各学科教学的有效路径，组织教师开展系列研讨与实践活动，推动教学模式创新，确保新课标精神落地生根。2.优化校本课程体系：在严格落实国家规定课程的基础上，充分挖掘学校特色与教师专长，精心打造一批精品校本课程，涵盖艺术、科技、体育等多元领域，为学生提供广阔的成长空间，满足其个性化发展需求。3.推进课堂信息化变革：大力推进“智慧教育”在课堂教学中的深度应用，深入挖掘其优势，利用大数据、人工智能等信息技术手段，优化教学过程，激发学生学习兴趣，打造高效互动的智慧课堂，全面提升教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获“陕西省少先队鼓号队交流展示活动二等奖”、“杨凌示范区教育系统先进集体”、“杨凌示范区文明校园”、“示范区艺术展演获团体二等陕西省少先队小百灵唱响校园巡回联展活动一等奖奖”、“杨凌示范区消防工作先进单位”、“杨凌示范区中小学合唱展演唱响新时代活动中荣获二等奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |