三原县西阳镇九年制学校
发布时间：
2025-03-17 15:07
| 单位名称 | 三原县西阳镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 三原县西阳镇西街7号 | |
| 法定代表人 | 崔鹏 | |
| 开办资金 | 663万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 631.35万元 | 651.55万元 | |
| 网上名称 | 三原县西阳镇九年制学校.公益 | 从业人数 91 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，我校深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“政治引领正作风，担当作为激活力，满腔情怀创实绩”为总体要求，紧紧围绕“以人为本、质量立校”的理念，全面推动学校教育内涵式发展，努力打造高品质学校。现将本学期工作总结如下：按照登记的宗旨和业务范围，重点工作开展情况（一）、教学创新引领质量提升1、建制立规，确保教学有序。我校高度重视教学管理制度建设，出台了《西阳镇九年制学校教学常规管理制度》规章制度，明确了教学管理的工作流程、职责分工和考核标准，并提出了西阳镇九年制学校“备课常规”要求及“作业常规六规范”、“一案三单推进会”。详细规定了教师的教学计划制定、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成绩考核与评定等各个环节的具体要求，确保教师在教学过程中的每一个环节都有章可循、有据可依。同时建立了教学督导机制，通过定期听课、教学检查、学生评教等方式，对教师的教学行为进行全程监控和及时反馈。教学督导组成员由校领导、教学管理部门负责人及骨干教师组成，他们深入课堂一线，对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行综合评价，并将评价结果及时反馈给教师本人，帮助教师发现问题、改进不足。2、课改引领，提质增效教学。课堂是教学的主阵地，课堂改革是提升教学质量的关键。我校积极响应国家“双减”政策，大力实施课堂质量提升工程，提出了“西阳好课堂”建设的发展思路。围绕“三个课堂”，即聚焦第一课堂、丰富第二课堂、拓展第三课堂，我们积极探索符合当下学情校情的课堂教学。在第一课堂方面，本学期在深入继续推进“321”课堂基本要求同时，提出了“深耕家常课上好习课堂”的新要求，并启动西阳好课堂“三名工程”（即：名学科、名教师、名学科组）切实将第一课堂作为学校重中之重来抓。在第二课堂方面，丰富并优化“精品社团+”的社团开展模式，积极推动课后服务与社团活动的深度融合，成功开展篮球、足球、乒乓球、航模、舞蹈、排球、合唱、书法、话剧、主持、创客等社团和“一月一主题”课间活动，并成功举办冬季韵律操和社团展演，让第二课堂成为学校教育教学发展的有力助推器。在第三课堂方面，我们注重学生的社会实践和劳动教育。通过组织田间耕作、走进企业、创客教育等活动，让学生亲身体验劳动的艰辛与快乐，培养他们的劳动观念和创新能力。同时，我们还鼓励学生参与社区服务和社会公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。3、师培为本，铸就教育精英。我校高度重视教师队伍建设，通过“请进来，走出去”的形式，邀请名师名家来校培训，联系“名校”进行跟岗学习交流，同时崔校长以“心存敬畏守住课堂——坚持一厘米之变”、“教学评一致性”微分享，不断提升教师的专业素养和教学能力。还积极搭建教师展示平台，通过校级展示课、教学竞赛等活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。其次，全体教师践行课标理念，不断改课，深耕“家常课”，落实“双减”政策，以“教-学-评”一体化理念为指导，抓好“习课堂”。深度推进教学改革，全力加速学校“三名工程”建设促进教师专业化成长，为学生创造优质、高效的学习环境。本学期：李娟获陕西省思政课大赛一等奖，咸阳市思政课标兵，赵玲老师获得陕西省班主任基本功大赛一等奖。朱洁老师入选咸阳市教学能手培养对象。4、活动育人，全面发展素养。我校以《新课程标准》为指导，积极开展“三好三会三实践”活动。在语文学科内，开展“读好书、写好字、作好文”活动。通过经典诵读、手抄报比赛、精美读书笔记展评等形式多样的活动。同时注重学生的书写训练，通过书法兴趣社团、书写展示评比等活动，提高学生的书写水平和规范意识。在“作好文”方面，鼓励学生坚持写日记、创作贺卡、自由创作等，培养他们的写作兴趣和表达能力。在理科学科内，开展“会算题、会做题、会讲题”活动。通过计算能力大赛、解题训练、讲题比赛等形式。此外，开展“德育实践、体艺实践、劳动实践”活动。通过学雷锋活动、小法官进课堂、国防教育实践等德育实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。在劳动实践方面，我们注重培养学生的劳动观念和创新能力，通过田间耕作、走进企业、创客教育等活动形式，让学生亲身体验劳动的艰辛与快乐，培养他们的实践能力和创新精神。5、课后服务，保质增效“双减”。学校利用课后服务在社团活动的组织实施和作业指导阶段看护辅导上做文章，构建“兴趣社团+特色社团、学困辅导+作业指导”课后服务模式，让课后服务成为学校第一课堂和第二课堂有效衔接的桥梁。同时学校积极推进“五育并举”，以特色课程、社团活动为载体，面向全体学生，用美育点亮学生，以美育人，以文化人，让“双减”减中有增、增中有提。6、课题探究，创新引领教学。学校大力支持和鼓励高层次、高标准的课题研究工作，邀请省级名师为全校教师开展小课题研究培训，鼓励教师参与或者申报各级各类课题，在全体教师的共同努力下，我校的课题研究工作也取得了新的的突破，本学期县级课题结题4个；成功立项市级课题1个。（二）、精细管理强化后勤保障1、优化后勤服务流程，提升生活管理水平为提升师生的生活质量，我们首先对后勤服务流程进行了全面优化，确保食堂、教师宿办等生活设施的管理水平得到有效提升。我们严格按照收费标准进行收费，并将收费标准公布上墙，增强了收费工作的透明度，坚决杜绝乱收费现象的发生。2、全面清查固定资产，完善资产管理机制为加强资产管理，我们对校园内、办公室内所有固定资产进行了全面清查，进一步完善了资产的采购、保管、维护、使用等管理制度。我们确保了账账相符、账物相符，记账规范，有效提升了资产管理的效率和准确性。3、强化设施设备管理，倡导绿色校园理念我们加强了对班级、处室设备的管理，杜绝了开无人灯、电扇和空调的现象，强化了节约用电、节约用水的意识。同时，我们积极倡导绿色校园理念，实施了节能减排措施，如安装节能灯具、推广使用环保材料等，营造了环保的校园环境。做好营养改善计划，加强食品安全监督为确保学生的营养健康，我们认真实施了营养改善计划，持续优化食堂环境，并加强了食品安全监督管理。我们制定了详细的计划和规范的工作流程，预案结合实际，有迹可查。同时，我们定期对食堂进行卫生检查和食品安全检测，确保食品质量符合标准，为学生的健康成长提供了有力保障。取得的主要社会、经济效益西阳好课堂取得初步成效，上学年取得全县综合质量第四名2024年10月朱洁老师被确定为市级小学数学教学能手培养对象2024年12月，李娟老师荣获陕西省思政课大赛一等奖2024年12月，赵玲老师荣获陕西省班主任基本功大赛一等奖2024年12月，我校三位中层干部参加全县“晒比评”大练兵活动，分别荣获一、三等奖和优秀奖。2024年11月，胡园园老师荣获咸阳市防震减灾科普知识讲解大赛三等奖。7、本学期对学校大门、门房进行了升级改造，教学一体机更新4套，1号教学楼立体面改造完成，灶房线路改造到位，学生小操场硬化美化完成，办公室、教室添置空调6台、添置讲台20套，学校硬件建设和办学条件得到了极大的改造和提升。三、存在的问题1.双减政策下有效提升教育教学质量，转变教育及管理还存在很多不足，特别是在创新教育方式、提升作业效果、提高学生学习内驱力方面还没有形成系统的、有效的方法；2.校园文化环境的建设还有待加强。3.特殊学生的教育和管理还需进一步研究与实践；4.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。5.学校的班主任管理水平还需要进一步提高。6.学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。四、改进措施：1.进一步围绕家长、教师和学生三大主体，做好质量提升工作，并提炼形成系统的、可操作性强的特色教育工作体系。2.充分挖掘教育资源，力争在校内社团和兴趣小组建设及校外研学活动方面有新突破，取得新成效。3.探索信息技术条件下的学生成长档案建设和“家长讲堂”的实施，加快我校向教育前沿迈进的步伐。4.继续做好教师业务素质的提高。我校将积极开展校本培训，特别是新课标的培训学习，一方面积极参与省市县各级各类培养活动，另一方面通过教研组活动进一步加强新课标的研讨交流，进一步提高教师的业务水平。五、下一步工作打算：一学期来，虽然我们做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但也要清醒的认识到面对新的形势，我们还有很多改进地方;一、下一步我们一是加强学生的行为习惯养成教育，充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育体系，抓好学生行为习惯养成教育工作。二、是深入推进“西阳好课堂”内涵式发展，助推国家课程校本化，让课程引领学校的发展、提升学校的硬实力。三、是引进课题带动机制、创新工作形式，不断修订和完善校本课程的开发和利用，聘请相关专家进行论证和指导，发挥课程引领学校发展的强大功能。成绩属于过去，未来任重道远。今后，我们将继续秉承“以人为本，质量立校”的教育理念，不断深化教育教学改革，强化师资队伍建设，提升教育教学质量。同时，我们将进一步加强家校合作，构建和谐的教育环境，为学生的健康成长和全面发展提供更有力的支持。在此，我们衷心感谢各级领导的关怀与指导，感谢全体师生的辛勤付出与不懈努力。让我们携手并进，共创西阳学校更加辉煌的明天。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |