三原县池阳小学
发布时间：
2025-03-17 15:00
| 单位名称 | 三原县池阳小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 三原县大庆路中段 | |
| 法定代表人 | 郑三武 | |
| 开办资金 | 627万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 三原县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 751.79万元 | 751.99万元 | |
| 网上名称 | 三原县池阳小学.公益 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围开展具体工作情况1.党建工作强化引领：严格遵循党建相关制度，通过“三会一课”等活动，筑牢党支部堡垒，强化党员教育，融合党建与业务。开展“同建互促”助力区域教育，实施党员帮扶关爱特殊儿童，推动五育并举，借多项重点工作促进学生全面发展。2.德育工作立德树人：构建“三位一体”协同育人模式，邀各界专家入校开展多主题教育，提升师生安全法治与健康意识；多形式促进家校合作，提升班主任能力。依文明校园标准打造文化环境，借216习惯养成与少先队平台实现学生自主管理。落实思政方案，开展多元活动与课题研究，形成育人格局。建立帮扶与心理辅导机制，落实资助政策关怀特殊学生。3.教学教研提质增效：借“三常规一规范”活动，多举措夯实教学管理，提升薄弱学科质量，规范“双减”及五项管理。4.多维融合合作共赢：积极投身教育共同体与西咸教育联盟活动，参与教学观摩研讨、培训比赛等，促进各方提升。利用省教育扶智平台录制课例、组织听评课，推动乡村教师成长。5.多方保障内涵发展：推进校务公开与工会工作，增强校园凝聚力。借数字校园契机升级信息化建设。做好学校建设与财务规范管理，筹备优质均衡发展，落实安全与督导工作，常抓校园安全不松懈。二、取得的社会效益和经济效益1.社会效益显著：学校荣誉满载，教师获奖众多，学生也获高度认可，有力提升学校知名度与美誉度，为区域教育树标杆。在党建、德育、教学等工作中，积极传播正能量与先进理念，如通过思政教育、文化育人等活动，强化师生思想道德建设，辐射周边学校与社区，发挥引领示范作用，促进教育生态良性发展，赢得社会广泛赞誉与支持。2.经济效益合理：严格财务管控，依预算合理开支，重大支出集体决策公示，确保教育经费高效利用。精准完成教育统计，规范整理台账。积极争取资源改善办学条件，如购置设备、建设部室楼等，为教育教学筑牢物质根基，提升资源配置效益，推动学校可持续发展。三、存在问题1.办学条件待优：部室楼内部设施空缺、后操场受损、录播室设备故障，严重阻碍信息化进程与优质均衡县创建步伐，影响教学手段创新与教学资源拓展，无法满足现代教育多元化需求。2.师资结构失衡：科学、信息技术、心理健康等专业教师稀缺，综合学科改革艰难；语数教师短缺，队伍结构不合理，难以适配群众对优质教育资源的急切诉求，制约教学质量全面提升与课程体系均衡发展。四、改进措施1.改善办学条件：积极筹措资金，合理规划预算，优先购置部室楼设施设备，修复后操场与录播室设备，提升学校硬件水平。加强与教育部门及社会各界沟通合作，争取政策支持与资源投入，加速推进信息化建设与优质均衡创建工作。2.优化师资队伍：依学校需求制定精准招聘计划，拓宽招聘渠道，吸引专业人才充实教师队伍。强化教师培训体系，针对不同学科、教龄教师设计分层培训项目，提供多元学习机会，鼓励教师专业成长与转型，提升整体师资素质。五、2025年工作打算1.深化教育教学改革：持续完善教学管理机制，创新教学模式与方法，深化“三个课堂”建设，提升教学质量与学生综合素养。加强课程思政建设，挖掘学科思政元素，强化育人功能。推进教育评价改革，优化师生评价体系，激发教育活力。2.强化师资队伍建设：落实教师招聘与培训计划，优化队伍结构与专业能力。搭建教师成长平台，促进交流合作与经验分享，提升教学研究水平。完善激励机制，表彰奖励优秀教师，增强职业归属感与成就感。3.推进校园文化建设：完成“阳光教育”系列校园文化设计与建设，丰富文化内涵与育人载体。开展多元文化活动，营造浓厚文化氛围，发挥文化育人潜移默化作用，培育学生文化自信与精神品格。4.提升学校治理水平：完善现代学校制度，优化内部治理结构，提升管理效能与决策科学性。加强家校社共育机制建设，凝聚教育合力。持续做好校园安全、财务、督导等工作，保障学校稳定有序发展，努力办好人民满意教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获三原县教育工作先进集体、教育教学质量综合评估先进集体、年度目标责任考核优秀单位、年度基础教育先进集体等荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |