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清华大学附属中学文安驿学校

发布时间: 2025-03-17 10:27
单位名称 清华大学附属中学文安驿学校
宗旨和业务范围 宗旨:办一所城市品质的新时代中学。业务范围:实施初中义务教育促进基础教育发展;开展普通高中教育教学。面向延安地区招生。
住所 陕西省延安市延川县文安驿镇
法定代表人 方妍
开办资金 150万元
经济来源 延川县财政全额预算
举办单位 延川县教育科技体育局、北京清华大学附属中学
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
249.91万元 923.52万元
网上名称 清华大学附属中学文安驿学校.公益 从业人数  151
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度,清华附中文安驿学校在延川县教科体局和清华附中集团校的支持和指导下,在全校师生的共同努力下,圆满完成了各项工作,取得了较为优异的教育教学成绩。现将学校工作情况汇报如下:一、工作开展情况(一)党建引领学校坚持党建引领,2024年学校党总支部积极落实党中央关于学习宣传贯彻二十届三中全会精神、开展党史党纪学习活动、开展教育家精神专题学习的工作要求。党风廉政建设方面,学校党总支部坚决贯彻上级指示,积极投身党史党纪学习活动,强化廉政教育,精心规划方案。4月初,将教育领域群众身边不正之风和腐败问题的集中整治工作纳入学校核心计划,力保整治工作有条不紊、扎实推进。尤其是在校园食品安全和膳食经费管理方面,学校坚持问题导向,协同上级部门深入调研,从学生营养餐的科学搭配到陪餐制度的严格落实,每一个环节都经过细致梳理与整改。学校党总支严格按照文教系统党委要求,紧密贴合学校实际情况,及时研究制定了详细的学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》安排表,扎扎实实地推进党纪教育相关工作。在入党指标严格控制的情况下,学校党政领导多次主动向上级党组织申请,县组织部特批了2个宝贵的指标。2名发展对象发展为预备党员,较好的部分缓解了教师入党难问题,为稳定教师队伍打下了一定的基础。本学年共培养2名入党积极分子,初高中党支部分别将1名入党积极分子确定为发展对象,积极落实了“双培养”机制,不断提高发展党员质量,优化党员队伍结构。党员的先锋模范作用在本学年度的各项工作中得以彰显。在“七一表彰”中,共有10位优秀党员、3名优秀党建与思想政治工作者获表彰;1个先进党支部及2个先进党小组也脱颖而出。这些优秀党员不仅在思想政治引领方面发挥着关键作用,更在日常工作中成为榜样,带动全体教职工积极奋进。(二)教学教研规范教师备课。备课是上好课的关键。在“双减”背景下,减负的同时必须提质,因此提高课堂有效性是重中之重。我校要求所有老师提前进行集体备课,并且根据上课进度提前写好教案,教学管理中心利用学期初、期中及期末检查,对青年教师的手写教案以及课本二次备课进行检查与督促。要求全体教师要依据课程标准,深刻钻研教材,尝试创造性地使用教材,恰当地选择教学方式方法,关注全体学生的发展,有效地提高课堂教学效率。每次检查后,教学管理中心都会及时进行总结,如实开展反馈,促使教师改正不足,发扬优点,不断提高集体备课质量。打造高效课堂。上好一节课是教学过程的中心环节,是提高教学质量的关键,是提升学生学习兴趣的途径。学校通过“预约课”“推门课”等,校领导、教学管理中心、教研组长深入一线课堂听课评课,促进教师对于课堂的有效把握,及时查摆课堂中生成的问题,力求教师教学观念的转变,努力提升教学水平、提高课堂效率。精细作业管理。根据“双减”政策要求,持续规范教师作业设计,严格控制学生作业总量,在“质”与“量”上落实落细。学期初,学校对各学科作业的布置与批改、学生作业格式提出统一要求,鼓励教师留一些可以进行拓展性的特色作业。教学管理中心每周检查学科作业的登记情况,在检查中发现有不规范的,会及时提醒。在作业设计方面要求全校教师根据教学要求和学生实际,精心选择、编写练习,对课堂作业和练习要坚持做到“四精四必”的有机结合。学生活动。“学科节”“传统节日”特色活动,是积极落实立德树人根本任务和社会主义核心价值观教育的有效途径,也为深化课程改革提供新的思路。目前我校所有学科参与到“学科节”“传统节日”特色活动课程建设中。“清华古韵,文安日新”端午诗会特色活动已成功举办3届,成为学校的品牌活动,深受学生喜爱。五月中旬“清小文杯”数学能力挑战赛,对于学生逻辑思维锻炼、专业理论实践以及创新能力培养都具有重要意义。目前学校在地球小博士、全国中学生创新作文大赛等赛事获得多枚奖章。教师成长。加大对新教师的培训力度,举办“青蓝工程”,采用师徒结对的方式,以老带新,引领青年教师不断进步。组织青年教师参加延川县教体局统一组织的网络培训和线下培训,并先后外派教师赴延安中学等地跟岗实习,邀请一体化学校外派专家及全国优秀名师对我校青年教师开展培训。学校还组织青年教师说课培训及比赛、试卷的命题与制作专题培训、青年教师赛课活动,开设教师成长工作室及党员示范课,举办板书设计大赛、校级教学能手评选活动等。有效促进了青年教师的成长,有力促进了教学质量的稳步提升。(三)德育管理学校借助清华附中教育集团优质平台,结合延安当地学生特点,创新管理方式,将清华文化、陕北文化、延安精神融入到日常德育管理中,以培养具有“心系家乡、家国情怀、世界眼光”的新时代人才。学校强调并坚决践行“清华文化、陕北文化、延安精神”三位一体的文化立校观。重视优化校园文化建设,努力营造独特的育人氛围。精心设计并制作安装校园宣传栏;学校各学部、各班级注重营造适合自身的学部文化、班级文化,学部文化墙、班级文化墙建设卓有成效。社团是学校教育教学的重要组成部分,在繁荣校园文化,发掘学生特长的基础上,对于推动落实“双减”政策发挥着实效。利用课后服务平台,开设了以提升学生综合素质为目的的社团活动,努力将课后延时服务工作做精做细,让课后延时服务更有特色。目前,有1000多名学生积极参加社团活动。本学期学生社团共设38个,有体育竞技、音乐、美术、形体、舞蹈、武术、文学、法律等多种类别的社团。众多社团学员在学校文化建设、各类交流活动中崭露头角,表现出积极向上、乐于奉献的精神。科普类、美术类和音乐类社团学员参加各类比赛,屡获奖项。寓德育于丰富多彩的活动体验中,学校开展“开学第一课”、主题班会、主题升旗仪式、“12·9”话剧节等活动,在活动过程中培养学生的创新精神和实践能力,激发学生爱党爱国热情,增强学生的集体荣誉感。落实“两操一课”,提高学生身体素质,同时做好学生体制健康监测,按时完成国家学生体质健康测试数据的上报。开展新生入学教育、高一新生生涯规划、优质主题班会课表彰,团委、学生会组织建设,学生干部培训,校园广播,元旦晚会、运动会、学科节、校园歌手大赛、心理辅导、普法宣传、安全知识讲座、消防安全疏散演练等多项活动,为学生提供了一个展示才华、展现个性的大舞台,使他们在活动参与、体验中潜移默化地接受教育,提高学生道德修养水平。举办高三毕业学生成人仪式暨毕业典礼,旨在增强学生成人意识,培养学生的责任感。本学期,学校不断加强班主任队伍建设,真正形成学校德育工作的核心力量。承办并组织班主任参加延川县中小学班主任综合素质提升培训班,极大地激发了班主任的责任心和敬业精神。二、办学成效和社会影响办学七年多来,在清华附中领导的关怀指导下,在地方政府的大力支持下,经过学校领导干部、教师的共同努力,学校办学成效显著,办学水平和社会影响力稳步提升。2024年学校高考成绩喜人,参加高考学生有253人,160人上一本线,一本上线率63.24%,251人上二本线,本科上线率为99.03%。总分超600分的学生有2人,理科最高分642分。学校2020年加入“WLSA(陕北)春雷计划”,目前有多名同学被世界名中学联盟上海复旦国际学校全额奖学金录取。其中初中17级学生杨郁龙,于2024年6月,被香港科技大学录取;初中18级学生甄希,于2024年被美国康奈尔大学工程系全额奖学金录取。2024年共有4名学生被预录取。学校不断优化课程体系,引入先进教学方法,加强师资队伍建设,促进教学质量实现稳步提升,为学生的未来发展奠定坚实基础,得到家长和社会的广泛认可。2024年获评2023-2024学年度教学质量、教科研工作先进单位;被人力资源社会保障部和教育部评为“全国教育系统先进集体”。存在问题及整改措施存在问题:一是党建品牌建设还没有完全形成特色。客观上看是由于学校建校时间较短,确定党建品牌的时间较短,党总支和各支部的干部相对年轻经验不足,中层干部、学部长、教研组长和备课组长中党员同志的比例不高,创建党建品牌的各项工作需较长时间大胆探索、提炼升华,才能形成特色;主观原因是,对党建品牌建设深入思考总结不够。二是教师队伍长期面临的不稳定问题解决难度很大。主要是由于学校地理位置偏僻、物质文化条件较差、交通不便,导致青年教师的生活、婚恋、与家人相聚等方面都有困难;婚后小孩的入托、教育问题突出;还有编制、个人事业发展受限等问题。改进措施:1.提高认识,主动履职。要创新党建工作方法,加大党建品牌创建的力度。2.挺膺担当,综合施策。要把教师队伍建设作为党政工作的重点任务。把党纪学习教育实际成果转化为立德树人的强大动力,通过切实解决教职工面临的具体问题和困难,努力改善物质和文化生活条件,通过事业留人、感情留人、待遇留人,营造有利于优秀教师安心干事创业的小环境,为实现学校内涵式高质量发展,办好老区人民满意的教育而竭尽全力工作!四、下一步计划学校将继续深化队伍建设,提升教书育人能力;不断建设校本课程,探索办学特色,构建具有清华底蕴及陕北特色的校园文化。全校教师也将凝聚共识,携手奋进,推动学校办学水平进一步提升,办人民满意的教育,为老区人民提供优质的基础教育!
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被人力资源社会保障部和教育部评为“2024年全国教育系统先进集体”
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