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延川县永坪镇中心幼儿园

发布时间: 2025-03-17 10:21
单位名称 延川县永坪镇中心幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 延川县永坪镇
法定代表人 韦雲峰
开办资金 64万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延川县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
37万元 32万元
网上名称 从业人数  50
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年度,我园在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作。一年来主要做了以下几方面工作:一、开展业务活动情况(一)重视常规工作,狠抓落实成效1.党建引领发展,创新工作思路一是始终坚持党建引领一切的工作思想,紧紧围绕党的二十大精神,加强政治理论和业务知识学习,进一步健全党内制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等。严格落实“学习强国”平台和每月网评工作。二是将党建与教育教学深度融合,成立党纪学习领导小组,认真制定学习方案,通过集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式,不断提高党员干部的政治理论水平和纪律意识,让高标准的党性和政治立场成为开展一切工作的地基。并进一步完善党员成长档案,并将其用实际行动落实到教书育人的各个环节之中。2.明确办园方向,提升办园品质本学年幼儿园继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策,结合园所实际,进一步探索“生态教育,和谐发展”的理念内涵,从教育价值和家长影响方面入手,精心细致的完善课程建设和规划各项活动,力争高质量的满足幼儿的生活、学习、游戏及智力开发的需求。3.强化队伍建设,坚持立德树人一是幼儿园牢固树立师德第一的工作态度和用人标准。坚持实行师德一票否决制,常态化的进行师德承诺、自查、警示教育、专项培训等一系列的师德建设工作,同时常抓教育理论学习,组织教师重点学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教师法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等重要文件。二是以主题活动为载体,通过教师节、开学典礼、技能赛、退休教师欢送会、用延安精神教书育人手工艺作品大赛及开展中国传统节日活动等丰富教职工校园文化生活,提升团队凝聚力。三是精细常规工作,重视园本培训积极发挥教研组的职能,对教师的每周业务进行批阅、反馈,高质量的作业分享到工作群,全园观摩,坚持课堂大练、推门听课、骨干示范等形式,提高教学水平,形成比、学、赶、帮、超的良性氛围。在培训中坚持“走出去,引进来”的理念,积极组织教师进行研修返岗培训,将外出学习的作用辐射到每位教师中。同时将教师舞蹈、弹唱技能作为常态化的培训进行。4.规范园所管理,提高保教质量(1)从管理入手,建立科学的管理机制幼儿园实行民主集中制,教代会、家委会积极发挥议事、决策、监督职能。本学期召开了第三届教代会持续完善了《教职工奖罚条例》、《优秀教师评选细则》、《教师量化考核细则》、《职称评选细则》等制度,细化各类人员岗位职责,调节奖励机制,根据《细则》每学期对全园教职工的工作进行考核,量化成绩根据排名奖励优秀,以奖代罚,每学期进行期中、期末两次大型的教学效果测评及园本课程、特色课程汇报,并量化分数,纳入评优树模考核之中。树立向上、向好的良性竞争意识和集体荣誉感。(2)从常规入手,助力保教保育质量提升一是开学初制定园务、保教、保育、安全、后勤等工作计划,细化月工作和各类活动,学期末进行总结。依据《指南》和实际科学合理地安排和组织幼儿的一日活动。二是通过家长会、家委会活动、介绍宣传栏等形式向家长宣传科学的保教理念,同时幼儿园加强自查,杜绝“小学化”倾向的危害。三是本学年召开家委会暨伙委会专题会议,通过会议让家长了解幼儿园管理、保教保育工作、安全工作、膳食营养、特色亮点等方面的内容,并听取了家长委员们的意见和建议积极落实重大事项共同参与、互相支持;我园还定期组织的家园活动有:学期初的家长会、学期中的家长半日开放活动、跳蚤市场、第一届亲子故事大赛等。5.后勤保障得力,安全规范运转(1)以安全工作为生命线,确保师幼健康成长一是始终将安全工作放在幼儿园工作的首位。成立了安全工作领导小组和护校队,每周例会安全为先,并定期组织召开安全工作专题会议,层层签订各类安全目标责任。二是每周开展安全教育活动。利用每周的安全课、国旗下演讲、活动中的随机教育、告家长书、专题培训等活动。本学期幼儿园公众号推送安全知识10余条,集体安全培训3次,开展班级安全教育18次。开展消防演练、防踩踏演练各一次,有效提高了师幼的安全意识和自护能力。(2)精细卫生保健,坚持健康为本卫生保健是幼儿园的保障性工作,我们除了制定完善的、切实可行的计划外,还定期做好幼儿的体检、数据分析和健康教育工作,本学期开展了幼儿健康基本情况测量1次、幼儿常规体检1次、开展卫生检查20余次(3)重视食品安全,合理膳食营养食品安全是幼儿园安全工作的重点,在采购烹饪方面,我园严格执行《食品安全法》,幼儿园各类食品、蔬菜实行定点采购,严格原料查验和出入库管理,并把好制作关,厨师严格持证上岗,对食物实行48小时留样制度,并开展了食品安全应急演练,提高全园师幼对突发食品安全事件的处置能力。(二)强化内涵发展,提升办学品质1.探索课程建设,完善课程体系自2021年我园确立“好娃娃”课程体系以来,对该课程的探索就从未止步,“好娃娃”的提出是基于陕北人对品学兼优孩子的笼统称赞,本学年在已有的课程基础上,进一步加强课程审议,规范课程管理,以幼儿的兴趣点和长远全面发展为切入口,开发整理了“好娃娃”园本主题课程3项,教师配套手册3册,班本主题活动4项,配套教学设计4册,由主题活动衍生出的特色活动10余项,开发了“好娃娃”食育课程、“好娃娃”一物多玩,新增好娃娃《童心童画》一册。课程之间相互联系、相互支撑,促进幼儿全面发展。2.持续强化教研实效,构建课题网络一是我们打破了以往沉闷、宣读式的教研模式,持续落实“快乐教研”的理念。教师围绕各年龄段幼儿的发展目标,将月主题和工作中遇到的实际问题进行梳理,找到困扰和焦虑共性问题的点,展开以小组讨论、年级研磨、全园大教研的形式分层推进,向教研要成果。本学期由“快乐教研”生成的主题活动有5项,大、中、小游戏活动载体共70余个。二是以教研为抓手,再通过课题研究真的解决课程落实中的问题。做到课程、教研、课题相互支撑,相互推进。截至目前,幼儿园申报的三项市级规划课题:《幼儿园“小学化”方法途径研究》、《幼儿园特色课程的建设研究》、《幼儿园劳动教育课程的建设与实施研究》,前两项已顺利结题,并全园推广,一项已在研究中。在教研的过程中,老师们也会有一些个人的观点和发现,就生成了微型课题的方向,目前我们顺利结题的市级微型课题有3项,园本课题每年10项,也是教科研落地有实效的良好体现。3.持续完善环境教育,实现环境育人我们很珍惜也很重视户外游戏区的教育价值,新增了沙袋掩护壁垒,油桶掩护场地,创设了迷彩迷宫战壕和萌军小厨基地,采购了仿真炸药包、手榴弹、担架、作战服、迷彩网、护士服等游戏道具。室内的环境我们也更趋向于实际功能的价值体现,主题墙上处处可见的幼儿痕迹是课程有效实施的体现,随手可触的材料满足了幼儿的探索和游戏需求。4.持续关注活动过程,构建多元评价在课程建设、保教检查、游戏开发、区域活动中,教师既是参与者更是观察者,如何在活动过程中有效的观察,科学分析,并找到多元评价的方法和问题解决的策略是至关重要的。目前除了每学期的五大领域整体评价之外,我们还将评价渗透到了各项活动和课程中,让幼儿的发展有横向和纵向的比较依据。二、取得的主要社会、经济效益社会效益通过全园教职员工的不懈努力,我园先后荣获省、市、县、镇各类荣誉,本学年也是硕果累累:通过全园教职员工的不懈努力,本学年我园新增省级荣誉5人,市级荣誉10人,县级荣誉15人,园级青年新秀19人。经济效益完成2024年招生工作,共招收小班幼儿36名、中班幼儿52名、大班幼儿97名。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题幼儿园地处乡镇,先进的教育理念在学习、贯彻和实施的过程中相对滞后。教师的研究能力和评价观察能力在高质量要求的背景下还需加强。(二)改进措施1.进一步加大教师培养力度,以全员培训、推进式教研、师带徒等形式,多渠道为教师的成长搭建平台,促进教师队伍的整体优化;2.依托地域文化和本土特色,进一步探寻园所文化的核心要素与特质,将“看不见”的课程文化信念转变为“看得见”的课程文化行为,积极推进园本化课程的构建与实施。3.紧扣园情,持续加大户外游戏活动场地打造,进一步做到科学化、丰富化、特色化,让户外游戏真正成为孩子们体能提升和全面发展有效途径。四、下一年工作打算1.教育教学方面我们将继续以“寓教于乐”为原则,注重孩子们的全面发展。我们将根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,设计更多丰富多彩的活动和课程,如手工制作、绘画、音乐等,以激发孩子们的创造力和想象力。同时,我们还将加强与家长的沟通,共同制定教育计划,为孩子们提供更优质的学前教育。2.安全工作方面我们将继续加强安全工作,确保每个孩子的人身安全。我们将定期检查设施设备,确保其安全可靠。同时,我们还将加强安全教育,让孩子们了解如何保护自己,提高他们的安全意识。3.师资队伍建设方面我们将继续加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育能力。我们将定期组织教师培训和学习,让教师们不断更新教育观念和教学方法,以更好地为孩子们提供教育服务。4.家长沟通方面我们将继续加强与家长的沟通,建立更加紧密的家园共育关系。我们将通过多种方式与家长保持联系,及时反馈孩子们的学习和生活情况,让家长了解幼儿园的教育理念和工作计划。同时,我们还将组织更多的亲子活动,增进家长与孩子之间的感情。
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