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延川县圪台沟幼儿园

发布时间: 2025-03-17 10:15
单位名称 延川县圪台沟幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。贯彻落实《幼儿园教育指导刚要》精神,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、时效性。
住所 延川县圪台沟沟口
法定代表人 郭炜
开办资金 40万元
经济来源 全额拨款
举办单位 延川县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
68万元 76万元
网上名称 延川县圪台沟幼儿园.公益 从业人数  38
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2024年度,我单位在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策。按照核准登记的宗旨和业务范围开展工作,一年来主要做了以下几方面工作:一、开展业务活动情况:1.在教育教学方面:(1)教师培训。=1*GB3*MERGEFORMAT①专题学习培训方面。组织教师学习与学习性区域活动相关的理论与实践研究文章,帮助教师理解学习性区域活动的内涵,在学习性区域的创设、区域材料的投放、教师的指导要求等方面开展相关的培训学习活动。通过园本培训、进班指导、观摩课、教研等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习,根据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让老师在不断学习中探究职业,提高专业水平。尤其是在音乐方面,我园请江阴市第三幼儿园支教老师姜琮悦做了关于音乐教学与非洲手鼓的培训,并且对园内的骨干教师进行了教学帮扶活动,组织骨干教师对外的公益活动课得到了社会各界的认可。②为老师提供外出观摩和理论学习的机会,有计划的组织老师参加培训活动,外出学习的老师达到10余人次。老师专心学习,吸取他人先进阅历,了解新的教育策略、方法,通过学习、沟通,让老师在学习活动中进步和成长。③加强理论培训,提高老师教学技能。激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍,不断猎取新的教育信息和其他方面的一些信息,把所学的理论与教学实践相结合,并于4月份组织老师读书共享活动,每位老师结合自己的工作与生活,畅谈自己的读书感悟,收获颇多,让我们把读书学习作为人生的必修课。(2)特色课程常态化。课程重新调整后共分为舞蹈、手鼓、扎染、啦啦操、剪纸、刺绣、编织、秧歌、绘本角色扮演以及花样篮球十大类。特色课程为每周的二、三、四下午3:20—4:20,周二是大班的特色活动课,根据幼儿的发展水平,以上课程全部开设;周三是中班特色活动课,根据幼儿发展水平,除了开设手鼓、剪纸、扎染、编织、刺绣、舞蹈、绘本,篮球;周四是小班特色活动课,根据幼儿的发展水平,开设舞蹈1个班,泥塑1个班,绘本2个班,剪纸1个班,篮球1个班。(3)注重教研活动。幼儿教师的教育科研能力是教师专业成熟的重要标志,也是促进教师专业发展,提升教师品位的要素。我园能够在业务副园长及教研组长的组织下,有序的开展一月一次大教研,两周一次小教研活动,切实把每月主题教育活动落到实处。在我园课题组的努力下两个微课题《幼儿劳动教育实践研究》、《大班幼儿“幼小衔接”策略研究》顺利结题,两个微课题《中班留守儿童生活习惯现状、问题及对策研究》、《小班幼儿自理能力培养指导策略研究》正在结题阶段。2.师德建设方面:加强师德师风建设是新时代的新要求。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,是打造中华民族这支“梦之队”的筑梦人。师德师风关乎党的教育事业的发展,关乎教书育人这一教育根本任务的落实,更关系到教育在人民心中的形象。师德师风不正势必会损害教师队伍的形象和声誉,给教育事业带来不良影响。在今年的师德工作中主要做了如下工作:①开展师德师风专题培训活动;②开展关爱教师活动。关注教师的情绪、生活和成长,积极帮助解决实际困难,让教师感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定师资队伍。③在第40个教师节迎来之际,我园组织教师开展了教师插花活动。3.安全卫生方面:①安全设施配备。为了能给孩子安全的学习生活环境,消除家长的后顾之忧,我园配有室内外监控共41个,灭火器30个,消防栓24个。②落实安全检查。班主任要做到每天对教室、卧室、桌椅等设施设备进行排查;每周对校园内外的大型玩具、线路、房屋建设等进行排查;每月对园内的消防设备、水、电、气等进行安全隐患大排查。③加强门卫建设,增强师幼在校园的安全感。严格控制外来人员入园,做好来访登记,为保证幼儿安全,严格执行接送卡制度,家长接送幼儿必须持有接送卡,中途离开填写中途接送表。=4*GB3*MERGEFORMAT④加强幼儿园食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。积极落实各项食品卫生规章制度,设立食堂安全管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。认真落实各项卫生防控措施,有效预防各种传染病的发生。4.开展适合幼儿年龄特点的大型活动:我园结合各类节日,安排丰富多彩的大型活动,20243月份开展了“梦之体验,心之传承”的三八妇女节系列活动;4月份开展了“花开忆清明,传承润童心”的清明节主题活动;5月份开展了“快乐劳动节,童真展风采”五一劳动节系列活动及一“燃”到底体能比赛活动;6月份开展了“人间烟火气,最抚凡人心”为主题的市场买卖活动及幼小衔接之参观北小活动;7月初进行了“初秋的遇见,就在盛夏告别吧”大班毕业典礼活动及“保持初心,育见美好”保育员技能大赛活动;9月份开展了“时光恰好,浅秋相见”、“悦圆中秋,童享欢乐”中秋节活动及“用红色精神—顽强拼搏·奋勇争先”庆国庆暨第六届体育节活动。10月份开展了“练兵促成长,匠心谱芳华”课堂大练兵活动及向日葵亲子小屋全县首批试点授牌活动;11月份开展了“慧”整理,同成长”幼儿自理能力大赛活动及“赴半日之约,品一段成长”家长开放日活动;12月底开展了“欢乐元旦,亲子同行”庆元旦活动,1月份进行了“弘师道匠心,精专业技能”教师技能大赛。回顾这一年来的活动,孩子们参与并乐在其中,成长了很多,也收获了很多。二、取得的主要社会、经济效益:(1)学校荣誉2024年3月,荣获延安市文明单位;2024年7月,荣获2023-2024学年度安全工作先进单位。(2)教师成长我园今年新增延安市教学能手2名,在教师节获奖名单上有:县级优秀教师1人;县级模范班主任1人;县级先进教育工作者1人。在第八届中小学微课暨信息化教学创新大赛中:获市级数字故事三等奖2人,县级数字故事二等奖1人。存在的问题 1.课程体系待完善:部分课程内容的深度和广度把握不够精准,缺乏系统性和连贯性。例如在科学探索课程中,各年龄段的教学目标区分度不高,教学活动之间的递进关系不明显,导致幼儿对知识的掌握较为零散,难以形成完整的认知体系。2. 师资培训缺乏系统性和针对性:园内培训内容和形式较为单一,多为理论讲解,缺乏实践操作和案例分析,且培训计划未充分考虑教师的教龄、岗位等差异,导致培训效果不佳,教师专业成长速度缓慢。四、下一步打算我们将深入研究幼儿的发展特点和学习需求,结合教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,对现有的课程进行全面梳理和优化。构建一套涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,且具有系统性、递进性和趣味性的园本课程体系。例如,在科学领域,我们将根据不同年龄段幼儿的认知水平,设计从简单的观察感知到初步的实验探究等一系列课程内容,让幼儿在亲身体验中培养科学思维和探索精神。总之,在下一步的工作中,我们幼儿园将继续提升教育教学质量、师资队伍水平、安全与卫生保健管理能力和家园共育效果,努力为孩子们创造一个更加安全、健康、快乐、和谐的成长环境,让每一个孩子都能够在幼儿园里收获知识、快乐成长,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.2024年3月,荣获延安市文明单位;2.2024年7月,荣获2023-2024学年度安全工作先进单位。
接收捐赠资助及使用情况 江阴市第三实验幼儿园向我园捐赠各年龄段区域材料及音乐材料199份和幼儿户外活动器械及收纳,共计3.4690万元;无锡悦淳文化科技有限公司通过前江阴市第三实验支教教师陆春燕,捐赠榫卯项目研究玩具1套共计1.88万元;支教老师姜琮悦个人向我园捐赠非洲鼓教材、乐器及现金共计1.2358万元。