长武县实验小学
发布时间：
2025-03-17 10:07
| 单位名称 | 长武县实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学阶段义务教育，促进基础教育发展。全面贯彻执行国家的教育方针、政策及国家相关法律法规；实施素质教育，按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量；加强安全和后勤服务工作，为教育教学提供保障。 | |
| 住所 | 长武县昭仁大街东段北侧 | |
| 法定代表人 | 代岩 | |
| 开办资金 | 6522万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 长武县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 6824.15万元 | 6492.62万元 | |
| 网上名称 | 长武县实验小学.公益 | 从业人数 168 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,我单位严格遵守国家有关法律法规和<事业单位登记管理暂行条例>及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展业务活动。业务开展情况：1.以师德建设为核心，努力提升潜心教育、服务学生的意识。学校通过外邀专家、内推名师的方式，举办“实小讲堂”“师德报告会”“名师讲坛”等活动，学习、交流教育教学中的心得感悟，在全校营造了积极向上、潜心育人的良好氛围。2.充分发挥名师和外出学习引领功能，打造专业化、学习型、研究性教师队伍。学校分阶段、有步骤开展“名师示范课、骨干引领课、同科会诊课”等听评课活动，打造“青蓝工程”教师帮扶工作团队，积极参与“五个一”教师专业发展行动，教师业务素质、育人本领得到稳步提升。教师王琳被确定为“陕西省第八批基础教育学科带头人培养对象”，连娟荣获陕西省中小学教学能手荣誉称号，曹娟被评为“咸阳市优秀青年岗位能手”，甘丽娟等4名老师被评为县级教学能手，8名老师在“五个一”教师专业发展行动中获奖。3.深化学生劳动实践以教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》为依据，建有学生校内、校外劳动实践基地，积极开展学生劳动实践活动，初步建立了“三三”式劳动实践教育模式（即学校、家庭、社会三方紧密结合，建成班级实践基地、学校种植基地和校外研学基地），让学生在劳动中学习、体会自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”。4.关心、关爱“五类学生”学校坚持每月集中召开一次“五类学生”关爱会，实行“一帮一、一帮多”五类学生关爱帮扶工作机制，每月包抓教师和被包抓学生谈话谈心或入户家访至少2次，创新开展以“五类学生”为重点的“学生致师长、同学一封信”心理疏导活动，鼓励“五类学生”通过书信的形式积极主动和自己信任的老师、长辈、同学交流，帮助学生答疑解惑、克服困难，呵护“五类学生”健康成长。取得的社会效益：1、以“五项管理”、“双减”工作为抓手，举办“双减”工作系列研讨会，创新实施“童趣课堂”教学模式，开展了学生英语作文大赛、道法知识竞赛、六年级作文竞赛、课本剧展演、“我与书的故事”演讲赛等学科类活动，细化提高质量硬措施，积极拓宽质量提升途径，探索形成了“233加减法”作业管理和“1+N”课后服务模式，实现了学生、教师在减负提质中幸福成长，学校高质量内涵发展。2、开设了足球、篮球、趣味数学、英语、剪纸、绘画、黏土、舞蹈、古筝、经典诵读、中华武术、花样跳绳......等28类55个社团活动，涵盖“体育锻炼、科学探索、自主阅读”等课程体系，全体学生人人参与、学有所选、学有所获。三、存在问题及整改措施：（一）学校目前存在问题1.学生发展不够平衡。个别学生在学习习惯、学习态度等方面表现欠佳，与其他同学相比还存在差距，有待进一步培养和提升。2.学生的特长发展有待进一步加强。今后，我校会充分开展第二课堂活动，培养学生的个人特长，让学生的文化课程与个人特长紧密结合。（二）整改措施1、积极吸收先进教师入党，壮大党员教师队伍，充分发挥党员示范引领作用。2、定期邀请省市县级师德标兵开展讲座，开展形式多样的师德师风教育活动，以活动促提升，以提升促发展。3、完善学校总务运行机制，进一步加强后勤人员服务教学、教师、学生的意识和能力，提高后勤保障水平。四、下一步工作计划：1.不断加强教师业务水平提升。教育的事实质上就是教师的事，只有教师自身素质不断提升，才能培养出一代代优秀的学生，因此，学校会将教师业务提升作为重要工作来开展，争取机会、创造机会让教师参加各类进修、学习活动，不断学习、不断进步、不断提高。2.不断加强学生素质全面提高。教育的目的是学生，一个学校的教育好不好，要看这所学校学生的素养高不高。在以后的工作中，教育教学活动的创设会以学生的发展为首要目标，以课堂教学、礼仪教育、社团活动、各类比赛为抓手，促使学生素质不断提高。3.多措并举优化校风学风。良好的校风是做好教育的前提，校风越好，学生的自我发展空间越大，个人素质提升越快。学校会采取各种方法，开展各类活动，不遗余力地做好校风学风建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年2月咸阳市教育信息化中心咸阳市2023年“陕西教育扶智平台”推广应用先进集体；2024年9月共青团陕西省委、陕西省少工委2024年度开展“为强国建设、民族复兴而读书”主题活动优秀单位；2024年1月中共咸阳市委教育工作委员会五好奋进党支部； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |