咸阳市秦都区电建学校
发布时间：
2025-03-17 09:47
| 单位名称 | 咸阳市秦都区电建学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育。初中、小学教学。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区宝泉路五号 | |
| 法定代表人 | 张俊峰 | |
| 开办资金 | 418.05万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 566.72万元 | 554.81万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区电建学校.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，涉及法人变更登记事项按照要求进行办理，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在秦都区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动如下：一、主要开展的工作（一）、立德树人，培育时代新人加强德育管理，重视班主任队伍建设，不断提高班主任的班级管理水平和育人能力，拓宽德育工作者的视野，更新德育理念，提升德育工作的实效性。丰富德育活动形式，培养学生的爱国情怀和民族自豪感，培养学生积极向上的心态和健全的人格。同时加强家校沟通与合作，听取家长的意见和建议，形成家校教育合力。积极开展社会实践活动，让学生在实践中增长见识，锻炼能力，促进学生全面发展。（二）、狠抓两支队伍建设，提升管理效能加强领导班子与教师队伍建设，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据，对师德失范的教师实行一票否决制。今年，我校教师无任何违反师德师风的行为发生。（三）、教育教学常规管理，夯实质量基础规范教学常规管理，建立健全教学常规管理制度，贯彻落实咸阳市三项常规，明确教师备课、上课、作业批改、辅导等各个教学环节的要求和标准。加强教学过程的监控与管理，定期开展教学常规检查，及时发现和解决教学中存在的问题。严格按照国家课程标准开齐开足各类课程，优化课程设置，开发了第二课堂、第三课堂教学，丰富了学生的学习生活，满足了学生的个性发展需求。建立完善的教学质量监测体系，加强对各年级、各学科教学质量的监测和分析。本学期，我校各年级教学质量在全区同类学校中处于领先水平（初中在中间，小学在前列）。（四）、校园安全管理，守护师生平安加强安全教育，将安全教育纳入学校课程体系，提高学生的安全意识和自我保护能力。本学期共开展安全教育专题讲座5次，主题班会18次，安全演练3次，有效增强了学生的安全防范意识。建立健全校园安全管理制度，明确各部门和人员的安全职责，加强校园安全保卫工作，严格执行门禁制度，加强对校园的巡逻和监控，确保校园安全稳定。积极与公安、城管、市场监管、社区、物业、街办等部门沟通协作，加强校园周边环境治理。本学期共开展安全隐患排查6次，整改安全隐患12处，校园0事故。（五）、后勤保障，助力学校发展加强财务管理与基础设施建设，规范财务行为，坚持过紧日子，勤俭办学的原则，合理安排学校经费，做到专款专用，提高资金使用效益。加强财务监督，每学期公开学校财务收支情况，接受师生和社会的监督。另外积极争取上级资金支持1500余万元，先后改善学校办学条件。其中规划建设综合楼项目已经启动，计划2025年5月份完工，7至8月对旧教学楼进行综合提升改造。2024年学校对教学楼进行了维修改造，更换和维修了部分门窗、桌椅，对校园进行了绿化美化，校园环境得到了明显改善。同时，加强对学校教学设施设备的维护和管理，确保教学设施设备的正常运行，为教育教学工作提供有力保障。（六）工会搭桥梁，情暖职工校工会始终秉持“服务职工、促进和谐”的宗旨，取得了显著成效。积极组织各类文体活动，丰富了教职工的业余生活，增强了团队凝聚力。关注教职工的身心健康，组织定期体检活动，提高了教职工的健康意识和生活质量。确保教职工利益，制定了电建学校工会工作制度，确保了职工的义务与权益。此外，工会还积极参与学校的民主管理和决策过程，召开了学校教职工代表大会为教职工提供了更多的参与机会和平台。二、取得的主要效益1、我校在2024年第四轮“316工程”督导评估中荣获优秀单位称号。2、我校2024年荣获“全国依法治校示范校”称号。3、我校在2024年秦都区中小学生作文大赛中荣获“优秀组织奖”。4、我校在2024年秦都区中小学生羽毛球、篮球比赛中分别荣获“优秀组织奖”三、目前学校存在的问题是：1、教师队伍结构有待进一步优化，教师队伍在数量和结构上存在一定的不足。部分学科教师短缺，教师队伍的年龄结构也不尽合理，中青年骨干教师的比例有待进一步提高。2、教育教学质量有待进一步提升，虽然学校在教育教学质量方面取得了一定的成绩，但与家长和社会的期望相比，还有一定的差距。部分教师的教学理念相对滞后，教学方法不够灵活，不能很好地适应新时代教育教学的要求。3、教育科研工作有待进一步加强，部分教师对教育科研的重视程度不够，参与科研的积极性不高，科研能力有待进一步提升。在课题研究、论文发表、校本研修等的深度和广度上还存在不足，一些研究成果的推广和应用还不够到位，教研组活动有待进一步扎实有效推进。4、校园文化建设有待进一步深化，学校文化内涵挖掘不够深入、文化活动形式不够丰富等问题。需要进一步加强校园文化建设，打造具有特色的校园文化品牌。四、整改措施1、加强教师队伍建设，加大教师招聘力度：根据学校发展需求，合理制定教师招聘计划，重点招聘短缺学科教师，充实教师队伍，优化教师队伍结构。2、提升教育教学质量，更新教育教学理念：加强对教师的教育教学理论培训，引导教师树立正确的教育观、教学观和学生观，更新教育教学理念，积极探索适合学生发展的教学方法和教学模式。3、加强教育科研工作，提高教师科研意识，加强对教师的科研培训和宣传，增强教师的科研意识和参与科研的积极性。同时组建一批以骨干教师为核心的科研团队，开展课题研究和教学改革实践。增加教育科研经费投入，为教师开展科研工作提供必要的条件和保障。4、深化校园文化建设，挖掘校园文化内涵，提炼出具有学校特色的校园文化核心价值观，丰富校园文化内涵。注重校园文化环境的营造，通过校园景观设计、文化墙建设、班级文化建设等，让校园的一草一木、一砖一瓦都蕴含着丰富的文化元素，发挥校园文化环境的育人功能。五、下一步工作计划1、加大教研力度，以校本研修为核心，以教研活动为抓手，深入开展教学研讨活动，加强教科研的深度与广度。2、继续加强教师队伍建设，通过理论学习与教学实践相结合的方法，更新教学理念，提升教师业务能力，争取在三级三类教学能手方面实现新的突破。3、充分挖掘身边的教育资源，与社区、企业及各种场馆联系，让学生走进生活，在生活实践中锤炼品格，获得知识，增长才干，努力成为全面发展的社会主义接班人。4、贯彻落实国家教育方针，践行课程改革，坚持特色立校，围绕“书香校园，绿色校园，平安校园，文化校园”的品牌特色建设，注重感恩教育，生命教育，养成教育，创建校本教育特色，提升内涵发展力，争创“省级文明校园”。5、扎实做好进城务工子女入学对口服务工作，开展扶贫助学，优先将贫困学生纳入“两免一补”。通过政策扶持、专项扶助等措施，切实保障贫困生平等享受教育的权利，确保他们不因家庭经济原因而失学。6、紧紧抓住中省校建校改项目实施机遇，积极争取上级领导支持，进一步加大学校建设力度，继续改善办学条件，积极申报AI智能化校园建设，塑造电建品牌，彰显电建效应，引领学校跨越式发展。努力用精致一新的校园文化、校本教材建设特色、设施一流的专业部室、明亮温馨的学生教室、清洁典雅的卫生间文化、保洁舒适的学生运动场、颇具特色的校园文化大道和楼梯间文化、具有四季色彩的花草树木、素质过硬的教师队伍、教学质量优秀的办学效益等，加大宣传力度，展示学校形象，经过不懈的努力把我校打造成咸阳城区都叫得响的“品牌学校”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、我校在2024年第四轮“316工程”督导评估中荣获优秀单位称号。2、我校2024年荣获“全国依法治校示范校”称号。3、我校在2024年秦都区中小学生作文大赛中荣获“优秀组织奖”。4、我校在2024年秦都区中小学生羽毛球、篮球比赛中分别荣获“优秀组织奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |