咸阳市秦都区职业教育中心
发布时间：
2025-03-17 09:43
| 单位名称 | 咸阳市秦都区职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养学历职业人才。专业学历教育、相关职业培训。 | |
| 住所 | 陕西省咸阳市秦都区秦皇路东段83号 | |
| 法定代表人 | 陈宏 | |
| 开办资金 | 6584.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 咸阳市秦都区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 7295.4万元 | 7588.98万元 | |
| 网上名称 | 咸阳市秦都区职业教育中心.公益 | 从业人数 155 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况1.落实三项常规，提升教育教学成果。贯彻落实《中职学校三项常规》，强化教学常规管理，狠抓教学过程的各个环节，进一步优化教风、学风、校风。本学期，在严格执行课程计划，开齐课程，开足课时的同时，严格执行教学常规管理。落实学校听评课方案，听课人数达520余人次，听课4900余；检查教案650余人次、作业1250余本，开展教学问卷调查1500余份；继续实施分组全过程上课检查制度，检查任课教师到岗及上课秩序情况，了解“教与学”情况；组织学生晨读课，诵读经典，提高学生文化素养；健全考试制度，职高部三年级提前增加周考环节，各系实验班根据情况组织月考考试后及时进行试卷分析，定期召开线上家长会，师生共同反思，查漏补缺，明确努力方向，制定学习目标，学生学习紧迫感明显增强，学习意识显著提高。2.教研活动常态化，教育教学成果突出。本学期，每双周开展教研活动，做到教研主题突出、过程规范、记录齐全，共完成大教研组活动5次，组织校级教学能力选拔赛和教育部中职教育发展中心获奖作品说课展示集中活动2次。教学能力比赛每周磨课两天，选拔团队5个，各参赛团队正在紧张备赛中；贯彻落实课程思政，教师积极参与思政课大练兵，在省级思政课教师“大练兵”活动中，3名教师获思政课程一等奖，3名老师荣获咸阳市思政标兵荣誉称号，我校思政团队被认定为陕西省职业教育课程思政精品课程和教学团队，学校被认定为陕西省职业教育课程思政教学研究中心；加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究。张燕妮、陈宏团队荣获省级教学成果特等奖，刘卫平、贾小亮团队分别荣获省级教学成果二等奖；教师共获省级以上各类教学竞赛奖16个，参与国家级专利1项。在教育部教师教学设计与展示交流中，周扬洋老师为典型案例展示者，杨瑞姣、张宏老师为优质案例展示者；君小斌团队被认定陕西省职业教育教学创新团队；刘卫平荣获咸阳市模范教师；9名教师的公开课获评咸阳市中等职业学校课程教学创新优秀公开课；教师在省级以上刊物发表论文14篇。学生在陕西省第二届武林功夫大会获二等奖2个，三等奖4个。3.师生携手奋战，技能大赛成果丰硕。备赛师生克服困难，刻苦训练，世界技能大赛首战告捷，荣获铜奖3个；全国智能制造虚拟仿真行业大赛成绩突出，荣获银奖1个、铜奖1个；一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛荣获二等奖1个；省、市职业院校技能大赛共荣获各项大奖65个，23名教师获省市级优秀指导教师奖，综合成绩位于省市前列。4.深入推进“三全育人”，促进学生全面发展。学校始终坚持立德树人根本任务，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建以思政课程、日常思政为主体，文化思政、网络思政为浸润，学科思政为支撑的“大思政”格局，实现全员育人、全程育人、全方位育人。开展庆元旦文化艺术汇演、“心沐阳光、剧说成长”校园心理剧展演等大型活动，涵盖文艺表演、体育竞赛、科技创新、社团展示等多个领域，为学生提供了展示自我的平台，培养了学生的团队合作精神和综合素质，营造了积极向上、健康活泼的校园文化氛围；开展了丰富多彩的团学活动。根据社会热点及学校实情，组织各团支部开展“青春为中国式挺膺担当”“强国复兴有我”“纪念五四运动105周年”等主题团日活动；成立了多支实践团队，深入街办、社区、企业等地，开展了敬老爱幼、科技帮扶、社会调研等活动，组织学生志愿者开展校园环境美化、图书馆志愿服务、关爱孤寡老人、义务献血等活动，全年累计志愿服务时长达到900小时以上；一对一帮扶五类学生。“五类”学生帮扶责任到人，每月与“五类”学生进行谈话，了解其生活、学习方面的问题，组织教师对困难学生进行家访，“零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，家校形成共育合力；举办“宪法宣传周”系列宣传活动、2024级新生国防教育、校园突发公共事件应急疏散演练活动以及法制教育报告会等，进一步增强师生的法治意识和安全意识，为构建平安、和谐、法治的校园环境奠定了坚实基础。5.调整专业设置，进一步优化专业布局。科学设置2024年招生专业18个，其中三年制中职专业13个，五年制高职专业5个。受生育率影响，学校积极应对，进一步优化专业设置，确立了艺术系以人文艺术为主导，布局以幼儿保育为精品，艺术类舞蹈、音乐、美术、主播等专业为方向的专业体系。在西安职院、陕西青年职院的3+3中高贯通培养的新模式下，精心筹备，严格考核，招收115名特长生，新设播音与主持、音舞表演、美术绘画3个专业实验班。以幼儿保育为精品，新设婴幼儿托育班，艺术师范系专业布局已初具规模，为学校专业发展开创新的局面。6.加强校企合作，共育技能人才。学校积极探索产教融合、校企合作“双元育人”新模式，创新企业参与人才培养全过程的校企深度融合机制，校企协同开展分层招生、专业建设、实训实习、质量评价、就业创业、科研攻关等工作，累计走访企业近30家，其中与陕西万唯教育传媒有限公司等3家企业合作举办冠名班，同时，与高新区内企业合作，为企业输送顶岗实习学生，有效缓解企业用工压力；引进山水盛典文化传媒，新增实习幼儿园7所；积极落实“咸阳市汽车服务产教联合体”项目的推进工作，12月26日我校代表联合体理事会邀请各成员单位，成功组织召开了咸阳市汽车服务产教联合体年度总结大会；与多家知名电商企业和传媒机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习实训机会。7.关爱师生身心健康，强化心理咨询服务。心理健康中心完成心理普查全覆盖，建立特别关注学生台账，与班主任密切配合，配合心理辅导；强化心理咨询服务，定期开展心理委员培训，以系部为单位收集班级心理晴雨表，本学期共收集约1300份；开展团体心理辅导活动，包括针对红色预警学生的“减压赋能悦身心”团辅、新生团体心理辅导等，学生心理素质和适应能力明显增强；定期举办家长线上心理讲座，增强家庭对学生心理健康的关注和支持。8.安全工作常抓不懈，构建和谐校园。坚持每月对校内及校园周边进行一次安全大检查，学生宿舍每周两次不定期检查，逢节假日再次对校内重点部位重新进行安全检查，建立详细的安全台账，对照台账逐一整改；开学初，校门卫，物业公司，师生餐厅所有员工参加了专项安全培训。全体校卫人员，参加了秦都区校园安全管理现场培训会。相关人员参加了秦都区校园反恐怖安全防范培训会，通过一系列的安全培训，安全意识明显增强，学校日常的防犯护校能力显著提升；全力做好广大师生日常的意外伤害事故保障工作。与2800余名在校学生签订了《学生安全责任书》。为2931名学生购买了学平险和校方责任险，210名教师购买了校方责任险。二、取得的社会经济效益为提升学校职业技能培训影响力及培养质量，满足社会对高技能人才的需求，我校积极与市退役军人事务局、市特种设备协会、陕西省商贸技工学校等单位进行交流，深入了解社会人员的培训需求，为优化培训内容和方式提供了重要参考。2024年，面向毕业生及秦都辖区各幼儿园保育教师技开展了保育师和汽车维修工中级认定前的培训，共计203人参与，其中，保育师中级认定合格人数为140人，汽车维修工中级认定合格人数为28人，所有参训人员均已取证，年培训达6000人次。三、存在问题教学、生活用地紧张、实训设施还不够完善，专业教师比较紧缺，课程体系还不够健全，校企合作还需进一步深化，校园文化建设还需进一步提升等。四、整改措施1.加快推进新校区建设。积极与区校建办沟通和协调，配合做好新校区建设工作，确保新校区项目高质量如期完工。2.不断提升教科研水平。依托产教联合体建设，加快建设省级乃至国家级开放型区域产教融合实践中心；加强科研创新，积极申报职业教育一流核心课程；充分发挥大教研组职能，定期开展研讨、培训等教研活动，争取科研水平向前迈进一大步。3.加强师资队伍建设。采取多种途径，招聘优秀的专任教师，培养专业学科带头人，聘请能工巧匠担任兼职教师，承担实践课程教学任务；全面推进“双师型”师资队伍的建设，确保“双师型”教师比例达到专业课教师80%以上。4.深化校企融合。与高职贯通培养，打造中高职衔接校企合作新模式；以示范专业引领，进一步探校企共建专业模式。五、下一步工作计划1.积极推进“双示范”建设。做好接受省教育厅“双示范”中职学校评估验收各项准备，确保学校通过省级评估。2.深入推进市域产教联合体建设。充分发挥联合体牵头作用，力争在汽车服务产教联合体建设取得阶段性成果。3.深化教育教学信息化和智慧化建设。完善学校教学资源库建设，深入探索虚拟仿真技术在教学中的应用。4.构建校园文化体系。深入挖掘学校文化、地域文化，全方位打造有内涵、规范、适应学校长远发展的校园文化。5.打造特色培训品牌。加强与行业协会、企业的合作，开展更多具有针对性和实用性的培训项目，加强对培训过程的监督和评估，打造具有学校特色的培训品牌。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2024年度全国教育系统先进集体。2.世界技能大赛铜奖3个；全国智能制造虚拟仿真行业大赛银奖1个、铜奖1个；一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛二等奖1个；省、市职业院校技能大赛奖项65个。3.秦都区先进基层党组织。4.陕西省中等学校团建示范学校。5.陕西省中等职业学校班主任能力比赛一等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |