商南县金福湾幼儿园
发布时间：
2025-03-17 08:53
| 单位名称 | 商南县金福湾幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和教育工作。 | |
| 住所 | 商南县创业路70号 | |
| 法定代表人 | 王艳琴 | |
| 开办资金 | 450.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 171.52万元 | 172.24万元 | |
| 网上名称 | 商南县金福湾幼儿园.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县委县政府和县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现将本年度园务工作总结如下：一、业务活动：坚持以“科学管理，规范服务，孩子快乐,家长放心”为办园宗旨，本着“求实创新，发展特色”的工作思路，以优化教育环境为依托，以一日保教活动为主阵地，以开展多彩活动为切入点，以游戏为基本活动，尊重每一位幼儿的独特个性，激发他们的内在潜能，推动个性化发展。通过全方位、多层次的教育引导，促使幼儿在身体、认知、情感、社会交往等各个维度均能获得充分且和谐的发展，最终实现幼儿全面发展。1.坚持以人为本，推进民主管理。坚持每周开展政治学习，通过集中学习、专题研讨、个人自学等形式，引导党员干部深刻领会精神实质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；加强组织建设，强化党性修养。为加强支部班子建设，选优培强党支部班子成员，我园党支部于今年根据《中国共产党章程》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》的规定，经采取无记名投票，直接差额选举产生了中共商南县金福湾幼儿园支部委员会新一届委员；重视民主管理，完善管理制度。在平时管理过程中，积极发挥园委会、工会、教代会的作用，有关制度和发展的重大问题，一律交教代会讨论，实行园务公开制度，做到财务、评优评先、晋职考核公开。着重提升女职工权益保障，为园内25名女职工购买女性安康团体疾病保险，切实提升职工生活与工作的幸福感与安全感。开展多彩工会活动，组织教师参与工间操比赛和庆元旦联欢会，进一步凝聚了团队的向心力与活力；通过师德师风专题学习教育、警示教育、师德培训、师德宣誓等师风师德教育活动，使教师树立了正确的教育观和世界观，师德师风建设进一步加强。8月份开展了师德演讲活动，9月份开展了“庆祝教师节”系列活动、10月份围绕廉洁从教主题，组织开展交流研讨活动，11月份开展了“弘扬教育家精神，涵养新时代教育情怀”教育家精神宣讲活动、“我的教育故事”分享、“师德师风警示教育”，大力弘扬教育家精神，教育引导全体教职工不断践行教书育人的初心使命，落实立德树人根本任务。2.彰显办园特色，提高办园质量。始终秉承“一日生活皆课程”的理念，各班教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基准精准，聚焦了幼儿的兴趣点与需求点构建班本课程，结合商南本土文化，开展了形式多样、各具特色的班本课程；以游戏为主，坚持把五大领域教育内容、幼儿一日活动、大型活动、亲子活动、各种节日有机融合，利用每周一升旗仪式，对幼儿进行社会主义核心价值观教育、习惯养成教育、安全防范教育等。各类活动的扎实开展培养了幼儿的精神文明和传统美德，着力提升幼儿的核心素养和综合素质，促进幼儿全面发展；认真制定教研计划，扎实开展每周三的集体或分组教研活动，要求全员参与，每月一次全园大教研活动，坚持业务理论学习及研讨，观看著名幼教专家的教学视频，开展“走进表征，对话儿童”专题教研活动，使教师在实践反思、学习研究中成长。以课题研究为载体，结合幼儿园保育教育工作实际，针对活动的困惑和难点问题，积极开展课题研究，通过课题研究的扎实开展，进一步提高了全体教师的教科研能力；成立了家长委员会，开设了家长学校，定期举办家庭教育讲座、亲子活动、家长开放日活等活动，邀请法制副校长做专题讲座、从事交警工作的家长走进校园开展“交通安全进课堂”活动等，有效增进了亲子间的情感交流，促进了校家社三方紧密合作，共同营造了更优质的育人环境。3.精细安全管理，筑牢安全防线。成立了由园长任组长、园委会全体人员为成员的园安全工作领导小组，全面负责园所安全工作的日常督促检查落实，并明确了各自的工作职责。分类划分责任区，根据幼儿园功能分区，将安全责任区划分四大模块，明确每个责任区的责任人及工作职责，构建“逐级管理、层层负责、全员参加、全面覆盖”的网格化管理体系；层层签订安全责任书，落实各层级的安全管理责任；以“5530安全教育机制、家长会、签订安全承诺书、安全主题教育、应急疏散演练、国旗下讲话”等多种形式对全园师幼和家长开展安全宣传教育；严管“三防”设施建设，配备的3名安保人员均持证上岗，配齐配足安保器械十件套，定期培训，确保安保人员能熟练操作安防设备，应对各类安全事件；严格车辆管理，车辆一律禁止入校，严格门禁管理，严格落实门禁管理五步法，以细节把控筑牢校园安全第一道防线。入离园期间，联合公安局执勤民警、交警、护学岗成员共同维护道路秩序，确保入离园井然有序；严抓消防设施建设，配备充足的灭火器、消火栓等消防器材，排查小组定期检查和维护消防设施设备，并做好记录。4.加强后勤管理，提升服务水平。科学定制食谱：根据幼儿的年龄特点和营养需求，由保健医生、厨师和后勤管理人员共同制定每周食谱，确保食物种类丰富、营养均衡。每周食谱提前公布在园公告栏，接受家长监督。严格食材采购：严格筛选供应商，确保食材新鲜、安全、无污染。建立食材采购索证索票制度，详细记录食材的来源、采购日期、保质期等信息，做到食材可追溯。加强食堂管理：食堂工作人员严格遵守食品卫生操作规范，做好清洁消毒工作，规范食品留样。加强食堂日常监督管理，严格落实日管控、周排查、月调度等管理制度，扎实开展“校园餐”专项整治工作，群策群力，牢固树立食品安全责任意识，不断夯实校园食品安全管理责任，增强食品安全风险防护能力；定期检查维护，保障设备运行。建立设施设备定期检查制度，每周对园内的水电设施、消防设备、游戏设施等进行检查，及时发现和排除安全隐患。对损坏的设施设备及时进行维修或更换，确保其正常运行；定期组织后勤人员参加业务培训：包括食品安全知识、卫生消毒技能、设施设备维护等方面的培训，提高后勤人员的业务水平和服务意识。完善考核机制：建立健全后勤人员考核制度，从工作态度、工作质量、工作效率等方面对后勤人员进行考核，将考核结果与绩效工资挂钩，充分调动后勤人员的工作积极性；成立财务监审小组，每张票据严格实行“三签制”，所有采购项目、开支先由各部门填写采购清单，经园委会研究商议、园委会成员签字，再由采购人员询价、购买，财务工作做到了“日清月结季核算”。从屡次季度审计反馈意见情况表明，我园财务运行状况良好，无违反财经纪律的现象发生。5.弘扬清风正气，建设廉洁校园。党支部组织全体教职工签订了《廉洁从教承诺书》；开展“读清廉书籍享幸福人生”读书分享、清廉绘画等活动；组织教职工观看了廉政警示教育片《零容忍》，学习了教育部曝光的违反教师职业准则的典型案例；根据孩子的年龄特点，组织开展了“颂清廉名言”、“讲清廉故事”、“认清廉人物”等活动；举行了以“清廉伴我行”为主题的升旗仪式等活动。风清气正、积极向上的氛围在我园已经形成。二、取得效益：经过努力，我园本年度获得了“陕西省示范幼儿园”“陕西省幼儿园课程建设试点示范基地”“商洛市幼小衔接试点基地”“安全稳定工作先进集体”“年度目标责任制考核良好单位”等七项荣誉称号；邱晓煜在市级保育员大赛中获三等奖，吴慧在县级中层干部能力大赛中获二等奖，段艳艳、程文璟等三名教师被评为“优秀教育工作者”“优秀班主任”。三、存在问题：一是文化与课程未能有机结合；即兴生成课程成果不够丰富。二是保教计划、教研计划、教研组计划三者之间联系不够紧密，教研活动内容注重常规工作安排，主题研讨活动开展少。四、整改措施：（一）组织专项培训：定期开展幼儿园文化与课程融合的专业培训，邀请专家进行讲座与指导，内容涵盖文化解读、课程设计方法、教学实践案例分析等，提升教师对文化与课程融合的理解与实践能力；专业知识培训：定期组织教师参加关于即兴生成课程的专业培训，邀请专家或教研室教研员进行讲座，深入学习课程理念、实施方法和指导策略，提升教师对即兴生成课程的理解和把握能力；案例分析与研讨：收集优秀的即兴生成课程案例，组织教师进行分析和研讨，共同探讨案例中的亮点和可借鉴之处，以及在实施过程中可能遇到的问题及解决方法，通过实际案例提升教师的实践能力。（二）统一规划制定：成立由园长、业务园长、保教主任、教研组长及骨干教师组成的计划制定小组，在每学期开学前共同商讨并制定保教计划、教研计划和教研组计划。以幼儿园整体发展目标为核心，确保三者方向一致；定期沟通调整：每月举行一次计划沟通会，各计划负责人汇报执行情况，针对出现的偏差及时调整。分享在保教实践中遇到的问题，教研组根据这些问题调整后续计划，使三者紧密配合；丰富教研活动：每学期初，根据幼儿园教育重点和幼儿发展需求，确定3-4个主题研讨活动；创新研讨形式：除传统的研讨会议，采用案例分析、小组辩论、现场教学观摩研讨等形式。五、下一步打算：下一步，我园将继续多渠道开展校家社合作，开启校家社合作新篇章。一方面，积极与社区建立长效合作机制，定期邀请社区工作人员走进校园，开展知识讲座、传统文化科普等活动，让幼儿在园内就能接触到多元社会知识。同时，组织幼儿走进养老院、图书馆、科技馆等地，参与公益活动与社会实践，培养幼儿社会责任感与社交能力。另一方面，充分利用家长资源，举办“家长职业分享周”，安排不同职业家长入园开展家长进课堂活动，展示工作内容，激发幼儿对不同职业的兴趣与尊重。此外，建立线上校家社交流群，实时交流幼儿成长点滴，共同探讨教育难题，凝聚教育共识，全方位助力幼儿健康快乐成长，让爱与教育在校园、家庭、社会间无缝衔接，为幼儿创造更优质的成长环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省幼儿园课程建设试点示范基地；商洛市幼小衔接试点基地；陕西省示范幼儿园；年度目标责任制考核良好单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |