商南县赵川镇中心幼儿园
发布时间：
2025-03-17 08:51
| 单位名称 | 商南县赵川镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 商南县赵川镇前川村 | |
| 法定代表人 | 冯玉琦 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 89.05万元 | 86.28万元 | |
| 网上名称 | 商南县赵川镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年度，我单位在县委县政府和县教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）园务管理方面1.完善管理制度：本学期，我们对幼儿园各项规章制度进行了全面梳理和完善。重新修订了教职工考勤制度、岗位责任制度、奖惩制度等，确保各项工作都有章可循，提高了管理的规范化和科学化水平。通过组织教职工学习新制度，让大家明确职责和要求，增强了制度的执行力。2.优化管理团队：加强了园务管理团队建设，定期召开园务会议，各部门负责人汇报工作进展及遇到的问题，共同商讨解决方案。3.合理规划资源：根据幼儿园的发展需求，对园内的人力、物力、财力资源进行了合理配置。在人员安排上，依据教师的专业特长和工作经验，合理分配教学班级和岗位任务。（二）安全工作1.强化安全意识：将安全工作作为重中之重，通过开展安全培训、主题班会等多种形式，不断强化教职工和幼儿的安全意识。2.完善安全制度与设施：进一步健全了安全管理制度，涵盖了门禁管理、食品卫生安全、设施设备检查维护等多个方面。3.开展应急演练：制定了详细的应急演练计划，本学期先后组织了地震应急疏散演练、火灾逃生演练、防拐骗演练等多项活动。（三）卫生保健1.健康管理工作：认真做好幼儿的健康管理工作，开学初组织全体幼儿进行了全面的健康体检，建立了详细的健康档案。每日严格执行晨午检制度，仔细观察幼儿的身体状况，做好体温测量、口腔检查等工作，发现异常情况及时通知家长并采取相应措施。2.卫生消毒工作:坚持高标准的卫生消毒工作，对教室、活动室、卫生间等场所每日进行清扫、消毒，定期进行通风换气，确保室内环境清洁、卫生。严格按照规范对幼儿的餐具、水杯、玩具等进行消毒处理，防止细菌滋生和传染病传播。3.疾病防控工作:积极落实疾病防控措施，根据季节特点和疫情形势，提前做好各类传染病的预防宣传工作，如通过家园共育平台向家长推送流感、手足口病等常见传染病的防控知识。（四）后勤管理1.提升服务意识：通过组织后勤人员学习培训，不断提升其服务意识和专业素养。引导后勤人员树立以幼儿和教职工为中心的服务理念，主动了解他们的需求，积极改进工作方式方法，努力为幼儿园的教育教学和日常运营提供优质、高效的后勤保障服务。2.加强物资管理：完善了物资采购、入库、领用等管理制度，规范了物资管理流程。在采购环节，严格按照采购程序，选择质量可靠、价格合理的物资供应商；在入库时，认真核对物资的数量、质量、规格等信息，做好验收记录。3.优化食堂管理：强化食堂管理工作，在保证食品安全的基础上，不断优化膳食营养搭配。根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的带量食谱，每周进行食谱公示，接受家长监督。（五）教育教学1.优化课程设置：依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合本园实际情况，对课程进行了优化调整。构建了以主题活动为核心，涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程体系，注重课程内容的趣味性、综合性和生活性，通过游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，促进幼儿全面发展。2.创新教学方法：鼓励教师积极创新教学方法，采用启发式、探究式、互动式等多样化的教学手段开展课堂教学。3.加强常规教学管理：建立了完善的教学常规检查制度，定期对教师的备课、上课、听课、评课等教学环节进行检查和指导。通过组织公开课、观摩课等活动，为教师搭建相互学习、交流的平台，促进教师之间的经验分享和共同成长。（六）教研工作1.营造教研氛围：积极营造浓厚的教研氛围，鼓励教师立足岗位实际，发现教学过程中的问题，并主动参与教研活动寻求解决办法。通过定期组织教研会议、小组研讨等活动，引导教师们分享教学心得、交流教育理念，激发教师参与教研的积极性和主动性，让教研成为教师专业成长的重要途径。2.开展课题研究：本学期，我们围绕幼儿园教育教学中的热点、难点问题，组织教师开展了多项课题研究工作。3.加强教师培训：重视教师的专业培训工作，通过“请进来、走出去”的方式，为教师提供多样化的学习机会。同时，鼓励教师在园内开展师徒结对、教学相长等活动，发挥骨干教师的传帮带作用，助力青年教师快速成长。（七）家长工作1.加强沟通交流：通过多种渠道加强与家长的沟通交流，定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划、教育教学情况以及幼儿在园的学习生活表现，听取家长的意见和建议；利用家长微信群、家园联系手册等平台，及时与家长分享幼儿在园的精彩瞬间、活动通知等信息，方便家长了解幼儿的日常情况，实现家园信息的实时互通。2.组织家长参与活动：积极组织各类家长参与的活动，如亲子运动会、家长开放日、家长助教等，邀请家长走进幼儿园，亲身参与到幼儿的教育教学活动中来。3.家园共育协作：注重发挥家园共育的合力，与家长共同探讨幼儿的教育问题，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿方法。针对个别幼儿出现的行为习惯、学习困难等问题，教师与家长密切配合，共同制定教育方案，通过家园一致的教育引导，帮助幼儿克服困难，健康成长。（八）德育工作1.培养良好品德习惯：将德育教育渗透到幼儿的一日生活和游戏活动中，通过日常生活中的点滴引导，培养幼儿良好的品德习惯。2.开展主题德育活动：结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题德育活动。例如，在国庆节期间，组织幼儿开展“我爱祖国”主题活动，通过唱国歌、制作国旗、讲述爱国故事等形式，激发幼儿的爱国情感。这些主题活动让德育教育更加生动形象，更易被幼儿接受。3.营造德育环境：注重营造良好的校园德育环境，在园内的宣传栏、走廊墙壁等地方张贴展示具有德育教育意义的图片、故事等内容，让幼儿在潜移默化中受到熏陶和感染。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。我园2024年3月通过商洛市一类园复验、2024年4月荣获2022-2023学年度目标责任制考核“优秀单位”。我园积极开展教学科研活动，一项县级课题顺利结题，两项县级课题立项。另外我园积极组织教师撰写论文、教学设计、教育故事、教学案例20余篇，分别获得国家级、省级、市级、县级奖。三、存在问题1. 教师队伍建设方面：教师的专业发展水平仍存在一定的不平衡现象，部分青年教师在教学经验和教育科研能力上还有待进一步提高，骨干教师的示范引领作用还需进一步加强，以带动全体教师共同成长。2. 课程实施方面：虽然对课程进行了优化设置，但在课程实施过程中，个别教师对课程理念的理解还不够深入,导致部分课程目标的达成度不够理想。3. 家园合作深度方面：尽管与家长的沟通交流较为频繁，但在家园合作的深度上还有所欠缺，部分家长参与幼儿园教育教学活动的积极性和主动性还不够高，需要进一步探索更加有效的家园合作模式，充分发挥家长的教育资源优势。4. 安全管理细节方面：在安全管理工作中，虽然各项制度较为完善，但在一些细节方面还存在漏洞。四、整改措施1. 加强教师培训与发展：制定更加个性化、针对性强的教师培训计划，加大对青年教师的培养力度，为他们提供更多的实践锻炼机会和专业指导；搭建更多平台，鼓励骨干教师发挥引领作用，通过开展师徒结对、教学成果展示等活动，带动全体教师在教育教学、教育科研等方面不断进步。2. 深化课程改革与实施：持续加强对教师的课程理念培训，通过组织课程研讨、案例分析等活动，帮助教师深入理解课程目标和内涵；定期开展课程实施效果评估，根据评估结果及时调整课程内容和教学方法，确保课程能够更好地满足幼儿的发展需求，提高课程实施质量。3. 拓展家园合作深度广度：进一步创新家园合作形式，除了现有的活动外，尝试开展家长教育经验分享会、家长志愿者服务等多样化活动，激发家长参与幼儿园教育的热情。4. 强化安全管理精细化：加强对教职工的安全思想教育，定期开展安全工作反思会，及时纠正安全工作中的疏忽行为；进一步细化安全管理制度，明确各岗位在安全工作中的具体职责和操作流程，加强日常安全检查的力度和频次，做到安全隐患早发现、早排除，确保幼儿园安全工作万无一失。五、下一步工作计划1.继续深化课程改革，优化课程设置，结合幼儿兴趣和需求，开发特色课程。2.加强校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。3.进一步加强与社区合作，整合社区资源，为幼儿提供更多时间和学习机会。4.持续提升教师专业素养，打造一支高素质教师队伍，为幼儿提供优质教育服务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年3月通过商洛市一类园复验。2024年4月荣获2022-2023学年度目标责任制考核“优秀单位”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |