开展业务活动情况 |
流曲初中是一所农村寄宿制学校,共有班级17个,学生有823人。学校行政班子5人,包括副校长兼教导主任杜锋,政教副主任主任孙宾奇,教导副主任闫宝强,总务主任余小房。这是一个团结、信任、务实、高效的团队。我们一起明确了分工,强调了合作。学校每一位领导,对各自分管的工作都能积极认真对待,独当一面。围绕着“让学校越来越好”这样一个总目标在努力工作、相互支持,有效完成全年目标任务。一、业务工作开展情况(一)加强师德师风建设,提升教师业务素质,优化班主任管理团队我校定期开展师德师风建设活动,加强理论知识学习,利用每周例会时间学习各种法律法规,严禁教师参加有偿补课活动,与教师签订《师德师风承诺书》,领导班子成员通过分层沟通,明确各管理岗位职责,深入展开教学研讨,用常规教育教学工作的稳步推进和本学期亮点工作的策划、设计来培育整个教师团队的精气神。政教处制定优化班主任提升方案,重在指导班主任工作,开好主题班会,开好班委会,提高学生自主管理水平,发挥学生自治作用。定期召开班主任工作交流会,在交流中相互学习,共同提高班级管理水平。树立榜样,发挥优秀班主任的示范、引领作用。(二)增强安全意识,开展丰富多彩的德育活动我校建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各类突发事件应急预案,落实各项应急措施,定期开展各种演练。本着对学生在校安全高度负责的精神,实行安全无缝隙管理工作,落实值日领导、值周领导24小时带班制度,值班人员全天侯值班,保证了校园内的学生安全。学校坚持每周一举行升国旗,通过国旗下演讲和国旗下宣誓活动,对学生进行爱国主义教育。学校相继开展了“讲述红色故事,赓续红色精神”、“诵读中华经典”、开展“习老精神”进校园、法治大讲堂、交通安全等主题活动。通过各种主题活动,激发了学生爱党、爱国、爱家乡的美好情感,使思想道德教育,成为学校活动的永恒主题。为了严把食品进货关,实行索证索票制度,做到有专人检验,有专人查收,确保食品安全。(三)以有效课堂为抓手,努力提升教学质量。把好质量关,落实基础年级学科教学,主抓毕业班教学工作积极参与中考研讨各类活动、“三名+”联合体教学研讨活动,进行交流研讨,学习先进教育理念,开阔眼界,增长见识。坚持“走出去”和“引进来”的原则,使广大教师“明思路、开眼界、创手段、提质量”,鼓励广大教师参与各类业务培训,提升课堂教学水平。深入推动信息技术的核心应用,跟进现代教育教学信息技术应用的时代要求,不断创建“高效、有序、快乐”课堂。坚持抓常规、抓练考、抓落实。学校在做好七、八年级教学常规基础上,进一步做好各类促学和学习达标工作,使学校教学质量稳步提升。同时,定期召开初三教师会,结合县局毕业班的要求,开好学情和质量分析会、家长会和学生分类推进会;鼓足干劲,继续开展毕业班培优帮差工作,再接再厉全面提高毕业班教学质量。(四)推进阅读教育,开展读书活动一是要求每位老师结合个人实际,期初制订读书活动计划,充分利用假期、周末及课余时间,品味名著,提升个人综合素养;二是学生阅读方面,拓展图书来源,建立班级图书角,全面开放图书室,学生定期到图书室借阅图书。三是成功举办“传承红色基因,争做新时代好少年”讲红色故事活动。二、取得的成绩2024年我校中考成绩喜人,中考参考181人,全县前1000名我校11人,上线人数103人,上线指标完成比率119.7%,期中最高份王晨茜713分,我校600分以上30人,中考上线率达56.9.%。通过努力,教师在教研成果取得了喜人的成绩:任慧明、惠佩佩、田雪振、惠娟娟、李永仓、刘余良、李永岗等被评为2024年中考质量提升先进个人,赵秋丽老师被评为中考模范班主任。初一、初二在县局组织的期末统考中取得了优异的成绩。三、存在问题(一)、学校在常规工作管理缺乏主动性,不能创造性地开展工作。(二)、我们在学生思想,行为习惯养成上还应不断加强教育督促。(三)、教师的教学方式方法,师德方面还有待提高。四、整改措施(一)、加强教学常规工作,促进高效课堂;(二)、加强学生行为习惯的养成教育;(三)、加强队伍建设,为教师发展搭建更广阔的平台,促进教师专业化发展。五、2025年工作计划(一)、抓好学校常规管理,要在严、实、细上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的小事抓起。(二)、强中青年教师培养,打造流中名师团队。(三)、切实加强教科研工作,走教师专业发展之路。(四)、抓校园文化建设,打造特色校园文化。(五)、继续依托“三名+”和“1+N”大教研等高层次的优势教育平台,校际之间定期开展同课异构、课题研讨、学科竞赛、联考联评等活动。通过各类活动的开展,助推我校教师队伍整体素质的提升,进而促进我校各项工作上升一个新的台阶。 |