志丹县义正镇吴堡幼儿园
发布时间：
2025-03-14 11:53
| 单位名称 | 志丹县义正镇吴堡幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 吴堡街道 | |
| 法定代表人 | 曹瑞 | |
| 开办资金 | 87.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 34.28万元 | 33.13万元 | |
| 网上名称 | 志丹县义正镇吴堡幼儿园 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、基本情况义正吴堡幼儿园始建于2011年，发展至今。我园现设大、中、小3个教学班，在园幼儿13人，教职工6人（包含临聘2名），学历达标率100%。现有5个功能部室，始终坚持保教结合的原则，不断改善和提高办园条件，完善教学设施设备，为幼儿创设良好的成长环境。二、主要成绩本学期，在教体局、吴堡便民服务中心的关心和支持下，我园紧紧围绕教体局决策部署，以务真求实的态度去对待园内各项工作，努力推动园内各项工作高质量发展，取得了系列优异成绩。一是改善园内环境，打造科学发现室，采购部室材料，丰富部室材料；补充供暖方式，购置空调；二是丰富户外、体能活动器械；三是立足乡村本土资源开展园本课程，包括“小辣椒，大世界”、“嗨，西瓜”、“‘玉’你在一起”等；四是曹瑞参与的课程研究完结，冯紫希立项微型课题。个人也有不同成长，包括曹瑞获县级优秀党员，被吴堡便民服务中心评为优秀园长，在陕西省2024年园长任职资格培训中被评为优秀学员；王通玉活动设计获延安市三等奖，被县委县政府评为优秀教师，在县保育员技能赛获得优秀奖；王通玉和胡江秀被吴堡便民中心评为师德标兵和优秀教师。三、主要工作与具体措施（一）规范管理制度，推进内部管理改革每周召开教职工例会，总结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，明确下星期的工作，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。坚持相互学习交流，健全、完善、规范了各类制度以及档案资料，进一步梳理完善了幼儿园管理体系。（二）加强教师队伍建设，提升教师专业素养1.政治理论学习。每周学习中国共产党纪律处分条例、党政知识等内容，让教师在提升自己业务能力的同时，提升自身思想水平，落实党风廉政和意识形态工作责任。通过延安精神的学习，加强了教师师德师风建设，并以此开展了“以德育人，匠心筑梦”师德师风演讲比赛。2.教研活动。从教师的教法、幼儿的学法、教案反思、课程故事、知识技能培训、听评课等多方面进行探讨。通过一学期的教研活动，提高了教师观察幼儿、解读幼儿的能力。3.园本课程。以游戏、课程故事过程性材料形成及幼儿体能训练为主，通过户外游戏“跳皮筋”“足球操”和体能大循环等活动促进幼儿身体的全面发展。4.教师培训。践行“走出去，引进来”理念，通过盟区送教，园内培训，外出培训等方式全面提升教师教育教学能力，促进幼儿身心和谐发展。5.以赛促进，榜样带动。教师技能大赛、课堂赛及保育员技能大赛等，促进了教师之间积极进取、互相学习的良好氛围。通过这些赛事，提升了教师的专业技能，夯实了教师教育教学能力。6.教师专业技能的学习。通过每日晨练、晚练等方式，全面提升教师各项技能（弹、唱、舞蹈、故事、绘画），根据《教师绩效考核办法》，每月考核一项技能，促进全体教师专业技能均衡发展。（三）开展素质教育，促进幼儿发展1.改善办园条件，优化育人环境《纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。本学期，我园改善园内供暖，为幼儿购置空调补充传统取暖方式的不足；修缮园内破损墙面及锅炉系统的电路；完善了多功能活动室、图书室、美工坊、建构室等功能部室，购买了各个区域材料包与师幼所需图书，并打造了科学发现室。2.关注学习品质，力求全面发展。建立完善《幼儿发展评价体系》及幼儿成长档案，并结合生活活动、游戏活动、集体教育活动、户外活动、特色活动等，通过幼儿自评、互评、家长、教师、幼儿园共同科学评价幼儿发展情况，让教师与家长及时了解幼儿的在园在家情况，更好的为幼儿的健康成长所服务。3.一日活动的组织与实施。在一日活动中我们始终把《3--6岁幼儿学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》作为教育教学工作的依据，以游戏为基本活动，确保幼一日有2小时的户外活动时间。通过日检查、周研讨，月考核，从而规范游戏流程，丰富游戏内容，挖掘游戏教育价值，积极探索符合幼儿身体发育和情绪培养的游戏，促进幼儿健康全面成长。4.以节日、节气和五大领域主题教育活动为载体，开展丰富多彩的主题教育活动。一是根据教学安排开展各类传统节日，包括“教师节”“中秋节”“国庆节”等；二是利用主题晨会进行日常渗透，为幼儿讲解节日故事及红色故事；三是开展爱国主义教育，包括红色故事展演会，抗日英雄事迹讲解等，将延安精神的理念，潜移默化的渗透到幼儿的生活中。（四）做好后勤工作，确保幼儿安全1.提高保育质量，明确责任制度。（1）进一步明确安全工作领导小组职责，有目的的制订和修改安全工作制度，签定并履行“安全工作责任书”，层层落实安全工作。加强安全工作的监督与检查，每周对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行排查，及时把握安全工作态势，发现安全隐患，尽早排除，同时建立护学岗，与家长联手为幼儿的安全保驾护航。（3）将安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。2.健全卫生保健制度，提高卫生保健工作质量。执行《陕西省托幼机构卫生保健管理办法实施细则》，依据我园实际，逐步完善卫生保健制度。定期召开了伙委会会议，广泛听取家长对幼儿膳食的意见，为幼儿健康发展奠定生活保障。3.提升安全意识，强化安全教育培训。安全教育进课堂、家园共育、张贴安全标识、系列安全知识主题教育活动，邀请专业人员医生对家长及师幼进行培训，按时组织“防震、防拐防骗、消防演练、反恐防暴演练”，同时，开展防欺凌、反邪教、消防安全月、宪法宣传日等活动。严格遵守门禁制度，通过多种途径提高了幼儿安全自我保护意识和能力。（五）密切家园联系，发挥教育合力1.召开了新生、班级及全园家长会，让家长及时了解幼儿园教育理念，提高了家长的育儿水平。2.做好家访工作。利用家长联系册、家访电访、微信群等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取家长对幼儿成长教育的重视、对幼儿园工作的支持。3.开展“家庭教育讲座”活动及“亲子互动”活动。本学期通过“享农耕趣丰收乐成长”亲子活动，每月一次家长会、家长开放日等活动，加强家园联系，促进家园共育，提升了教育合力。三、存在的问题及今后努力的方向（一）存在问题1.幼儿人数少。2.教师自学能力弱，专业理论知识欠缺，需要加强培养和营造良好的学习氛围。3.家长的幼教理念和育儿知识还需进一步提升。（二）改进措施及未来展望1.与政府联合在下学期开学前进行入户调查，摸排适龄幼儿，增加生源。2.园内教师均为年轻教师，接受能力强，因此我园从教师技能、教育教学水平进行双向培养，打造高素质教师团队。3.定期举办家长宣传讲座，为家长提供科学的教育理念，实现家园有效互动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书2022年09月19日至2027年09月19日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |