绥德县白家硷镇九年制学校
发布时间：
2025-03-14 10:00
| 单位名称 | 绥德县白家硷镇九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育管理，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 榆林市绥德县白家硷村 | |
| 法定代表人 | 田金鹏 | |
| 开办资金 | 114万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 绥德县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 95.6万元 | 65.6万元 | |
| 网上名称 | 绥德县白家硷镇九年制学校.公益 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年，绥德县白家硷镇中心小学在上级教育部门的关心和支持下，秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，扎实推进各项工作，努力提升教育教学质量，促进学生健康成长和教师专业发展，学校整体工作取得了显著成效。按照核准登记的宗旨和业务范围，开展了以下几个方面的业务活动：一、开展的主要工作一、教学工作：质量为本，创新驱动1.常规管理精细化：学校根据小班化特点和校情着力推行“手剥手教学，面对面改作”，严格落实教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、课后服务等环节进行定期检查与不定期抽查，确保教学工作的扎实推进。教师们认真手工撰写教案，精心设计教学环节，课堂教学秩序井然，教学效果显著提升。通过作业批改，教师及时了解学生的学习情况，针对学生的问题进行个别辅导，做到了因材施教。2.教学改革深入化：积极应用大单元教学模式，鼓励教师采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。倡导以教师为组长的小组合作学习、项目式学习等新型教学模式，课堂氛围更加活跃，学生的参与度和思维能力得到有效锻炼。同时，学校加强了对信息化教学的推广应用，教师利用多媒体教学设备和在线教育资源丰富教学内容，提升了教学的直观性和趣味性。3.教学质量稳步提升：在全体师生的共同努力下，学校的教学质量取得了稳步提升。在本学期的期末考试中，各学科成绩均有不同程度的提高，优秀率和及格率达到了预期目标。学生在学科竞赛、征文比赛等活动中也屡获佳绩，展现了扎实的知识基础和良好的综合素质。二、德育工作：立德树人，润物无声1.德育活动丰富多彩：学校将德育贯穿于教育教学全过程，通过开展主题班会、升旗仪式、道德讲堂、社会实践等活动，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。在“传承红色基因，争做时代新人”主题活动中，组织学生参观革命纪念馆，让学生亲身感受革命先辈的英勇事迹，激发学生的爱国热情。此外，还开展了“铭记历史，爱我中华”、“童心向党，礼赞中国”、“铭记历史，振兴中华”主题活动等，引导学生树立正确的人生观和价值观。2.品德教育扎实有效：加强品德与生活、品德与社会等课程的教学，通过生动有趣的课堂教学和案例分析，引导学生学习文明礼仪、社会公德、家庭美德等方面的知识，培养学生良好的道德品质和行为习惯。同时，注重发挥班主任在班级德育工作中的重要作用。3.心理健康教育受重视：关注学生的心理健康，设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师。三、师资队伍建设：专业引领，共同成长1.培训学习促提升：积极组织教师参加各类培训学习活动，包括国培计划、省市级骨干教师培训、学科专题培训等，全年累计培训教师26人次。2.教研活动强素质：扎实开展教研活动，以学科教研组为单位，定期组织公开课、示范课、观摩课等教学研讨活动，教师们在活动中相互学习、相互交流、共同提高。本年度共开展校内公开课16节，观摩课4节，教师参与听课、评课达到328人次。同时，学校还加强了课题研究工作，鼓励教师结合教学实际开展课题研究，以研促教，提高教学质量。目前，学校有校本课题8个正在准备结题，3项县级课题正在研究中，李钰主持的市级课题成功结题。3.师徒结对助成长：为促进青年教师的快速成长，学校开展了师徒结对活动，为每位青年教师配备了一位经验丰富的骨干教师作为导师。四、校园文化建设：文化育人，环境润心1.物质文化建设显特色：学校注重校园物质文化建设，对校园环境进行了整体规划和美化。各教室铺了地板砖，在校园内设置了宣传栏、花坛、小黑板等文化景观，展示学校的办学理念、校训校风、师生风采、传统文化等内容，营造了浓郁的文化氛围。同时，加强了教室、办公室、功能室等室内文化建设，通过张贴名言警句、布置图书角、展示学生作品等方式，打造了富有特色的班级文化，让每一面墙壁都说话，每一个角落都育人。2.精神文化建设铸灵魂：我们的办学理念：“全心全意为师生的发展和幸福服务”。就是以学生为本，培养品德高尚、充满活力、具有创造力的“四有”新人;以教师为本，造就素质优秀、善于探究、和谐进取的教师队伍;以学校发展为本，建设内涵发展、均衡发展、持续发展的农村优质小学。3.活动文化建设展风采：积极开展丰富多彩的校园文化活动，如校园科技节、秋季运动会、读书节等，为学生提供了展示自我的平台，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。五、安全管理工作：安全至上，保驾护航1.制度建设完善：学校采用“1234”安全管理模式，建立健全了校园安全管理制度，包括安全责任制度、安全检查制度、安全教育制度、应急预案等，明确了各岗位的安全职责，确保安全工作有章可循。学校与教师、学生家长签订了安全责任书，层层落实安全责任，形成了人人抓安全的良好局面。2.安全教育常抓不懈：将安全教育纳入学校课程体系，每周开设一节安全教育课，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、应急演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌等方面的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。3.安全管理严格落实：加强校园安全管理，严格执行门禁制度，对外来人员和车辆进行登记和检查，严禁无关人员进入校园。加强校园巡逻和值班制度，安排教师和安保人员24小时轮流值班，确保校园安全。六、后勤保障工作：服务育人，精细管理1.财务管理规范透明：严格遵守财务管理制度，规范财务审批流程，合理安排学校经费，确保教育教学工作的正常运转。加强财务公开透明，定期向教职工公布学校财务收支情况，接受教职工的监督。在经费使用上，优先保障教学设备购置、教师培训、校园安全设施建设等方面的支出，提高了资金的使用效益。2.校产管理严格有序：建立了校产管理制度，对学校的固定资产进行清查、登记、入账，做到账物相符。3.后勤服务贴心周到：后勤部门树立服务育人的理念，为师生提供贴心周到的服务。加强学校食堂管理，确保食品安全和饮食卫生，提高饭菜质量，让师生吃得放心、吃得满意。做好校园环境卫生工作，定期对校园进行清洁和消毒，营造整洁优美的校园环境。及时为师生提供教学用品和生活物资，保障了师生的学习和生活需求。二、取得的主要效益（一）教体局举办《绥德县义务教育阶段新课标测评活动》，获“优秀组织奖”。（二）教体局举办《绥德县中小学生影评征集活动》，蒲鑫洁等多名同学获二等奖；县委工委等六部门举办《绥德县第二届青少年文学创作大赛》，李钰老师和方子轩等两名同学获优秀奖；教研室举办的论文征集活动中，强静等多名老师分别获一、二、三等奖。（三）目前，学校有校本课题8个正在准备结题，3项县级课题正在研究中，李钰主持的市级课题成功结题。三、存在的主要问题学校的教育信息化水平有待进一步提高，教师的教育教学水平发展还不够均衡，校园文化建设的内涵还需进一步挖掘等。四、改进措施（一）我校将及时更换具有本班特色的班级门牌、课程表、时间表、班级值日表等。利用教室的板报、墙壁布置一些学生作品、师生随笔等，丰富班级的文化氛围，营造一个良好的阅读环境。我们将利用走廊的一些空间，开辟图书吧、文化园地等。（二）学校特殊娃娃数量众多，生活不能自理，严重影响师生教育教学的正常开展。将积极和上级部门联系，特别是特殊教育学校。主动和家长沟通，有必要时采取送教或者陪读。（三）学校重新制定了名师培养计划，争取在两三年内培养出一批县市级教学能手，名师引领教师成长。稳步推进课堂教学改革，通过构建魅力课堂，全面推进“自主学习、合作学习、探究学习”魅力课堂的建设，打造具有学校特色、县域特色的“魅力课堂”教学模式。（四）学校将继续修订完善更新一系列规章制度，如教师工作量化考核办法，教师评职树模制度等，尽快建立教师激励机制。五、下一步工作打算下一学期我校将组织校委会重新安排教师分工，研讨实施更加有效的“导学练展评”一体化教学模式；制定计划合理有序安排3-6年级演示实验和分组实验，同时做好记录；安排专人每周借阅一本图书给学生，写好读书笔记，加强督促监督。百尺竿头宜奋起，扬鞭催马任驱驰。在新的一学期中，我们白家硷镇中心小学全体教职工将进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，弘扬团结精神、奉献精神，敢于争先领跑，善于拼搏进取，以昂扬向上的精神风貌，力争在2025年的教育教学各项工作中再上一个新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绥德县义务教育阶段新课标测评活动“优秀组织奖” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |