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眉县职业教育中心(眉县教师进修学校)

发布时间: 2025-03-14 08:34
单位名称 眉县职业教育中心(眉县教师进修学校)
宗旨和业务范围 培养中专学历技术应用人才,提高社会职业素质。中专学历教育,相关职业培训。
住所 眉县城东两公里
法定代表人 郑海龙
开办资金 8744万元
经济来源 全额拨款
举办单位 眉县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
14224.75万元 14047.26万元
网上名称 眉县职业教育中心.公益 从业人数  212
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2024年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条列》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况。2024年度,我单位在教体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,眉县职业教育中心主要做了以下几个方面的工作:(一)创新推动德育工作1.加强德育队伍建设,提高德育工作的专业水平,加强家校合作交流,构建学校、家庭、社会三维育人网络。教师参加省级班主任能力大赛荣获一等奖1项,参加省级“说班主任工作室建设”展示交流活动荣获一等奖1项。2.组织丰富多彩的德育活动、社团活动,推进“德育实践周、一部一品”两个德育精品项目建设,并对建设成效进行定期评估,不断完善和提高德育工作的质量和水平。3.加强心理健康教育,组织开展心理健康知识讲座、兼职教师辅导等活动,帮助学生形成健全人格,拥有良好的心理状态。4.落实落细各项学生资助政策,积极开展校内资助。(二)不断加强学生管理1.深化三级管理体制,持之以恒地抓好班主任和班干部队伍建设,强化“学生自主管理”模式,学生管理水平显著提升。2.建立健全安全预警机制,完善各项安全规章制度,成立安全督察组、护校队,常态化开展各类安全教育主题活动,确保了校园的安全稳定。3.严格落实《陕西省中等职业学校学生学籍管理实施细则》,做好了学生学籍管理相关工作。(三)继续加强教师队伍建设教师参加2023年全省中等职业学校“说专业•说课程”展示交流活动,获二等奖1项,三等奖3项;参加2024年全省中等职业学校“说专业·说课程”展示交流活动,获得一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项。参加2023年陕西省中等职业学校微课程教学设计比赛,获一等奖1项、三等奖2项等;4门在线课程入选2024年陕西省职业教育在线精品课程。(四)着力提升人才培养质量2024年我校58名学生参加职教高考,43名学生本科上线,上线率74.14%,专科上线率100%。。在2023年市级技能竞赛中,我校获一等奖8项、二等奖8项、三等奖8项,11位教师获“宝鸡市优秀指导教师”;在2024陕西省职业院校技能竞赛中,共获一等奖7项,二等奖11项,三等奖4项,9名教师获“陕西省优秀指导教师”,汽车维修师生同赛项目获得全省冠、亚军;在2024年世界职业院校技能大赛中获铜奖3项等。(五)科学谋划招生就业工作1.通过电视媒体、网络平台、简章、入校宣传等多种形式进行招生宣传,并规划、制定县内外教师招生区域,分片包干、任务具体、责任到人,超额完成2024年秋季招生任务。2.继续开展3+2联合办学,与西航、西铁院开展3+3联合办学工作。3.安排760名学生开展岗位实习工作。4.对2022级学生进行了专题职业指导,对汽车专业毕业班学生进行了择业教育和面试指导。(六)有效增强社会服务能力1.宝鸡开放大学眉县学习中心实施规范办学,中心荣获陕西开放大学办学体系“学生工作先进单位”荣誉称号,推送的作品《蒹葭》荣获宝鸡市全民终身学习阅读月读书分享会二等奖。2.优化服务平台,积极开展各类培训,其中“双返生”培训400余人次、残疾人培训5期253人、农民实用技术培训22000余人、行业企业培训1000余人次,案例《办好开放教育服务县域经济社会发展》入选中国成人教育协会职社案例集等。3.积极开展社区教育活动,培育遴选“百姓学习之星”4名和“终身学习活动品牌项目”一项上报市局,其中一名学习之星被推向省级。(七)充分发挥基地示范作用1.立足基地劳动教育资源特点,积极谋划,资源整合,打造“农业+”“工业+”“红色+”“传统文化+”“旅游+”等五大研学旅劳特色课程。承办2024年眉县中小学“研学旅劳”启动仪式,承接交流参观和研学活动20多次5000余人。2.创建电商直播培训基地,不断增强基地服务地方经济建设功能。3.持续强化劳动教育科研工作,县级课题《眉县中小学劳动教育实践基地特色课程体系构建》顺利结题。(八)全力做好后勤保障1.新宿舍楼投入使用,新增校园绿化2000平方米,完成三栋教学楼阳台封闭、学生浴室建设;完成学校东门及门房改造、教师公寓一楼改造、机电和现代服务部实训楼局部基础设施改造、操场看台及围墙改造等,学校面貌和基础能力得到不断改善提升。2.严格按照财务纪律和预决算制度,完成本学期的各类事业收入收费工作及学校收支决算等财务工作,做好学校资产管理及日常采购工作。3.加强两灶及服务窗口的管理,以省级校园餐检查为契机,查缺补漏,进一步提升我校学生灶管理水平。二、取得的主要社会、经济效益(一)管理机制持续优化以“标准化、精细化”管理理念为指引,科学修订相关管理制度。强化专业部低重心管理机制,实施现场化、过程化“6S”标准管理和“PDCA”闭环工作机制,深入推行基于KPI理念的绩效管理评价考核机制。高分通过省级“双示范”建设年度考核,“双示范”建设工作经验进行省级交流。学校获2023年度基层单位目标任务考核优秀单位、2024年教育体育质量管理先进单位、宝鸡市教育系统先进集体。(二)教师培养成果丰硕参加2023年全省中等职业学校“说专业•说课程”暨“说班主任工作室建设”展示交流活动,获二等奖1项、三等奖3项;参加2024年全省中等职业学校“说专业•说课程”暨“说班主任工作室建设”展示交流活动,获一等奖2项、二等奖1项等。参加2023年陕西省中等职业学校微课程教学设计比赛,获一等奖1项、三等奖2项;参加2024年全省中等职业学校微课程教学设计比赛,获二等奖2项,三等奖3项。参加全省职业院校技能大赛教学能力比赛,获一等奖2项、三等奖2项。获市级中等职业教育教学成果奖特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项,获陕西省第四届中等职业教育教学成果二等奖1项。4门在线课程入选2024年陕西省职业教育在线精品课程等荣誉。(三)校企合作深度推进与安驰、唯美等3家校内工厂签订校企合作协议,加强与吉利、汉德汽车、美的合作力度,新增开元旅业、美菱、海信等3家校外实训基地,与开元旅业签订了深度校企合作协议,与比亚迪签订了校企合作协议。完成了760名学生的实习工作,推进了幼儿保育专业县内实习基地建设工作。学校获全国汽车智能装备行业产教融合共同体副理事长单位。(四)服务能力显著增强优化服务平台,积极开展各类培训,其中“双返生”培训400余人次、残疾人培训253人、农民实用技术培训22000余人、行业企业培训1000余人次,案例《办好开放教育服务县域经济社会发展》入选中国成人教育协会职社案例集,案例《电商直播开出路助残增收促振兴》被市教育局推荐到省上交流,创作的短视频“乡村振兴,你我同行”被省教育厅推荐到中国教育电视台网站进行展播宣传。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题:1.学生管理一直是职业学校办学的难点,是社会关注的热点。学习动机不足、学习习惯差、文明习惯差、手机管理难、易卷入电信欺诈等都是现实存在的问题与风险,亟需做更细更实的工作。2.学校基础建设仍存在路面管网老旧失修的问题,特别是建设负债,成为发展的包袱,在一定程度上影响到正常运转、影响到教师待遇,存在发展风险。3.教学改革仍需进一步深化。综合高中试点工作已开展一学期,面对办学结构带来的新变化要深入思考,提前应对,以改革增活力、强实力,不断提高人才培养质量。(二)改进措施1.开设专门的心理辅导与学习技巧培训课程,激发学生学习动力,培养良好习惯;制定严格手机管理制度,与家长合作监督;开展反诈专题教育,提升学生防范意识,定期组织知识竞赛检验学习成果。2.逐步修复老旧路面管网,制定维修计划并严格执行;积极制定合理还款计划,减轻负债压力;拓展学校资金来源,争取政府支持,改善教师待遇,保障学校正常运转。3.成立教学改革专项小组,深入研究综合高中试点带来的变化,定期开展研讨会;鼓励教师创新教学方法,引入项目式、探究式学习,加强实践教学环节;建立教学质量评估体系,定期评估人才培养质量,根据结果及时调整教学策略 。四、2025年工作计划(一)有序推进“双示范”建设工作,示范专业年内产出标志性成果两项。(二)产教融合校企合作,年内开展研学旅劳活动25次左右,接待5000人次左右。(三)申报省市职业教育教学成果奖3项,争取获奖2项。(四)四个综合高中试点班的月考平均成绩呈递增状态,每次上升1-2个百分点。(五)技能大赛省级各类竞赛获奖10项左右,高职单招本科上线继续保持领先。(六)信息化平台建设与应用。(七)教学质量进一步提升,技能大赛获奖、高职单招本科上线继续保持领先。(八)2025年完成职教学历人数1000名招生计划(不含综合高中人数)。(九)2025年开放大学招生80人,开发新培训项目。(十)结合县域经济和市场需求,新设1-2个新专业。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 受奖情况:2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛铜牌3项;职业体验教育(实验)基地;宝鸡市教育系统先进集体;宝鸡市“四好”事业单位党组织;2023年度基层单位目标任务考核优秀单位;陕西开放大学关于表彰2023年度先进单位和先进个人的决定教务工作先进单位;2024年教育体育质量管理先进集;4门在线课程入选2024年陕西省职业教育在线精品课程。
接收捐赠资助及使用情况 接受捐赠资助:无使用情况:无