延安市宝塔区第二中学
发布时间：
2025-03-13 17:37
| 单位名称 | 延安市宝塔区第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区南滨路龙湾 | |
| 法定代表人 | 杨震 | |
| 开办资金 | 870.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 515万元 | 447万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第二中学.公益 | 从业人数 157 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位能严格执行<<条例>>以及《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违纪违规行为。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在宝塔区教体局的领导下，我校主要开展以下业务活动；一、主要业务开展根据2024年中、省教育重点工作要求、区委区政府高质量发展实施意见的相关要求以及区十九届人大三次会议精神，按照市、区教育部门开学工作会议安排部署，在集团总校的引领下，深化集团化办学有序融合，持续加强师德师风建设，进一步深化新高考改革和课堂教学改革，全面推进教育教学多样化、特色化发展，强力打造三级三类骨干体系，抓实抓牢“五个教育”，全面提升学校教学育人质量，大力营造和谐、向上的育人环境，努力做好“一个核心”“两个重点”“三项工程”“六个提升”丰富学校德育教育品牌。牢牢坚持德育为首、育人为本，以培养社会主义建设者和接班人为根本任务，结合重大节庆日以及学校特色德育活动，将“五个教育”融入国防教育、延安精神教书育人、生涯规划、家风传承、爱国主义、心理健康教育等活动中，全面提升未成年人思想政治素质、创新精神和实践能力，做到德育活动常态化、常态活动特色化、特色活动精品化。加强改进师生思想政治教育。开展“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，建立完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，强化家校共建，健全学校、家庭、社会“三结合”育人网络，持续深化家庭教育工作，促进学生身心全面健康发展。坚持开展师生志愿服务活动。开展社区志愿服务、共青团员示范岗、特殊群体关爱活动，将团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德继承和发扬光大。加强劳动教育。深入推进劳动教育实践活动。培养学生至少两项技能，对全体学生进行考核，通过开展一系列劳动教育、美育活动，将劳动教育、美育与德育相结合，与各学科教学、社会实践活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，突出育人功能。坚持开展德育“亮点工作”。一是五证美德少年，每月一评选。二是加大力度，持续深化开展“两方案一整顿”工作。三是用好用活激励竞争机制，班级间、生生间呈现出良好的竞争态势。实现学生自我管理，实现服务管理水平提升。以学生自主管理为核心，本着点燃生命活力，着眼于学生终生发展的角度，通过科学、有序引导学生自管会规范管理，强化学生自我管理意识。开展一系列自主管理活动（大课间自我教育、自我展示活动；宿舍文化墙、班级文化墙优秀讲解员比赛；自管会主题班会评比大赛，自管会优秀寝室评比大赛、自管会学情考情分析研判会、自管会自我管控誓师大会等），形成“以养成教育为基础，文化引领为策略，自主管理为核心、特色活动为载体”的学生自主管理模式。通过一系列活动，把自主管理、自我教育、自我锻炼贯穿于高中三年全过程，培养学生关爱集体、勇于奉献、敢为人先的能力。开全开足开好国家课程。探索立德树人的教育教学管理模式，培养品德良好、热爱学习、兴趣广泛、全面发展的学生。完善落实《教学质量提升发展规划》，坚守课堂主阵地，推进高质高效课堂建设。重点打造“为学而教”高效课堂。一是严把备课关，提高课堂效率。根据“自精合练”“以德贯穿、先学后教、当堂训练”教学模式，进一步完善课堂教学基本要求，优化课堂教学环节，提高效率。二是组织教师积极参加学科对抗赛，促进教师信息化应用水平、课堂教学水平、学科管理水平提升。三是强化目标，严格考核，加大教学奖励力度。开展教师素养大赛活动。举行教师素养大赛，以展示课为主要内容，为青年教师搭建学习平台，激发青年教师干事创业激情，在实践和锻炼中积极探索教育教学方法，不断提升教书育人能力。抓牢学生学习评价机制。细化学生学习测评方案，树立单元测评意识，各备课组分阶段有梯度地根据学科内容及学生年龄段特点有针对性的制定测试目标、测试内容、测试形式，开展好各阶段的单元检测工作，让测试内容和评价方式能有效检测课堂生成、反映课堂实况、改进课堂设计。抓减负提质量，实现教学质量提升。夯实教学管理。一是全面实施“四制管理”,即分管领导蹲级制、年级组负责制、教互研组长学科负责制和教务处督导检查加常规抽查责任制,构建了完善的教学管理网络,初步形成齐抓共管的教学管理体系。二是定计划、树目标。充分结合学校、教师、学生实际,根据教务处、教科室制定的学期教学、教科研工作计划,分别制定《学科教学进度安排》、《教研组活动计划》、《个人教学工作计划》等,做好教师教学研修记录。三是抓落实,见实效。依托“1543查课制度”，教务处、教科室、年级组、教研组全时段、全过程进行课堂巡查，做到有检查、有过程、有结果，实现了及时反馈、及时通报、及时整改。在做好上述工作的同时，学校还将高度扫黑除恶、教育扶贫、健康学校、法治学校、九五普法、团委、工会等工作，促进学校各项工作快速发展、全面发展。二、取得成绩1参加高考436人，本科上线人数261人，上线率59.86%。值得一提的是，一本上线人数达12人，实现较大突破。2、组织班主任到省内名校进行学习6人次，拓宽管理教育新思路，邀请校相关专家作专题培训讲座4次，积极筹办“班主任素养大赛”“班主任经验分享会”等一系列活动，提高了班主任队伍的整体素质，本学年，胡召凤、李泽悦、李瑜3位老师喜获市、区级班主任素养大赛荣誉。3、以课题为抓手，开展教科研工作，一年来取得了丰硕的成果：共结题省级课题3个，市级课题9个，新立项省级课题2个，其中1个为省教育厅基础教育科研项目（全市共3个），市区级课题5个；另有22名教师的论文、课件等成果荣获市、区级奖励。三、存在问题1、是学校部分设施较为落后，需进一步改进。2、是教师和学生的评价机制需进一步完善。3、是教育教学质量、三级三类骨干体系建设、部分教师敬业精神有待进一步提高。4、教育经费严重不足，教师待遇下降，严重影响教师工作积极性。5、教师评价机制和学生评价机制仍需进一步优化和完善。6、上级部门让师生及家长注册的各类APP种类繁多，让师生及家长完成的与教育教学无关的文档视频投票、转发频繁，导致个人信息泄露，存在电信安全诈骗隐患，影响到学校的正常教育教学工作。四、改进措施1、是落实好党的教育方针，坚定发展信念，团结一心，奋勇前行。2、是明确方向，找准定位，精准发力。3、是加强学习，蓄电要快，蓄电要广，解决教师精神缺钙问题。4、是踏实干事，努力提升学校办学水平。5、建议设置机动教师岗位，以备请假教师居多后，教学岗位无人递补之需。6、抓好“火车头”，发挥好带头引领作用，积极有效提高中层领导干事创业的本领，让其在教育改革中发挥重要作用。7、一切从实际、有效出发，建设性开展工作；多为职工解决实际困难。总之，学校虽然做了很多工作，也取得了一定的成绩，但与上级要求、人民群众的期望还有一定的差距。我们将继续深化教育综合改革，凝心聚力、求真务实，坚定必胜的信念，狠抓内涵发展，优化外部环境，为学校高质量发展而努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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