韩城市新城区第六小学
发布时间：
2025-03-13 11:58
| 单位名称 | 韩城市新城区第六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市新城区盘河路以西，留芳路以北 | |
| 法定代表人 | 闫洁 | |
| 开办资金 | 4600.25万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4494.81万元 | 4207.68万元 | |
| 网上名称 | 韩城市新城区第六小学.公益 | 从业人数 110 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，韩城市新城区第六小学在市教育体育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，强化内部管理，坚持立德树人，创新教学模式，加大减负力度，不断提升教育教学质量。在全体同志的共同努力下，学校各项工作圆满完成，并取得优异成绩。一、具体业务开展情况（一）强化师资建设，教师素养不断提升加强“三支队伍”建设，健全骨干教师团队。一是抓好班子队伍建设。二是抓好班主任队伍管理。定期召开班主任工作会议，开展班主任工会培训，规范班主任管理工作，不断提高班主任管理水平。三是抓好教师队伍建设。以市级“三名+”建设和校级“名师+”研修共同体为抓手，发挥名校、名师示范引领带动作用。（二）规范养成教育，德育活动丰富多彩深化小学生爱国主义教育。把爱国主义教育与培养学生良好的行为习惯和首先素养相结合，与传承和弘扬中华优秀传统文化相结合，开展“我们的节日--中秋、重阳、春节”等主题活动，向学生讲历史、讲传统，传思想、传精神，激发学生为国服务的热情。（三）深化家校共育，共筑孩子成功之路加强宣传，提升家长家庭教育水平。利用微信群组织家长参与家庭教育各类主题课堂直播活动，不断更新家长教育理念，有效提高家长教育水平。（四）强化育人导向，“双减”工作稳步推进深化课堂教学改革。每周一业组会，各备课组集中进行教学“五研究”，教导处坚持“月检查”制度，有效实施大单元教学策略，创新教学思维，优化教学流程。二、取得的社会、经济效益知识技能提升：学校围绕教学大纲，精心设计课程体系。各学科教师通过多样化教学方法，如项目式学习、小组合作探究等，激发学生学习兴趣，助力学生掌握扎实的知识。在学业成绩上，近年来学生在各类考试中成绩稳步提升，优秀率逐年增长。例如，在本学年的期末考试中，数学学科的优秀率较上一学年提高了15%，语文、英语等学科的平均分也有显著提升。同时，学校注重培养学生实践技能，开设了丰富的实验课程、手工制作课程等，让学生在动手操作中增强解决实际问题的能力。学校以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，为社会输送大量具备良好道德品质、扎实知识技能和强烈社会责任感的合格公民。毕业生在社会各领域积极发挥作用，成为推动社会进步的重要力量。例如，许多校友在各自工作岗位上兢兢业业，有的成为了科技创新的先锋，有的成为了扎根基层的教育工作者，为社会发展贡献力量。学校对教学资源进行合理规划与调配，避免资源闲置与浪费。通过集中采购教学设备、办公用品等，降低采购成本。同时，优化教室、实验室等教学场地的使用，提高资源利用效率。例如，将部分闲置教室改造成多功能活动室，满足不同课程和社团活动的需求。学校将优秀传统文化融入课程体系，开设书法、国画、戏曲等传统文化课程，邀请民间艺人到校授课，让学生近距离感受传统文化的魅力。组织学生参加传统文化活动，如端午节包粽子比赛、中秋节诗词朗诵会等，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。三、存在的问题及整改措施存在问题：一是青年教师教学基本功和驾驭课堂的能力有待于加强。学校新分的青年教师还在学习成长中，需要示范引领和常态化指导。二是教师结构性缺教，专职体育教师短缺。整改措施：1.针对青年教师成长问题，定期开展教学技能培训与示范课观摩，建立“以老带新”的长期指导机制。2.为解决教师结构性缺编，积极与上级主管部门沟通，加大专职体育教师招聘力度。四、下一步工作打算下一步我校将全面落实秋季教育工作会议的决策部署和近期有关会议精神，坚持问题导向、目标导向、考核导向，围绕主业科学谋划、精准施策，抓好重点工作任务，持续加大对青年教师的培养力度。以“青蓝工程”为依托，采取“一帮一”结对帮扶的形式，充分发挥骨干教师的“传帮带”作用，通过教育教学指导、学习交流、人格影响，促进青年教师尽快成为骨干教师。积极与上级部门进行沟通，为学校配备一定数量的体育教师，以满足教育教学的需要，办好群众家门口满意的学校，为我市小学教育高质量发展添砖加瓦，再立新功。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |