韩城市西庄镇杨村小学
发布时间：
2025-03-13 11:57
| 单位名称 | 韩城市西庄镇杨村小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：服务基础教育,引领教师成长,促进教育事业发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市西庄镇杨村 | |
| 法定代表人 | 梁军伟 | |
| 开办资金 | 261.2万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 151.99万元 | 137.79万元 | |
| 网上名称 | 韩城市西庄镇杨村小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我单位在韩城市教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况1.严格执行课程标准，开齐开足课程，认真落实“双减”、“五项管理”、课后服务等工作。建立教学常规检查的评价制度，完善教学奖惩制度，定期开展教学检查，形成重实绩、重能力的评价导向，抓细抓实教学常规工作。在学期末统考中，学校整体成绩较好。2.本学年开展了两次思政课程课程思政暨创新课堂比赛活动，各教研组的主题教研活动都能扎实开展。和新城七小结对子，开展“三名+”活动，针对新课标和新教材开展教学研究探讨，促进我校教师业务能力的提高。语文组苗凯凯老师在年末教研室组织的小学新教材课例展示活动中荣获一等奖。3.师资队伍建设：积极组织教师参加国培计划、数字化转型能力提升、科学教师实验能力线上培训等。五年内，我校教师培训100%达到360学时及以上。开展校内培训、公开课、示范课等活动，为教师提供学习交流平台。本年度，多位教师在教学技能大赛中获奖，师资队伍素质显著增强。4.推进德育工作：以社会主义核心价值观为引领，开展主题班会、升旗仪式、社会实践等丰富多彩的德育活动，加强家校合作，培养了学生良好的道德品质和行为习惯。先后组织实施了中秋节、九一八、宪法纪念日等主题活动，强化了学生的爱国主义情怀。5.校园文化建设：积极营造具有本校特色的校园文化，通过校园环境布置、更换各类宣传栏、社团活动等，营造浓厚的文化氛围。开展校园文化节、读书节等活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。6.强化安全保障：高度重视校园安全工作，完善安全管理制度，加强安全教育，加强校园安全隐患排查，及时整改，确保校园安全稳定。具体包括：网格化的日常监督管理，加强上放学的护学岗、课间监管、每周矛盾、危险品排查、学校门前防撞墩等工作，并先后组织开展了交通安全主题课、食品安全、防毒禁毒、预防电信诈骗、防欺凌等安全主题教育活动和消防演练、食品安全事故演练、地震演练等实践活动，强化学生的安全意识。同时，对有关假期，我们都印发给家长的一封信等，提示家长们配合做好安全防患工作。7.全体教师参与实施了困境学生帮扶活动，让每个困境孩子都能在校领导及教师们的亲切关怀下健康成长。二、取得的社会、经济效益农村寄宿制学校整合了教育资源，集中优势师资力量，为学生提供更专业、系统的教学。例如，教师可以更充分地利用学校的多媒体教学设备、实验室等资源开展教学活动，相较于分散的小规模学校，课程设置更加丰富多样，不仅涵盖基础学科，还能开设一些特色课程，如手工制作、音乐欣赏等，有助于培养学生的综合素质。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.教学资源相对匮乏：受地理位置和经济条件限制，学校教学设备更新不及时，多媒体教学资源不足，难以满足现代化教学需求。2.部分教学活动的形式和内容需要进一步改进，教师的数字化能力有待进一步提升。教师队伍结构不合理：教师平均年龄较大。3.家校合作深度不够：部分家长对孩子教育重视程度不够，参与学校教育活动的积极性不高，家校沟通存在一定障碍。整改措施：1.拓宽教学资源获取渠道：积极争取上级教育部门支持，更新教学网络设施。同时，充分利用网络资源，引进优质课程，丰富教学内容。2.加强教师的数字化应用能力培训，提高教师综合教学能力。进一步创新教学活动，提高教学效果与质量。3.加强家校沟通合作：完善家校沟通机制，通过举办家长会、亲子活动等，提高家长对教育的重视程度，增进家长与学校、教师之间的沟通与信任，形成家校共育的良好氛围。四、下一步工作打算下一步，我校将继续坚持以学生为中心，以提高教育教学质量为核心，不断改善办学条件，加强师资队伍建设，深化教育教学改革，努力提升学校整体办学水平，为农村孩子提供更加优质的教育服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |