韩城市教学研究室
发布时间：
2025-03-13 11:45
| 单位名称 | 韩城市教学研究室 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：教育科研为教育决策服务，为教学管理服务，为教育教学服务。业务范围：承担全市中小学教学研究，课程改革和学校教学业务管理工作。 | |
| 住所 | 韩城市新城区西峙路中段 | |
| 法定代表人 | 高启锋 | |
| 开办资金 | 120万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 28.45万元 | 26.22万元 | |
| 网上名称 | 韩城市教学研究室.公益 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我单位在市教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况（一）常规督查，规范教育教学行为今年采取常态下校+集中督查的方式，促进学校“两个常规”有效落实。小学组按照“依‘标’观课，依‘标’设计，现场教研，坚持问题导向，全面了解，突出重点，有效指导”的工作思路，在上学期问题反馈的基础上，以查促教，以查促改。听课60余节课，开展20多场聚焦主题的教研活动，检查800百多本作业，查看200余份管理资料，督促《新课程标准》的核心素养目标在课堂教学中有效落实，推进学校管理趋于科学化、规范化、高效化。初中组变全面铺开为重点督查，重点检查新老城区大校的常规工作，“双减”活动的开展、课堂革命的推进、教学常规的落实、领导管理的的实效等，通过查摆问题、指导建议、总结反馈，赋能学校教学工作高质量发展。高中组对全市四所高中的高一年级及韩城职专芝川校区进行了常规教学检查。通过听课、查阅资料、座谈等不同形式，共计听课50余节，检查学生资料作业3000余本、课本1500余本，检查教师教案728余本、学校资料240余本，召开反馈会5场。分学校下发5份通报，详细总结学校亮点，客观指明学校问题，针对性强，助于学校靶向整改。（二）搭建平台，助力教师专业发展4月教研员教师命题大赛，116份命题获得我市一二三等奖，初中组推荐三组参加渭南比赛，全部取得一等奖的好成绩；5月班主任基本功技能比赛，42位教师获得我市一二三等奖，6名优秀班主任参加陕西省中小学班主任技能大赛分别获得一二三奖；9月课堂创新大赛，各学段总共53人分别获得一二三等奖，8位教师参加陕西省课堂创新大赛分别获得一二三奖；渭南市第五届中小学校体音美优质课评选活动中，14位教师分别获得一二三等奖；精品课评选活动遴选11节上传省级比赛，其中西庄中学张花莉参加教育部精品课遴选；10月思政课教师大练兵活动，12名教师在陕西省思政课教师“大练兵”比赛分别获得一二三奖。（三）学术交流，提升教研能力高度小学组举办了“聚焦大单元”优秀课例和“落实新课标用好新教材探究新课堂”课例展示活动；初中组开展“新教材系列学科主题大教研活动，先后在东庄中学、龙门中学和桢州初级中学开展了物理、数学和英语学科的研修活动，这些活动，丰富了教研内涵。（四）质量监测，精准评价教学质量持续推进九年级与高三年级的质量监测，组织了初三、高三多轮次质量分析会，助力2024年高考。依托高考综合改革平台，实施高三质量检测分析和基础年级期末联考分析。同时，根据《韩城市教学研究室教育教学质量评奖方案》，结合各学段实际情况制定相应的考核细则，以市局抽查和常规检查相结合、基础年级抽考和毕业年级核算相结合的方式，评选出38个教学质量先进集体和264名教学质量先进个人。（五）课题研究，助推教育科研发展教学研究室瞄准课题研究这块“至高地”，大力推进课题研究。经过资料审核、评委评审和现场答辩等环节，57项市级课题顺利结题，79项市级课题成功立项；渭南市“十四五”规划课题9项顺利结题，38项成功立项；省级规划课题18项成功立项。取得社会、经济效益一年来，我们依托陕西省教科院和渭南教科所，32位专兼职教研员参加数学、艺术等学科的观摩活动；义务段全学科240余人次参加各级各类起始年级新教材培训，800余人参加新教材线上培训；高中组选派500余名教师参加各级各类的主题培训，提升了我市教师的个人素养和业务能力，为我市教育的高质量发展提供了有利保障。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：一是专职教研员学科不全，全学段缺乏理科教研员，还有高中段缺乏史政地教研员；二是教研员外出培训机会比较少，不能及时学到新的理念；（二）整改措施：1.将所缺专职教研员的详细情况上报市局。2.与教师进修学校联系，争取国培、省培等外出培训，让教研员积极参加培训，系统学习教育教学理论新政策，提高教研工作的高度、广度和深度。三四、下一步工作打算（一）“一个中心”即以“韩城‘六精’好课堂”为中心。制定出台《韩城市“六精”好课堂评价实施方案（试行）》，深化课堂教学改革，落实“减负提质”任务，构建“韩城‘六精’好课堂”评价体系，引导教师将精力和心血倾注在课堂上，上好每一节课，着力向课堂要质量，打造高效课堂。（二）“一项改革”即推进同学科跨学段学习改革。开展同学科跨学段主题教学，解决好一门学科在不同学段的学习目标的系统性，加强学生的知识储备，合理规划学生的学习时间，强化学科内知识整合，形成学科一体化知识规划目标。（三）“六大工程”即教研员素质提升工程、实施初中学科质量提升工程、初高中衔接一体化教学目标工程，课题研究“揭榜挂帅”工程，教师专业素质阶梯建设工程，市级标准化教研室创建工程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |