韩城市金城区城关中学
发布时间：
2025-03-13 11:45
| 单位名称 | 韩城市金城区城关中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展，初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市金城区环城东路 | |
| 法定代表人 | 王武齐 | |
| 开办资金 | 19423.67万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23456.26万元 | 22948.89万元 | |
| 网上名称 | 韩城市金城区城关中学.公益 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2024年以来，我单位在市教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况严格规范日常管理。一是抓实常规管理，完善教学常规管理制度，制定教师考核办法，加大对教学过程的管理力度，坚持一月一检查，做到凡检查必反馈，凡反馈必整改。二是重视教师培养，开展青蓝工程，实现“结对提升，以老带新，以新促老，共同提高”的目标，推动全校教师队伍整体素质的提升。三是力促质量提升，学校结合教学进程，制定措施，划定目标。紧抓基础年级教学质量，全力提升教学质量。安全工作抓落实，确保校园安全。一是做好预防校园欺凌教育，定期召开主题班会，对学生进行假期安全教育和防校园欺凌教育。二是加强门卫保安管理，做好安保巡查，发现问题上报学校进行处理。三是强化值周巡查，及时处理问题，重大问题上报值周领导和政教处处理。四是强化宿舍管理，定期召开宿舍管理人员会，落实宿舍管理人员职责，如实登记宿舍管理日志。五是加强手机管理，做好学生手机监管。六是坚持矛盾排查，发现矛头及时处理。七是扎实做好安全隐患排查，对校园水电设施、实验室、教室、宿舍、食堂、地下车库等区域进行全面排查，存在的问题组织专人进行处理。（三）切实筑牢立德树人底线。德育工作细化管理，定期组织班主任培训，提高班主任工作能力。实施全员育人导师制，对导师队伍进行生活指导、学业指导、心理辅导各方面进行培训，突出德育教育的实效性。建立学校、家庭、社会三结合的教育网络，学校定期召开家长会，组织家访活动。注重文化育人。学校大院布置《文明校园宣传》，教室布置《社会主义核心价值观》和《中小学生守则》，丰富德育活动载体，突出德育教育实效性。通过国旗下演讲、主题班会、法治报告会、家长会、劳动节手抄报展示、我们的节日等系列活动，促进学生良好品德的养成。取得的社会、经济效益过去一年，城关中学在多个维度成果斐然。2024年中考成绩优异，上线率实现较大突破，办学质量稳步提升，深受家长和社会认可。学校地处老城区，通过组织诗词朗诵、历史文化展览，传承古城文化，带动周边文化氛围提升。学校志愿者积极参与社区环境整治、关爱老人等活动，增进校群关系，有力促进社区和谐发展。学校合理规划校园，将闲置场地改造成劳动实践区，还引入线上优质课程减少纸质资料印刷，降低成本同时提高教育质量。打造国学经典诵读长廊，并坚持每日三餐前诵读，营造浓厚文化氛围，同时开展文化研学，组织学生走进历史古迹，亲身体验文化魅力。丰富了师生精神世界，特色校园文化建设卓有成效。三、存在的问题及整改措施存在问题：一是教育教学改革的系统性和深入性仍显不足，课堂教学模式创新有待加强。二是教师队伍的整体专业素养和教育教学能力仍需进一步提升。三是学生综合素质培养体系尚不完善，特别是学生创新意识、实践能力、批判性思维和自主学习能力的培养仍存在薄弱环节。四是家校合作的深度和广度有待拓展，协同育人合力有待加强。整改措施：一是教学改革深化举措，组织教师进行课堂教学模式研讨，鼓励教师积极探索以学生为中心的互动式、探究式、项目式教学。二是教师队伍建设规划提升教师专业素养，定期组织校内教师专业培训，促进教学能力提升。三是学生综合素质培养优化，完善综合素质培养体系。注重在各学科教学中渗透创新意识、批判性思维培养。四是拓宽家校沟通渠道，建立多样化的沟通平台，成立家校合作委员会，共同参与学校管理和教育教学活动，形成家校协同育人的强大合力。四、下一步工作打算（一）强化思想认识。定期组织教师开展思想教育学习活动，深入领会教育政策与理念，引导教师树立正确教育观，增强教书育人责任感。（二）规范学校管理。作为城区一所寄宿制学校，管理方面面临的新问题，需要进一步探索。今后要加强调研，完善相关制度台账，规范管理，注重文化建设，提高环境育人水平。（三）加快学校综合服务建设。升级校园基础设施，优化网络设施。同时，提升食堂、宿舍服务质量，为师生创造舒适便利的学习生活环境，全方位助力学校发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |